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    贵州省贵阳市2023-2024学年九年级上学期期末考试数学试题(原卷版+解析版)

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    贵州省贵阳市2023-2024学年九年级上学期期末考试数学试题(原卷版+解析版)

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    同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
    1. 本卷为数学试卷,全卷共6页,三大题,23小题,满分100分,考试时间120分钟.考试形式闭卷.
    2. 一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效.
    3. 不能使用科学计算器.
    一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请在答题卡相应位置作答,每小题3分,共36分.
    1. 计算的结果是( )
    A. 2B. C. D. 4
    2. 如图一个拱形积木玩具,其主视图是( )
    A. B. C. D.
    3. 若,则的值是( )
    A. -1B. C. D. 1
    4. 如图,与位似,点为位似中心.已知,,则与的面积比为( )
    A. B. C. D.
    5. 一元二次方程配方后可变形为,则k的值是( )
    A. 3B. 2C. 1D. 0
    6. 下列多边形一定相似的是 ( )
    A 两个菱形B. 两个平行四边形C. 两个矩形D. 两个正方形
    7. 已知是关于x的一元二次方程的一个根,则m的值是( )
    A. B. 0C. 1D. 0或1
    8. 如图,在矩形中,对角线,交于点O,若,,则对角线的长是( )
    A. 4B. 3C. 2D. 1
    9. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:A)与电阻(单位:)是反比例函数关系.下列反映电流与电阻之间函数关系的图象大致是( )
    A. B. C. D.
    10. 小红拿着一块矩形木框在阳光下做投影实验,这块矩形木框在地面上的投影不可能是( )
    A. B.
    C. D.
    11. 2023年12月16日,贵阳市轨道交通三号线正式运营.某校共有1000个学生,随机调查了100个学生,其中有16个学生在三号线开通首日乘坐了地铁三号线.在该校随机问一个学生,他在三号线开通首日乘坐该地铁的概率大约是( )
    A. 0.016B. 0.1C. 0.116D. 0.16
    12. 国庆期间电影《志愿军:雄兵出击》上映的第一天票房约为2亿元,第二、三天单日票房持续增长,三天累计票房亿元,若第二、三天单日票房增长率相同,设平均每天票房的增长率为x,则根据题意,下列方程正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题:每小题4分,共16分.
    13. 计算(x3)2的结果是____________.
    14. 方程的解是________.
    15. 如图,在这架小提琴中,点C是线段的黄金分割点().若,则______cm.

    16. 如图,在边长为2的菱形ABCD中,,M是的中点,连接,,且,则的长是______.

    三、解答题:本大题7小题,共48分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 如图是一个几何体的三种视图.

    (1)这个几何体名称是______;
    (2)由图中尺寸,计算这个几何体的侧面积.
    18. “双减”政策下,为了切实提高课后服务质量,某中学开展了丰富多彩的课后服务活动,设置了劳动技能、经典阅读、科普活动三大板块课程(依次记为).若该校小红和小星两名同学随机选择一个板块课程.
    (1)小红选择“科普活动”板块课程的概率是______;
    (2)利用画树状图或列表方法,求小红和小星同时选择“劳动技能”板块课程的概率.
    19. 综合实践课上,小星在甲秀楼附近P处放置一面平面镜(平面镜的大小忽略不计),示意图如图所示,他站在C处通过平面镜恰好能看到甲秀楼的顶端A点,此时测得小星的脚到平面镜的距离.已知平面镜到甲秀楼底部中心的距离,小星眼睛到地面的距离,点C、P、B在同一水平直线上,且、均垂直于水平地面.请你用光的反射定理,帮小星计算出甲秀楼的高度.
    20. 如图,在中,,,,动点P从点C出发,沿方向运动,动点Q同时从点B出发,沿方向运动,如果点P,Q的运动速度均为.
    (1)运动几秒时,点P,Q相距?
    (2)的面积能等于吗?为什么?
    21. 如图,在中,平分,平分,,,交于点O.
    (1)判断四边形形状,并说明理由;
    (2)若过点E作交于点G,画出线段,判断线段与的数量关系,并说明理由.
    22. 小星根据学习反比例函数的经验,探究函数的图象与性质.
    (1)下面是画函数图象的步骤:
    列表:
    其中,______,______,
    描点、连线:把图象补充完整;
    (2)观察函数的图象,当时,直接写出自变量x的取值范围.
    23. 如图,小红在学习了正方形相关知识后,对正方形进行了探究,在正方形的外侧作了直线.
    (1)【动手操作】
    点关于直线的对称点为,连接,,其中交直线于点.依题意在图①中补全图形;
    (2)【问题解决】
    在(1)的条件下,若,求的度数;
    (3)【拓展延伸】
    如图②,若,点关于直线的对称点为,连接,,其中交直线于点.探究线段,,之间的数量关系,并说明理由.x

    -4
    -2
    -1
    1
    2
    4

    y

    1
    2
    a
    b
    2
    1

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