第四单元习作：心愿（范文点评）-2023-2024学年六年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

六年级语文下册 单元习作同步导写第四单元习作：让真情自然流露（范文点评）1.明确要求:（1）学会根据心愿选择合适的文体。（2）选择最想和别人交流的心愿写出来，表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。（3）学会根据文体和读者选择恰当的材料，把心愿表达清楚。（4）会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。2.方法点拨:（1）审清题材:一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？这个心愿可以或大或小。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。（想象作文）（2）审清内容:心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心里埋藏着哪些心愿呢？课本中题目是给出了一系列心愿，为我们打开写作思路起到了辅助作用。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择你最想和别人交流的心愿写下来。（3）审清重点:根据想表达的内容，选择擅长的文体。可以是一篇日记，在日记中袒露心声；可以给别人写信，向对方直接表达自己的心愿；当然，也可以创作诗歌，诗意表达心愿。3.思路引导:以习作《那个难过的黄昏》为例来说明：以习作《归心似箭》为例来说明：【范文点评一】【范文点评二】【范文点评三】【范文点评四】范文展示心愿心愿,就像一颗小小的种子,在心的土壤里生根发芽,茁壮成长。在我的心田里也有这么一颗种子,那就是有机会去看看祖国的大好河山。我想去看看高山。徒步上山,沿着蜿蜒的山路慢慢前行,周围是一些不知名的小花,红的、黄的、粉的等,五彩缤纷。几只蝴蝶飞过来,犹如一个个调皮的小孩,这边看看,那边瞧瞧。我热切地跟它们打招呼:“你好,美丽的小花,你打扮得这么漂亮,是在迎接我吗?你好,可爱的蝴蝶,你在飞行中看到过多少美好的风景?”山腰上,层层叠叠的树木,绿得幽深,它们整整齐齐地排列着,像士兵一样威武挺拔。“会当凌绝顶,一览众山小”,站在山顶上,无限风光尽收眼底;抬头仰望,似乎自己就站在与天相接的地方,伸手便能碰到云霄。高山的风景无限美好。我想去看看草原。“天似穹庐,笼盖四野”,头顶的天空是那么湛蓝、明朗,好像那用清水洗过的蓝宝石。偶尔会有几朵白云一起嬉戏玩要,飘忽而来,飘忽而去。远处的群山环绕着无边的草原,整个草原就像婴儿般躺在高山母亲的怀抱中,温馨而美好。脚下是厚厚的绿毯,踩在上面,软绵绵的。牛儿在草地上悠闲地吃着草,几只小羊干脆打了两个滚儿,几匹小马相约着赛跑。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,草原的风光是多么令人向往!我想去看看大海。白天,海水满盈盈的,在阳光下,浪涛像顽皮的小孩似的嬉笑着、追逐着奔向岸边。海滩上,我把名字写下,让浪花把它带走。我相信,大海也会记住我的快乐。夜晚,在柔和的月光下,浪涛不断冲击着岸边的礁石,发出狮子般的吼叫……大海的宁静与奔放令人期待。战争年代,山河曾遭受摧残,现今美景处处展现,我们要倍加珍惜,好好爱护祖国的大好河山,让祖国的明天更加美好。我想,心愿这颗种子,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。名师点评开门见山,直接点题。运用比喻的修辞手法,引出小作者的心愿是有机会去看看祖国的大好河山。语言优美,吸引读者。按照由低到高的顺序描写高山的风景,如先后描写山路、花朵、蝴蝶、树木……各种景物在小作者的笔下散发着独特的魅力,给人身临其境的感觉。按照由上到下、由远及近的顺序描写草原的天空、白云,远处的群山,草原上的小草、牛、羊马。引用诗歌,增强了文章的感染力;运用比喻的修辞手法,使描写生动形象;运用拟人的修辞手法,为文章增添了情趣。按照时间顺序,描写了大海在白天和晚上的不同景象。运用比喻和拟人的修辞手法,使文章语言生动形象,描写细致。结尾升华主题,把战争年代和现今的祖国河山联系起来,抒发了小作者爱护祖国河山的感情。首尾呼应,小作者在结尾再次把心愿比作一颗小小的种子,表现了对实现心愿的美好期待。亮点借鉴这篇习作写了小作者想去看看祖国的大好河山的美好心愿。文章首尾呼应,结构完整,条理清晰,语言优美生动,给人身临其境的感觉,是一篇不错的习作。范文点评心愿我的奶奶是患癌症去世的。奶奶是这个世界上最疼爱我的人,她去世以后,我就文下心愿:发明一种能杀死痛细胞的药物让患者脱离癌症的痛苦。由于父母工作的原因,我的童年是在奶奶家度过的。奶奶家在海边一个风景秀丽的小渔村,几十户人家就像几十颗珍珠散落在一个平缓的山坡上。每当夜深人静的时候,听着大海的涛声,望着满天的星斗,奶奶就会给我讲海龙王的故事。爷爷奶奶对我特别好,我最爱吃的就是海鲜了!每当出海的渔民回来奶奶都会买来最新鲜的螃蟹、虾、海参,以及各种各样我叫不上名字的海鲜,那才叫一个“味美绝伦”呢!即使现在回忆起来,我仍然会垂涎三尺。过了几年,我回到父母身边上学了。不幸的是,奶奶却得了癌症,住进我家附近的医院。听到这个消息，我飞快地跑到医院:“奶奶!”病床上的奶奶,看到我进来,露出了久违的笑容:“甜甜啊!来,让奶奶看看你!”看着奶奶依然慈样的目光,望着奶奶日渐消瘦的面容,听着奶奶忍受剧痛的呻吟。我不禁失声痛哭泪流满面。那几天我非常痛苦,每天放学后,我都到医院陪伴奶奶,奶奶就用细微的声音给我讲关于大海的故事,虽然这些故事小时候已经听过很多遍了,但那几天我还是全神贯注地听奶奶讲,我担心漏掉奶奶说的每一个字,害怕奶奶说着说着就不说了……虽然医生尽了最大的努力,但奶奶还是永远离开了我们,永远离开了她最疼爱的小孙女。“奶奶!奶奶!"多少个夜晚,我都是在呼唤着奶奶的抽泣中惊醒的。抚摸着被泪水打湿的枕头,我似乎又看到了奶奶慈祥的画容。如果有一种药物,能治疗所有的癌症,奶奶就不会离我们而去了。我在心里默默立下一个心愿,就是发明一种治疗癌症的特效药物,让所有癌症病人药到病除。我要多学习医学知识，搜集各种资料,将来考上医科大学,建立自己的实验室,解除像奶奶-样患上癌症的人的痛苦。如果奶奶知道我的这个心愿,她也一定会感到欣慰的。名师点评小作者开门见山，在开头直接交代自己的心愿，直抒胸臆,统领全文。通过动作描写、心理描写表现了“我”找不到日记本时焦急的心情。此处运用排比句式,写出了“我”看到奶奶重病在身而又无可奈何的焦急，痛苦的心情，也反映了自己对奶奶深深的爱，为后文立下心愿埋下伏笔。通过语言、动作等描写,写出了作者对奶奶的思念，使读者如见其人、如闻其声。作者由小爱上升到大爱，想到为所有癌症患者解除痛苦,升华了主题。亮点借鉴本文叙述了奶奶患癌症去世，自己对奶奶的思念，以及最后立下发明治疗癌症药物的心愿，主题鲜明，立意深刻,运用恰当的修辞方法和描写方法，写出了自己的真情实感。范文展示美好的心愿5月28日 星期六 天气 阴创建文明县城，共建美好家园。近来，我的家乡--福建地区正掀起一股创建文明县城的热潮。作为一名小记者，我打算利用周末时间到各处走走，感受“创建文明县城”行动的成果。首先，我来到西湖公园。在我的印象中，这里的湖水脏兮兮的，散发着一股恶臭，湖面上偶尔还会有几条小鱼翻着白肚皮;湖边的林荫小径时不时会看到垃圾横行，草地上总有人随意践踏;文化石、宣传栏被乱涂乱画……再看看今天的公园，整体焕然一新，湖水变绿了，小鱼儿在清澈的湖水中快活地嬉戏;垃圾不见了，文化石千净了再也没人随意破坏花草。如今的西湖公园已成了漳浦市民休闲娱乐的好去处。每当朝阳初升或华灯璀璨时，这里热闹非凡，孩子们快乐地玩耍，年轻的夫妇舒心地散步，老人们热情高涨地跳着广场舞。好一幅和谐美好的画面，这都是“创建文明县城”给我们带来的成果。接下来，我来到街道上。只见两旁的流动摊贩不见了，道路变宽敞了;违反交通规则的现象不见了，行人秩序井然，车辆礼让行人;墙壁上的“牛皮癣”广告不见了，街上的垃圾消失了，整条街道显得美观多了。看着这一切，我的心中感到无比舒畅。最后，我到各个小区走一走。这里的创建行动已经掀起了高潮。居民们再也不乱扔垃圾，小区绿化越来越好，楼道及墙壁都重新装修了，小区杂乱的停车场变得有秩序了。人人齐动手,净化小区美化环境。共建文明县城，共享创建成果。创建活动好处多，它使市民们的生活品质大大提高。看着这一幕幕，我心中产生了一个美好的心愿一希望创建行动每时每刻都无处不在，并化成我们每个市民的自觉行动，让我们的县城永远文明，永远美丽。名师点评以日记的形式讲述自己的心愿，别具一格。采用对比的写法，体现了公园的变化，突出了创建活动取得的成果。运用排比的修辞手法概括了街道的变化。用“首先……接下来…最后……”连接上下文，条理十分清楚，层次分明。结尾点明自己的心愿，同时发出号召，文章中心突出。亮点借鉴本文小作者以日记的形式，以小记者的身份，通过自己的耳闻目睹向读者展现了家乡“创建文明县城”行动所取得的成果，十分真实。结尾抒发感受，自然而然地表达了自己心中的愿望，情感真挚。整篇文章条理清楚，层次分明，语句简洁明了。范文展示心愿交通安全系万家。安全出行，关系着千家万户的幸福。我有一个美好的心愿--当一名交通警察，站在马路上维持交通秩序，保护行人安全。我的这个心愿源于学校开展的一项活动。去年，为了预防和减少交通事故带来的危害，深入开展交通安全文明行动，共同营造安全通畅、文明有序的道路交通环境，建设安全校园、文明校园，共同呵护同学们平安出行，我们学校联合交警大队开展了“寻找最美头盔少年”行动。于是，不管刮风下雨，严寒酷暑，每天上下学期间，学校门口的道路上，都有着交警叔叔忙碌的身影，荧光绿色的警服和银灰色的警徽形成一道亮丽的风景线。“同志，请注意靠边停车!”“这位家长，帮孩子戴好头盔!”“来，叔叔带你过马路。”……看着叔叔们不辞辛苦指挥、疏导交通，看着道路上井然有序的行人、车辆。“当一名为人民服务的交警”这个心愿在我心中萌芽。为了实现自己的心愿，我报名参加了学校组织的“小交警大队”活动，在交警叔叔的指挥下我开始了训练，从立正、稍息、敬礼到直行、停止等手势，我做得一丝不苟，有板有眼。虽然训练很辛苦，但我从不退缩，因为我知道，要实现心中的目标就一定要付出辛勤的汗水，我相信我一定会成功。当我和小交警们在交警叔叔的带领下开始上岗执勤时，当我们看到一次次的交通隐患因我们的努力而消除时，我进一步感受到交警这一职业的重要和神圣，我的愿望越发坚定。成为一名交警，为人民服务，我迈出了坚实的一步。名师点评开头直接点明“我”的心愿，同时也说明了交警工作的重要性。介绍产生这个心愿的原因—源于一项活动。比喻句十分形象，“亮丽的风景线”体现了交警们不辞辛苦的奉献精神。通过对交警叔叔的描写，进一步阐述了“我”的心愿萌发的原因。“一丝不苟”“有板有眼”这两个词运用得十分准确，体现了训练的艰苦，也:写出了“我”为实现心愿付出的努力。结尾点明中心，通过亲身经历，进一步坚定了自己当一名交通警察的决心，也赞扬了交通警察为人民服务的精神，使文章主题进一步升华。亮点借鉴这篇文章十分真实，小作者介绍了自己的心愿--当一名交通警察，以及心愿产生的原因和为了实现心愿付出的努力，最后进一步坚定信念，层层递进，条理清楚。文中也赞扬了交通警察为人民服务、鸿总不辞辛苦的奉献精神，富有真情实感。病文修改修改说明争当“光盘行动”标兵每个人都有自己的心愿，我当然也不例外，今天要和大家一起分享。我的这个心愿，还得从这学期我们学校开展的一次活动说起。这学期，为了人·同学们节约粮食的好习惯，学校倡议全体同学积极行动起来，一起参加“光盘行动”。老师告诉我们:“吃饭时，要吃多少点多少，即使是吃自助餐，也不能多拿，尽可能避免浪费。因为“一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责”如果我们没吃完的话，倒掉的是剩饭，流走的却是血汗。这番话让我陷入沉思。的确，现在人们生活水平提高了，不缺吃，不缺穿，觉得浪费点儿没关系。我们一家人出去吃饭。总是点很多菜，认为家里经济条件不错，也不差这点儿钱，每次都剩一大堆，从不打包，觉得打包是一件很没面子的事,十分浪费。想到这儿，我的一个心愿悄然萌发一要当一个“光盘行动”标兵。那天，我和妈妈去一家素食馆吃饭,餐厅里的菜种类丰富，色香俱全，我的眼睛应接不暇,都看花了。付完钱后，我和妈妈各自端着盘子，正当我准备夹满满一盘子菜时，手突然停住了，心想吃不了岂不是浪费吗?于是我每样都只盛一点儿,想吃完再拿。这时，我看妈妈一下子夹了一大盘，就对妈妈说:“妈妈，要节约粮食，您一下子夹这么多，吃不完怎么办?”妈妈说:“哦，我知道了。”就这样，我们吃多少盛多少，最后把饭菜吃得一点儿也不剩。我们离开餐厅时，我心里感到很快乐。我因为自己光盘而快乐，所以我知道仅仅我一个人、我们一家人光盘是远远不够的。我希望大家一起来光盘!从自身做起，从点滴做起:餐厅不多点食堂不多打、厨房不多做，生活中养成珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的习惯。“节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶”这句话会永远刻在我的心里，这个心愿也会伴随着我成长。争当“光盘行动”标兵是我的心愿。争当“光盘行动”标兵,让我的这个心愿,也成为大家的心愿。成分残缺:名词前面缺少动词,应该是“培养…习惯”培养‘ ’标点符号运用错误:当引号里面还有引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。我们一家人出去吃饭，每次都剩一大堆,从不打包，十分浪费。语句啰唆应该写得更简洁些。语义重复:“眼睛应接不眼”与“都看花了”意思重复。但是关联词运用不当:表示意思转折要用“但是”。无关紧要:本部分未能紧扣“心愿”,可去掉。“光盘行动”仅仅靠一小部分人参与是不够的,节约粮食,人人有责。因此可以在文章结尾呼吁大家一起行动，这样才能使文章主题得到升华。改后习作争当“光盘行动”标兵每个人都有自己的心愿，我当然也不例外，今天要和大家一起分享。我的这个心愿，还得从这学期我们学校开展的一次活动说起。这学期，为了培养同学们节约粮食的好习惯，学校倡议全体同学积极行动起来，一起参加“光盘行动”。老师告诉我们:“吃饭时，要吃多少点多少，即使是吃自助餐也不能多拿,尽可能避免浪费因为'一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责’，如果我们没吃完的话，倒掉的是剩饭，流走的却是血汗。”这番话让我陷入沉思。的确，现在人们生活水平提高了，不缺吃，不缺穿，觉得浪费点儿没关系。我们一家人出去吃饭，每次都剩一大堆，从不打包，十分浪费。想到这儿，我的一个心愿悄然萌发--我要当一个“光盘行动”标兵。那天，我和妈妈去一家ⓧ饕食馆吃饭，餐厅里的菜种类丰富，色香俱全，我的眼睛应接不暇。付完钱后，我和妈妈各自端着盘子，正当我准备夹满满一盘子菜时，手突然停住了，心想吃不了岂不是浪费吗?于是我每样都只盛一点儿，想吃完再拿。这时，我看妈妈一下子夹了一大盘，就对妈妈说:“妈妈，要节约粮食，您一下夹这么多，吃不完怎么办?”妈妈说:“哦，我知道了。”就这样，我们吃多少盛多少，最后把饭菜吃得一点儿也不剩。我们离开餐厅时，我心里感到很快乐。我因为自己光盘而快乐，但是我知道仅仅我一个人、我们一家人光盘是远远不够的。我希望大家一起来光盘!争当“光盘行动”标兵让我的这个心愿，也成为大家的心愿。精彩看点修改后的作文按照“点明心愿一萌生心愿的原因一努力实现心愿一表明决心”的思路行文，结构清晰明了，段落之间的过渡句设置巧妙，使各部分内容衔接得十分自然，结尾呼吁大家一起行动，这样才能使文章主题得到升华。同时，文章的内容层层递进，传达出小作者在学习和生活中积极向上的态度。