初中数学华师大版七年级下册8.1 认识不等式背景图课件ppt

这是一份初中数学华师大版七年级下册8.1 认识不等式背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，课时讲解，课时流程，知识点，不等式，知1－讲，知1－练，知2－讲等内容，欢迎下载使用。
不等式不等式的解用不等式表示不等关系
1. 不等式：用不等号“”表示不等关系的式子，叫做不等式 .
2. 常用不等号的意义、读法：
特别提醒判断一个式子是否为不等式，关键是看所给式子是否含不等号；不等号具有方向性，不等号两边的数(或式子)不能随意交换 .不等号的“开口”所对的数较大，不等号的“尖头”所对的数较小 .
判断下列各式哪些是等式，哪些是不等式，哪些既不是等式也不是不等式 .(1)x＋y； (2)3x>7；(3)5＝2x＋3；(4)x2>0；(5)2x－3y＝1；(6)5÷2；(7)2>7.
解题秘方：紧扣等式、不等式的定义进行识别，关键是看式子是否含有等号或不等号 .
解：(3)(5)是等式，(2)(4)(7)是不等式，(1)(6)既不是等式也不是不等式 .
1. 不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解 .2. 不等式的解与一元一次方程的解的区别：(1)不等式的解是不确定的，一个不等式如果有解，一般会有无数个解，而一个一元一次方程的解，一般只有一个；(2)不等式的解可以有多个，它是指某一特定范围内的所有的数，用它代替不等式中的未知数，不等式一定成立 .
特别解读只要是能使不等式成立的未知数的值都是不等式的解 . 关键是使不等式成立，个数不能确定 .
判断下列说法是否正确：(1)4是不等式x＋2>1 的解；(2)6不是不等式y－11 的解，故(1)的说法正确 .(2)把y＝6代入不等式的左边，得左边＝5