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2024浙江省余姚中学高一下学期3月质量检测试题政治（选考）PDF版含答案（可编辑）
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这是一份2024浙江省余姚中学高一下学期3月质量检测试题政治（选考）PDF版含答案（可编辑），文件包含余姚中学2023年第二学期质量检测高一政治试卷选考pdf、余姚中学2023年第二学期质量检测高一政治答案选考docx、余姚中学2023学年第二学期质量检测高一政治学科选考答题卷1pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
1-5 DDCBA 6-10 BDBAB 11-15 AACAC 16-20 CBDDD 21-27 DCCABBC
二、综合题（本大题共4题，共46分）
28.（1）①人能够能动地认识世界。（1分）意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，（1分）河南卫视制作团队发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，深挖传统节日中的文化内涵，努力找寻传统文化和现代表达的契合点，推动节目“出圈”。（1分）②人能够能动地改造世界。（1分）意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变为现实的东西。（1分两点答到1点即可）河南卫视制作团队用创新的视听艺术方式呈现历史文化，推动节目“出圈”。（1分）③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。（1分）河南卫视制作团队进行多渠道、多平台的传播，利用长、短视频平台的算法推荐，利用传播规律，推动节目“出圈”。（1分）
（2）言之有理即可给分。
举例：经验：挖掘传统节日特色，设计节目。（1分）理由：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（1分）
29.①整体和部分既相互区别、又相互联系、密不可分。（1分）
②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（1分）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（1分）各地加大非遗工坊的建设力度，通过创新非遗的产品设计和营销，使非遗成为激发乡村内生动力的重要引擎，因而非遗的传承能够助力乡村振兴。（2分）
③整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（1分）要树立全局观念，立足整体，选择最佳方案。（1分）各地以综合的思维方法认识乡村振兴。把非遗传承纳入乡村振兴全局，唤醒原本沉睡的非遗，并使其在乡村振兴的过程中使非遗得到了传承、发展。（2分）
30.①事物的发展是前进性和曲折性的统一。开启新征程、实现新目标要坚持前进性和曲折性性的统一。(2分) ②事物发展的方向是前进的、上升的，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大。我们要对开启全面建设社会主义现代化新征程，实现中华民族的伟大复兴的目标充满信心。（3分）③事物发展的道路是曲折的，我们要做好思想准备，不断克服前进路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。新征程路上会遇到很多挑战，我们要居安思危，不断克服前进道路上的挑战，实现新目标。(3分)
31.（1）①实践具社会历史性。人的实践活动是历史发展着的。“八八战略”是面对浙江发展进入新阶段，结合当时经济社会结构的新特点而提出。（3分）②实践具有客观物质性，实践活动是物质相互作用的过程，这个过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，具有客观性。“八八战略”是对浙江改革开放、经济社会发展规律的深入思考和高度概括，在“八八战略”的指导下，浙江遵循自身的发展规律，破解资源要素发展瓶颈，促进浙江高质量发展。（3分）③实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动。“八八战略”为浙江的长远发展提供了思想指导和行动指南，浙江省坚持规划引领，促进高质量发展。（3分）
（2）①矛盾的普遍性和特殊性是关于事物矛盾问题的精髓。（1分）
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。（1分）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（2分）“八八战略”是基于浙江各地发展特殊性的调研最终形成的整体谋划，体现的是浙江发展的共性问题，是浙江经验。（2分）
③特殊性离不开普遍性，特殊性中总是包含着普遍性。（2）“八八战略”的蓝图没有囿于一省，而是放眼全国谋划，是中国特色社会主义普遍实践在浙江的体现，也是全国经验。（2分）
1-5 DDCBA 6-10 BDBAB 11-15 AACAC 16-20 CBDDD 21-27 DCCABBC
二、综合题（本大题共4题，共46分）
28.（1）①人能够能动地认识世界。（1分）意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，（1分）河南卫视制作团队发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，深挖传统节日中的文化内涵，努力找寻传统文化和现代表达的契合点，推动节目“出圈”。（1分）②人能够能动地改造世界。（1分）意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变为现实的东西。（1分两点答到1点即可）河南卫视制作团队用创新的视听艺术方式呈现历史文化，推动节目“出圈”。（1分）③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。（1分）河南卫视制作团队进行多渠道、多平台的传播，利用长、短视频平台的算法推荐，利用传播规律，推动节目“出圈”。（1分）
（2）言之有理即可给分。
举例：经验：挖掘传统节日特色，设计节目。（1分）理由：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（1分）
29.①整体和部分既相互区别、又相互联系、密不可分。（1分）
②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（1分）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（1分）各地加大非遗工坊的建设力度，通过创新非遗的产品设计和营销，使非遗成为激发乡村内生动力的重要引擎，因而非遗的传承能够助力乡村振兴。（2分）
③整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（1分）要树立全局观念，立足整体，选择最佳方案。（1分）各地以综合的思维方法认识乡村振兴。把非遗传承纳入乡村振兴全局，唤醒原本沉睡的非遗，并使其在乡村振兴的过程中使非遗得到了传承、发展。（2分）
30.①事物的发展是前进性和曲折性的统一。开启新征程、实现新目标要坚持前进性和曲折性性的统一。(2分) ②事物发展的方向是前进的、上升的，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大。我们要对开启全面建设社会主义现代化新征程，实现中华民族的伟大复兴的目标充满信心。（3分）③事物发展的道路是曲折的，我们要做好思想准备，不断克服前进路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。新征程路上会遇到很多挑战，我们要居安思危，不断克服前进道路上的挑战，实现新目标。(3分)
31.（1）①实践具社会历史性。人的实践活动是历史发展着的。“八八战略”是面对浙江发展进入新阶段，结合当时经济社会结构的新特点而提出。（3分）②实践具有客观物质性，实践活动是物质相互作用的过程，这个过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，具有客观性。“八八战略”是对浙江改革开放、经济社会发展规律的深入思考和高度概括，在“八八战略”的指导下，浙江遵循自身的发展规律，破解资源要素发展瓶颈，促进浙江高质量发展。（3分）③实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动。“八八战略”为浙江的长远发展提供了思想指导和行动指南，浙江省坚持规划引领，促进高质量发展。（3分）
（2）①矛盾的普遍性和特殊性是关于事物矛盾问题的精髓。（1分）
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。（1分）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（2分）“八八战略”是基于浙江各地发展特殊性的调研最终形成的整体谋划，体现的是浙江发展的共性问题，是浙江经验。（2分）
③特殊性离不开普遍性，特殊性中总是包含着普遍性。（2）“八八战略”的蓝图没有囿于一省，而是放眼全国谋划，是中国特色社会主义普遍实践在浙江的体现，也是全国经验。（2分）
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