专题6-3立体几何大题综合归类(12题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用).zip
展开
这是一份专题6-3立体几何大题综合归类(12题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用).zip,文件包含专题6-3立体几何大题综合归类原卷docx、专题6-3立体几何大题综合归类解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共94页, 欢迎下载使用。
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc31183" 题型01平行:无交线型 PAGEREF _Tc31183 \h 1
\l "_Tc15411" 题型02平行:线面平行探索性 PAGEREF _Tc15411 \h 5
\l "_Tc19920" 题型03平行:面面平行探索性 PAGEREF _Tc19920 \h 8
\l "_Tc30670" 题型04 垂直:线面垂直探索性 PAGEREF _Tc30670 \h 10
\l "_Tc25026" 题型05垂直:面面垂直翻折探索性 PAGEREF _Tc25026 \h 14
\l "_Tc7885" 题型06证明与建系:斜棱柱垂面法建系 PAGEREF _Tc7885 \h 17
\l "_Tc7905" 题型07证明与建系:斜棱柱垂线法建系 PAGEREF _Tc7905 \h 20
\l "_Tc16696" 题型08 证明与建系:三棱柱投影法建系 PAGEREF _Tc16696 \h 24
\l "_Tc23017" 题型09 证明与建系:角平分线法建系 PAGEREF _Tc23017 \h 27
\l "_Tc6755" 题型10二面角延长线法 PAGEREF _Tc6755 \h 31
\l "_Tc23619" 题型11翻折型 PAGEREF _Tc23619 \h 34
\l "_Tc25583" 题型12台体型 PAGEREF _Tc25583 \h 38
\l "_Tc8054" 高考练场 PAGEREF _Tc8054 \h 42
题型01平行:无交线型
【解题攻略】
【典例1-1】如图,在平行四边形中,,,为的中点,以为折痕将折起,使点到达点的位置,且,,分别为,的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面与平面的交线为,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)连接,交于,并连接,易得为正方形,进而知为中位线,则,最后根据线面平行的判定证结论;
(2)若为中点,连接,由线面、面面垂直的判定可证面面,从而在面上的射影在直线上,过作直线则有直线为面与面的交线,故与面所成角即为所求角,再根据已知、等体积法求到面的距离,即可求角的正弦值.
(1)
连接,交于,并连接,
由、分别是、的中点,而,故为正方形,
所以为的中点,又是的中点,
所以,而面,面,故面.
(2)
由题易知:且均为等腰三角形,且均为等边三角形,
若为中点,连接,则,
而,面,则面,
又面,故面面,面面,
所以在面上的射影在直线上,
过作直线,而,则,故直线为面与面的交线,
所以直线与平面所成角,即为与面所成角,
由题设,,,令,则,,
因为面,面,故,
所以,又,易知,
在△中,,整理得,
所以,故,,
若到面的距离为,且,即,
所以,,,,
综上,,则.
【变式1-1】如图所示,在四棱柱中,底面是等腰梯形,,,,侧棱⊥底面且.
(1)指出棱与平面的交点的位置(无需证明);
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1)点位于的中点位置,理由见解析;
(2).
【分析】(1)作出辅助线,得到四棱柱为长方体,利用中位线得到线线平行,得到棱与平面的交点的位置为的中点;
(2)利用等体积法求解点到平面的距离.
(1)
延长至点F,且DF=CD,延长至点H,使得,连接FH,交于点Q,
因为四棱柱中,底面是等腰梯形,,
所以四棱柱为长方体,,且为的中点,
取的中点E,连接ED,则,
所以,
故棱与平面的交点的位置为的中点;
(2)
取AB的中点M,连接DM,
因为,,
故△ADM为等边三角形,
所以,
因为侧棱⊥底面且,平面,
所以,
由勾股定理得:,
由余弦定理得:,
其中,
,
由余弦定理得:,
因为,
所以,
由三角形面积公式可知:,
设点到平面的距离为,
因为,即,
,解得:,
所以点到平面的距离为.
【变式1-2】如图,为圆锥的顶点,为圆锥底面的圆心,圆锥的底面直径,母线,是的中点,四边形为正方形.设平面平面,证明:;
【答案】证明见解析.
【分析】利用线面平行的判定定理可得平面,再利用线面平行的性质定理即得.
【详解】因为四边形为正方形,
∴,
∵平面,平面,
∴平面,
∵平面,平面平面,
∴.
.
题型02平行:线面平行探索性
【解题攻略】
【典例1-1】如图,在三棱柱中,侧面底面,,,且,为中点.
(1)求证平面
(2)在上是否存在一点,使得平面,若不存在,说明理由;若存在,确定点E的位置.
【答案】(1)证明见解析。(2)存在,E为线段BC1的中点
【分析】(1)利用线面垂直的判定定理进行证明即可;
(2)连接,交于,连接,能够判断OM平面A1AB,BC1的中点M即为所求的E点.
(1)证明:连接,,且为的中点,所以.
,且为的中点,∴A1O⊥AC.又,平面,平面,
∴平面.
(2)存在点E,且E为线段BC1的中点.理由:连接,交于,连接,则OM是的一条中位线,OMAB1,
又平面,OM⊄平面A1AB,∴OM平面A1AB,故BC1的中点M即为所求的E点.
【变式1-1】如图,四边形中,,,,,,分别在,上,,现将四边形沿折起,使.
(1)若,在折叠后的线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(2)求三棱锥的体积的最大值,并求出此时点到平面的距离.
【答案】(1)存在,
(2)三棱锥ACDF的体积的最大值为3,此时点F到平面ACD的距离为
【分析】(1)在AD上取一点P,使得,证明线面平行,则P点就是所求的点;
(2)先设 ,运用二次函数即可求出三棱锥 的体积最大值,再运用等体积法求出F到平面ACD的距离.
(1)
AD上存在一点P,使得CP 平面ABEF,此时,
理由如下:当时,,如图,过点P作M FD交AF于点M,连接ME,则,
∵BE=1,∴FD=5,∴MP=3,又EC=3,MP FD EC,∴MP EC,
故四边形MPCE为平行四边形,∴CP ME,又CP⊄平面ABEF,ME⊂平面ABEF,
∴CP 平面ABEF;
(2)设BE=x,则AF=x(0
相关试卷
这是一份专题7-1 直线与圆综合应用归类(14题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用).zip,文件包含专题7-1直线与圆综合应用归类原卷docx、专题7-1直线与圆综合应用归类解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共77页, 欢迎下载使用。
这是一份专题6-2立体几何截面与最值归类(15题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用).zip,文件包含专题6-2立体几何截面与最值归类原卷docx、专题6-2立体几何截面与最值归类解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共116页, 欢迎下载使用。
这是一份专题6-1立体几何动点与外接球归类(14题型+解题攻略)-2024年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用).zip,文件包含专题6-1立体几何动点与外接球归类原卷docx、专题6-1立体几何动点与外接球归类解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共96页, 欢迎下载使用。