科学四年级下册2.种植凤仙花教学设计

这是一份科学四年级下册2.种植凤仙花教学设计，共6页。


课题
种植凤仙花
单元
植物的生长变化
学科
科学
年级
四下
学习
目标
科学概念目标
1、种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
目标解读：种子需要吸收足够的水分使种子膨胀、种皮软化，使更多的氧气透过种皮进入种子内部，在适宜的温度下才可以保证种子呼吸作用和新陈代谢的进行，并得到胚发育所需的能量，所以种子萌发需要适宜的温度、水分和充足的空气。
科学探究目标
1、会用播种的方法栽培植物。
2、能利用种植杯观察种子萌发的过程。
3、能在老师指导下制订植物生长变化的观察计划。
目标解读：能够制订观察生长变化的计划，掌握一定的记录方法，比如制表法、日记法、拍照法、画图法等。知道从哪些方面进行观察和记录，比如植株高度、叶片的数量、花朵的数量等，并能够坚持下去。
科学态度目标
1、能在好奇心的驱使下，对种子萌发过程产生探究的兴趣。
2、乐于运用长期观察记录的方法完成研究植物的生长变化。
科学、技术、社会与环境目标
意识到植物生长依赖于适宜的环境条件，具有保护土壤和周围环境的意识。
重点
种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
难点
能利用种植杯观察种子萌发的过程。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《凤仙花》
观看视频
了解凤仙花
讲授新课
聚焦
一、我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？
大多数种子在条件适宜的情况下，都能长成一株植物。但是有些种子，由于发育不完全、内部结构损伤、被虫蛀等原因，无法发芽、生长。
二、种子萌发和植物生长需要什么条件？
农民伯伯一般在春天气温回升时播种，或者在温室大棚中播种，说明种子发需要适宜的温度，有的需要土壤，有的不需要土壤。种子在雨水的滋润下发芽、生长，说明需要水。多数植物还需要光合作用，离不开空气和阳光。
三、怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？
记录植物一生的生长变化过程是一个需要长期坚持、仔细观察、认真记录的过程。包括记录的时间、种植的地点、植物的名称、植物的生长状况（发芽、生长、开花、结果）、植物的阶段数据（植株的高度、茎的粗细、花的大小和数量等）。要列出详细的记录清单，及时跟踪测量及记录。
探索一：播种凤仙花。
1、播种准备：花盆、小石块、花土、凤仙花的种子、喷壶。
2、选种：要挑选那些饱满、没有受过损伤的种子。可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面上，将这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3、播种方法
①选一个合适花盆，先把一块小石块（或瓦片）放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆的土。
②用手指在土中按2~3个小洞，深度约1厘米，每个小洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。
③先用喷壶往花盆中浇适量的水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
4、注意事项
①认真阅读”选种及播种方法“。
②播种前要准备好播种所需要的材料和工具。
③考虑到种子的发芽率，要选择颗粒饱满、完整的种子，一个花盆中可播种2~3粒种子。
④播种时要注意不要将种子种得太深或太浅，种子应种在适宜的浓度，种得太深或太浅不宜发芽，浓度在1厘米左右为宜。
⑤大量的水会破坏种子的萌发，可以使用喷壶来浇水，使花盆土壤中的水分均匀。
⑥要选择疏松、肥沃、微酸性的土壤，可以用PH试纸测试土壤的酸碱度。
探索二：观察种子在土壤中的变化。
要观察植物种子在土壤中发生的变化，可以将植物的种子种在透明的杯子里。
准备的材料：透明玻璃杯、吸水性好的纸（如卫生纸）、土壤、植物种子。
1、播种方法。
（1）将卫生纸对折后，围成纸筒状（大小以能放入透明玻璃杯为宜），为了让纸筒能紧贴杯壁，可在纸筒底部洒少量水；在透明玻璃杯中装入半杯土壤。
（2）将4料凤仙花种子放在杯壁和纸之间，种子之间保持适当的距离，最少2~3指。还要将种脐分别朝上、下、左、右摆放。考虑到种子萌发出的根生长得很快，所以放置种子的位置不要太靠下。
（3）向杯中加入土壤，大约加至杯子三分之二的高度，轻轻压实土壤，倒入适量的水，如果土壤出现下沉，再填适量的土壤。
（4）在杯子上用记号笔给每一颗种子编号，每天观察并记录每颗种子的变化情况。
2、注意事项
（1）器材的选用。
①透明的杯子可以是塑料杯或玻璃杯，要尽量选择高一些的杯子。
②卫生纸需要5~6层，纸过薄会在操作过程中破损，影响观察效果。
（2）注意观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况。
①种子先长出什么，再长出什么。
②不同方向放置的种子根的生长方向。
③每天测量一次根的长度并记录下来。
（3）注意观察记录花盆中的凤仙花的生长变化情况。
①凤仙花种子在第几天破土而出。
②刚出土的凤仙花是什么样子的。
③出土两天后的凤仙花是什么样子的。
④定期测量并记录凤仙花的高度。
⑤观察记录凤仙花叶子的形状和数量。
探索三：做一个植物生长变化的观察计划。
完成观察计划要做好以下几项工作。
1、管理：每天早晚浇水，气温高时，
应将凤仙花移至阴凉处，水量不宜过多，
每次浇水以花盆底部稍有水流出为宜。
2、观察：按照要求认真观察凤仙花生长的每个阶段的变化。
3、记录：将凤仙花发芽出土、出花芽、开花、结果以及果实成熟的准确时间记录下来；测量每个阶段茎的粗细、植株的高度、叶子的大小以及数量、花的大小和数量以及果实的数量等。
对所提出的聚焦问题展开思考并回答。
储备知识为种植凤仙花做准备。
做好观察计划
温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。
科学探索求真知 教师点拨解疑难
研讨探究
研讨一：为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？
并不是所有种子都会发芽。种子里，营养部分（胚乳或子叶）占了种子的大多数部分，它们为种子萌发做准备（提供营养），通常饱满的种子里储存的营养物质多，能提升发芽率。而破损的种子，由于某个或某些结构受到损害，基本失去了生命力。所以要选择饱满、没有受过伤的种子播种，能提升种子的发芽、成长的概率。
研讨二：需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？我们的依据是什么？
除了种子自身条件外，种子的萌发还需要适宜的温度、水分和空气。依据是我们种植凤仙花种子时，先选择湿润的土壤，然后放在温暖的地方，种子才会顺利发芽。
研讨三：怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？
观察植物的生长变化是一项长期的观察研究活动，需要做好管理植物、观察植物的变化和认真记录等多项工作。除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次植株的，观察叶的形状、数量和大小，并记在观察记录表上。同时，要给植物拍照或画简图，更直观地记录植物的生长状态；也可以写观察日记，详细记录。
相互交流共分享，集体讨论达共识。
拓展延伸
选带芽眼的马铃薯块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
1、种植马铃薯和红薯
马铃薯和红薯既不是果实，也不是种子，而是植物的块茎或块根，这种生长在地下的植物体的末端形成膨大而不规则的块状，适于贮存养料和越冬。马铃薯的块茎表面有许多芽眼，芽眼内有2~3个腋芽，仅其中一个腋芽容易萌发，能长出新枝，故块茎可供繁殖之用。红薯是植物的块根，块根在条件适宜的情况下可以萌发出幼芽。
种植方法：将马铃薯或红薯放在潮湿的地方，等待它们发芽，当它们的芽长到半厘米左右时，就可以准备种植了。把它们切成块状，每块至少有两个芽苗。切完之后让它们在室温下闲置三天（以免它在地下腐烂），静置之后就可以栽入花盆了。
2、种植天竺葵
天竺葵幼株为肉质草本，老株半木质化。天竺葵适应性强，花色鲜艳，花期长，多适用于室内摆放观赏和花坛布置等作用，花颜色为白、红、粉和紫等颜色作为观赏。天竺葵的繁殖主要有播种和扦插两种方法。播种即利用天竺葵种子进行繁殖；扦插即利用天竺葵的枝条进行繁殖。
种植方法；剪取长十厘米的枝条，以上部顶端为好。剪取好枝条后，要把枝条放置在干燥的地方等待伤口变干，然后插在稍微湿润的苗床上，之后是要放在半阴处等待生根，保持温度在18℃左右，大概半个月就会生根了，等待根长有5厘米左右的时候就可以进行盆栽了，一般扦插需要培育半年时间才可以开花。
拓宽领域探新知，知识运用巧迁移。
课堂练习
幻灯呈现
课堂小结
播放视频《养植凤仙花应注意这6点》
板书