小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册10 家人的爱第2课时教案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册10 家人的爱第2课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学用具，相关资源，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
回忆、感受家人间的互相关爱。
体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。
新学会表达对家人的爱。
二、教学重点及难点
重点：回忆、感受家人间的互相关爱，体谅父母长辈的辛苦。
难点：懂得用力所能及的方式表达爱。
三、教学用具
生日帽、奖状
四、相关资源
活动相关图片、黄香温席等资源。
五、教学过程
【课堂引入】知识导入
导入：同学们都认识这个字吧！（家）
出示任务：请分享一下这个字的含义。
反馈指导：引导学生从字的结构及意义上加以说明。
教师总结：家，多么温馨的字眼。一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望；一个竖钩把全家紧紧系在一起。家是微笑的，家是彩色的。家是归宿是港湾，家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。这节课我们就一起来看一看家人之间是怎样互相关爱的。
设计意图：通过识图辨字“家”，引出对家和家人的思考，揭示本课的主题。
【课堂活动】
一、相亲相爱一家人
活动一：家人之间的爱
导语：家是一个温馨的避风港，所有的家庭成员在这个港湾里互帮互助、相亲相爱。
出示任务1：请观察以下几幅图片，说说你和家人是如何相互关爱的？
预设图片：
我和妈妈陪伴奶奶
我们一家一起去菜市场买菜
爸爸细心的照顾生病的妈妈
爸爸出差在外，也不忘给家里寄来礼物
反馈指导：课件展示图片，引导学生积极思考，踊跃讨论
教师总结：同学们都生活在互相关爱的幸福家庭中，都是幸福的孩子。一家人相亲相爱、互相扶持。
设计意图：回忆、感受家人间的互相爱。
二、让家人感受到我的爱
活动一：我对家人的爱
导语：当感受到家人对我们的关爱时，你会如何表达对家人的关爱呢？
出示任务1：根据下面的图片，说说你是如何表达对家人的关爱的。
爸爸妈妈在忙，我……
奶奶一个人很孤单，我……
出门前，要……
反馈指导：引导学生根据图片内容，分享自己的感受。
教师总结：原来爱的表达方式有这么多，它不仅体现在言语上，还有行动上。
知识拓展：出必告，反必面——《弟子规》
出示任务2：家庭成员生日大调查
反馈指导：引导学生填写表格内容
教师总结：记住家庭成员的生日，也是表达爱的一种方式，过生日时，一句简单的祝福，准备有意义的生日礼物，都能让家庭成员感受到我们浓浓的爱。
小小故事会：黄香温席
出示任务3：一起来完成“贴心宝贝”行动卡，以实际行动来关爱家人。
反馈指导：课件展示活动设计：“贴心宝贝”行动卡
教师总结：根据刚才完成的“贴心宝贝”行动卡，物品，我们选出了各个小组最优秀的“贴心宝贝”，希望大家都能让行动卡上的行动落实到实际生活中，让家人感受到我们对他们的爱。
设计意图：体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。新学会表达对家人的爱。
【课堂小结】
同学们都生活在幸福快乐的家庭中，家人们时刻关心我们的健康成长，我们也要学会关爱家人，做懂事的好孩子。
家庭成员
生日日期
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶