小学语文人教部编版四年级下册黄继光说课ppt课件

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战役 屡次 启明星 摧毁冰雹 晕倒 胸膛
我感觉有点儿头晕，需要休息。
我感觉有点儿晕车，麻烦您开慢点。
左半部分“身”字作偏旁时，撇不出头，中间两横间距相当。右半部分“寸”的横起笔略高于“身”第六笔横。
左右两个部分要写得紧凑。左半部分“火”要写得窄小一些，最后一笔要变为点。右半部分“暴”的撇要穿插到火字旁的点下，“氺”的最后一笔是点。
抗美援朝战争 1950年，在朝鲜半岛上爆发了朝鲜战争。以美国为首的“联合国军”入侵朝鲜，战火烧到了鸭绿江边，严重威胁中国安全。为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军被迫赴朝抗战。其中，上甘岭战役是整个抗美援朝战争中最惨烈的战役。
恭喜你做好准备，下面我们来读故事吧！
请你有感情地朗读课文，完善下面的框架。
黄继光所在部队接到了夺取高地的任务。
写黄继光主动请战，英勇战斗，壮烈牺牲的经过。
黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
尝试用一句话概括课文的内容，跟小组的同学说一说。
黄继光在 战役中，为了战斗的胜利，用胸膛 而 的英雄事迹。
默读课文第1-4自然段，勾画相应的关键词，思考：这一部分描写了怎样的场景？
这一部分描写了一幅紧张、激烈的战斗场景。
默读课文第5-11自然段，勾画描写黄继光动作的语句，想一想：这些词语体现了黄继光什么样的品质？
对敌人的仇恨，完成任务的坚定决心。
文中画线的句子，是如何展现黄继光的高尚品格的？
作者写“愤怒地注视”“转过身来坚定地对营参谋长说”，生动形象地展现出了黄继光对敌人的仇恨，战况的担忧。“坚定的”说明他决心之大。
黄继光身负重伤，每移动一步都要付出巨大的努力。他忍受伤痛，凭借着坚强的毅力，慢慢接近敌人。
从画线句中，你读出了怎样的感受?
敌军炮火猛烈，情势危急，而黄继光和战友们在这种情况下冒着枪林弹雨匍匐前进，足见他们前行的艰难。
文中除了使用动作描写还用了什么手法来展现黄继光的高尚品质？勾画相关语句，说说你的想法。
文中还运用了侧面描写的手法，写敌人的火力猛烈，从侧面烘托出黄继光的形象。 子弹像雨点、冰雹、暴风雨一样，作者运用了比喻的修辞手法写敌人的炮火越来越猛烈，突出了黄继光面对敌人的枪林弹雨、炮火硝烟并没有退缩，而是用自己的胸膛抵住了敌人的枪口，表现出他英勇无畏、视死如归的精神品质。
读完这篇文章，你认为黄继光是一个怎样的人？
黄继光是一位英勇无畏、视死如归的爱国志愿军战士。
黄继光的故事太感人了，我也要学习他的爱国精神！
我们之前学习过简要复述文章内容的方法，请你回忆这些方法，复述文章的主要内容。
在复述文章的时候，可以按照事情的发展顺序进行复述，也可以先找出关键词进行复述。
《黄继光》讲述的是上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为志愿军夺取战斗胜利付出了年轻的生命。
讲英雄事迹，做美德少年！
夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
一、请你阅读课文后面的“阅读链接”，尝试复述文章的内容。
文章讲述了我国科学家钱学森历尽艰辛从美国返回祖国的故事，向人们展现了和平年代的另一种英雄形象。