小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册2 学做“快乐鸟”教学课件ppt

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请你听见“拍拍手”的时候拍一拍手，听见“跺跺脚”的时候和你的同桌击掌，听见“拍拍肩”的时候拍一拍自己的肩膀。看谁做得最准确！
听完这首歌，你感觉开心吗？分享一下你的开心事吧！
（1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。
（2）请你和小组的其他同学分享一下你的快乐。然后，再和全班同学一起分享，其他同学如果觉得快乐你就拍拍手！
老师说我进步了！嘻嘻！
今天妈妈做了小点心，我带去学校和老师同学们一起吃！
我要做个环保花瓶送给妈妈。
今天看了《长袜子皮皮》，我长大以后也会成为一个了不起的人！
今天我在语文课上举手朗读了课文，这是我第一次在全班同学面前朗读课文，很开心！
今天在体育课上和同学们一起踢毽子，好好玩！
游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。
（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。
（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。
备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快速发回去给学生。
你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？
备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。
我被冤枉了，所以感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。
平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。
一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。
上次考试数学没有考好，很难过。
没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！
今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。
那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。
小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！
别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！
现在你还会为这些事情感到不开心吗？
现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！