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    2023年广西南宁市三美学校初中学业水平考试全真模拟化学试题(四)+

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    这是一份2023年广西南宁市三美学校初中学业水平考试全真模拟化学试题(四)+,共8页。试卷主要包含了5 Ca-40,09 ;,0 ;等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:90分钟 满分:100分)
    注意事项:
    1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
    2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5 Ca-40
    第 I 卷(选择题 共40分)
    一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
    1.化学与生产、生活密切相关。日常生活中的下列做法不涉及物质化学性质的是 D
    A.乙醇作酒精灯的燃料B.生石灰作食品干燥剂
    C.氮气可作灯泡的保护气D.用金刚石作玻璃切割刀
    2.节约用水,人人有责。下列图标属于“国家节水标志”的是 A
    A.B.C.D.
    3.下列物质是由分子构成的是 B
    A.镁B.二氧化硫C.石墨D.氯化镁
    4.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是 B
    A.纯棉衬衣B.塑料脸盆C.不锈钢碗D.玻璃茶杯
    5.溶液在医疗卫生行业中发挥着重要作用。下列物质不属于溶液的是 C
    A.医用酒精B.生理盐水C.冰水混合物D.碘酒
    6.实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是 D

    A.加热液体B.加热固体C.倾倒液体D.读取液体体积
    7.下列有关空气成分说法正确的是 C
    A.空气成分按质量计算,氮气约占78%
    B.氧气的化学性质比较活泼,可以作为燃料
    C.稀有气体可以用作电光源,利用了稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
    D.二氧化碳可以参与绿色植物的呼吸作用,促进植物的生长
    8.2022年9月12日,经过三个月的种植培养,在空间站已长成两株绿意盎然的生菜,并成为宇航员的一道中秋“加菜”。生菜可为宇航员提供的营养素是 D
    A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
    9.下列物质的俗称与化学式对应关系不正确的是 C
    A.小苏打——NaHCO3B.苛性钠——NaOH
    C.烧碱——Na2CO3D.生石灰——CaO
    10.中学生应有一定的安全知识,下列意外事故的处理方法不正确的是 B
    A.家用电器着火时,应先切断电源
    B.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
    C.发现家中天然气或液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风
    D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
    11.“天宫”空间站用NiFe2O4作催化剂将舱内CO2转化为O2,其中NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为 B
    A.+1B.+2C. +3D.+4
    12.下列对有关实验现象描述正确的是 A
    A.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀
    B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞,在瓶口会出现白色烟雾
    C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
    D.将光亮的铁钉放在稀硫酸中,铁钉表面有气泡冒出,溶液变为黄色
    13.绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是 B
    A.单宁酸属于无机物
    B.单宁酸中氢元素的质量分数最小
    C.单宁酸中碳、氢元素质量比为76:52
    D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
    14.A、B、C三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是 B
    A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g
    B.在t2℃时,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
    C.A的饱和溶液中含有少量的杂质B,通常可采用降温结晶的方法来提纯A
    D.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,C溶液中溶质的质量分数保持不变
    15.下列指定反应的化学方程式正确的是 B
    A.酸雨形成的原因:CO2 + H2O = H2CO3
    B.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3 + 3HC1 = AlCl3 + 3H2O
    C.证明铜的活动性大于银:Cu + 2AgCl = CuCl2 + 2Ag
    D.铁与稀硫酸反应:2Fe + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2↑
    16.分析下图的化学反应微观示意图,下列说法正确的是 A
    反应前反应后
    A.反应后分子个数减少B.反应前后原子的种类和数目发生了改变
    C.该反应中各元素的化合价均发生了改变D.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
    17.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是 D
    A.OH-、K+、NO3-、Ba2+B.Cu2+、SO42-、Cl-、Na+
    C.Na+、CO32-、Ca2+、Cl-D.Mg2+、SO42-、A13+、NO3-
    18.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 A
    A.H2等可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸,所以CO与空气混合点燃可能会爆炸
    B.某物质燃烧后生成CO2和H2O,所以该物质一定含有C、O、H元素
    C.碱性溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液
    D.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
    19.下列有关实验设计中,方法错误的一项是 C
    20.向盛有稀硫酸和硫酸铁的混合溶液的烧杯中逐渐加入NaOH溶液,下列有关烧杯内的某些物理量变化趋势的图像错误的是 B
    ABCD
    第 II 卷(非选择题 共60分)
    二、填空题(本大题共 5 小题,每个化学方程式2分,其余每空 1 分,共26 分)
    21.(5分)化学用语是化学独有的语言。请写出相应的化学符号或化学符号所表示的意义。
    (1)氖气 Ne ;(2)两个硫离子 2S2- ;(3)硫酸铵 (NH4)4SO4 ;
    (4)2OH- 两个氢氧根离子 ;(5)标出硫酸铁中硫元素的化合价 +6 Fe2(SO4)3 。
    22.(5分)化学与生活、生产息息相关。
    (1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 乳化 作用;
    (2)体温计测量体温时,水银柱会上升。用微观知识解释产生该现象的原因 温度升高,汞原子间间隔变大 ;
    (3)铝是我们生活中的常见物质,在空气中有良好的抗腐蚀能力的原因是 4Al+3O2=2Al2O3 (用化学方程式表示);
    (4)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,人体需要食用一定量的含钙元素的物质,青少年缺钙会导致 D (填字母)。
    A.侏儒症B.贫血C.甲状腺肿大D.佝偻病
    23.(5分)中华传统文化博大精深,蕴含着丰富的化学知识。
    (1)“古人以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”。剂钢为铁的合金,其硬度比纯铁 大 (选填“大”或“小”);
    (2)“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”。铁锅化雪快是因为金属铁具有很好的 导热 性;
    (3)“热胆矾铁金,久之亦化为铜”。即铁与硫酸铜反应生成铜,该反应的化学方程式为 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 属于 置换 (选填“化合”、“分解”或“置换”)反应。
    24.(6分)目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图。
    (1)直饮水机使用方便:只要将它与自来水管连接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水,直饮水属于 混合物 (选填“混合物”或“纯净物”);
    (2)步骤①中活性炭的主要作用是 吸附作用(或吸附色素和异味) ;
    (3)紫外灯管照射可杀菌消毒,这个过程是 化学 (选填“物理”或“化学”)变化;
    (4)取少量直饮水水样,滴加适量肥皂水,振荡,观察到泡沫较多,说明该直饮水属于 软水 (选填“硬水”或“软水”);
    (5)将含可溶性Ca(HCO3)2的自来水通过煮沸,也可以降低水的硬度。加热煮沸过程中,Ca(HCO3)2分解生成碳酸钙、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为 Ca(HCO3)2 ∆ CaCO3↓+ H2O+CO2↑ 。
    25.(5分)农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物质能资源。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。
    (1)根据《大气污染防治法》相关规定,为保护环境,禁止农田露天焚烧秸秆。农田露天焚烧秸秆主要危害是 ABCD (填字母序号);
    A.焚烧过程中燃烧不充分,产生大量的一氧化碳,污染环境
    B.破坏土壤结构,影响土壤生态系统平衡,造成农田质量下降
    C.焚烧秸秆,容易“火烧连营”,引发火灾
    D.焚烧过程中燃烧不充分,产生的浓烟使空气中可吸入颗粒物增多,造成空气能见度降低,将影响民航、高速公路运行安全
    (2)发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒,作为燃料用于发电。该过程是将 化学 能转化为电能;
    (3)利用秸秆可生产乙醇,加入到汽油中制成乙醇汽油,可缓解能源危机。生产过程中涉及到的两个化学反应:(C6H10O5)n+nH2O酶
    nCH12O6;C6H12O6酶
    2C2H5OH+2X↑,则X的化学式为 CO2 ;
    (4)将秸秆还田,可作为农家肥料,但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是 AD (填标号);
    A.KNO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4H2PO4
    (5)秸秆着火可用水扑灭的原因 降低温度到可燃物着火点以下 。
    三、简答题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
    26.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图中提供的信息,请回答下列问题:
    +16 2 8 6
    + 8 2 6
    +11 2 8 1
    +16 2 8 8
    ABCDE
    (1)由A图可知,硅的相对原子质量为 28.09 ;
    (2)属于同种元素的是 C和D (填字母序号),原因是 质子数相同 ;
    (3)B、C、D、E中属于阴离子的是 S2- (填离子符号);
    (4)化学性质相似的原子是 B和C (填字母序号);
    (5)C、E两种元素组成化合物的化学式为 Na2S 。
    27.(6分)某校化学社团-“拉瓦锡实验室”在实验室废液桶中收集了含有大量FeSO4、CuSO4的废水,为防止废水直接排放到下水道造成重金属污染和浪费,设计了如图所示的处理流程回收铜,并得到硫酸亚铁。
    回答下列问题:
    (1)操作a是 过滤 ;
    (2)固体A中含有的物质是 Fe和Cu (填化学式);
    (3)溶液Y的溶质是 H2SO4 (填化学式),加入溶液Y的目的是 除去铜中混有的铁 ;
    (4)操作b的步骤有:蒸发浓缩、 降温结晶 、过滤、洗涤、干燥等;
    (5)该社团的同学又收集到一些含硝酸银、硝酸铜的混合废液,同学们向其中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。则下列有关判断正确的是 D (填字母)。
    A.滤渣中一定有银,没有铜和锌
    B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
    C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
    D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
    四、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
    28.(8分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。
    A BC D E
    (1)仪器①的名称是 锥形瓶 ;
    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是 B (填字母)。发生反应的化学方程式为 2KClO3 MnO2 ∆ 2KCl+3O2↑ ;
    (3)若用装置E收集氧气,气体应从导管口 b (选填“a”或“b”)端通入;
    (4)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是 AC (填字母);
    (5)某同学设计了如图所示的实验装置探究二氧化碳的性质。
    证明二氧化碳能与水反应,依据的实验现象是 a处干燥的紫色石蕊纸花不变色,b处湿润的紫色石蕊纸花变红 ;
    ② d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧 。
    29.(8分)中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习,请你一起参与。
    【任务一】中和反应的应用
    (1)《天工开物》中记载“石灰淹苗足”,利用了中和反应的原理,如果土壤呈酸性是因为有硝酸,写出氢氧化钙与其反应的化学方程式 2HNO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O 。下列应用原理与其不同的是 C (填字母序号)。
    A.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多B.用熟石灰处理硫酸厂的酸性废水
    C.用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈D.用稀氨水处理蚊虫叮咬处(含蚁酸)
    【任务二】探究酸和碱之间能否反应
    通过pH传感器和温度传感器完成以下实验:向40mL质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,测定溶液的pH随滴入稀盐酸体积的变化情况如图1所示。利用温度传感器测得反应过程中溶液温度随时间变化的曲线如图2所示。
    图1图2
    (2)如图1,向A点对应溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液呈 红 色;
    (3)如图2,当33s≤t≤40s时,对应溶液中所含溶质的成分为 NaCl、HCl (写化学式);
    (4)由图1得出酸和碱之间发生了反应的依据是 溶液pH逐渐减小至小于7 ;
    【任务三】反思拓展
    (5)有同学提出质疑,溶液温度升高,还可能是因为 氢氧化钠溶液稀释放热 ,请你设计实验证明中和反应是放热反应,实验方案是 将盐酸换成等体积的水做对比实验,若稀释放出的热比上述少,证明中和反应放热 。
    五、计算题(本大题共1小题,共6分)
    30.用沉淀法测定食用碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的质量分数。取10g样品加90g水完全溶解制成溶液,逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液,实验数据如下表:
    请根据实验数据分析解答下列问题:
    (1)表中数据M的值为 154.0 ;
    (2)第 4 次恰好完全反应;
    (3)该样品中碳酸钠的质量分数是多少?
    (3)解:生成碳酸钙沉淀的质量为10g+90g+100g-192.0g=8.0g
    设10g该食用碱样品中碳酸钠的质量为x
    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+ 2NaCl
    106 100
    x 8g
    106100=x8g,x=8.48g
    该样品中Na2CO3%=8.48g10g×100%=84.8%
    答:该样品中碳酸钠的质量分数为84.8%。选项
    实验目的
    实验方法
    A
    制备Fe(OH)3固体
    用NaOH溶液和FeCl3溶液反应后过滤洗涤干燥
    B
    除去NaCl中少量Na2CO3
    加入过量的稀盐酸,反应停止后蒸发结晶
    C
    检验CO2中是否混有HC1气体
    通入紫色石蕊试液,观察现象
    D
    鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
    分别向溶液通入CO2气体,观察现象
    实验次数
    第1次
    第2次
    第3次
    第4次
    第5次
    加入CaCl2溶液的质量/g
    20.0
    20.0
    20.0
    20.0
    20.0
    反应后溶液的总质量/g
    118.0
    136.0
    M
    172.0
    192.0
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