2023-2024学年山东省青岛市莱西市一年级（上）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省青岛市莱西市一年级（上）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了直接写得数，填一填，选一选，看图列式，数一数，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．直接写得数。
二、填一填。
2．填一填。
3．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是1，这个数是 ，再加上 是20。
4．18里面有 个十和 个一，和它相邻的两个数是 和 。
5． +6＝14
15﹣ ＝10
+ ＝16
6．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
13﹣2 12
15+4 4+15
18﹣10 8
17﹣8 17﹣9
7．按规律填一填。
（1）11 15 19
（2）20 18 16
（3）△〇〇□□□△〇〇□□□ 。（请你接着再画4个图形）
8．按要求填一填。
1、4、9、10、13、19
（1）上面这些数中，最大的数是 ，最小的数是 。
（2）这些数中比12大得多的数是 。
（3）上面这些数，从右边数，第3个数是 ，从左边数，第2个数是 。
三、选一选（在正确答案后面的□里画“√”）
9．（3分）哪条最长？在后面画“√”。
10．（3分）下面哪个图形滚动得最快？（ ）
A．B．C．
11．（3分）小丽的哥哥今年15岁，小丽的弟弟今年12岁，小丽今年可能多少岁？（ ）
A．11B．14C．16
12．（3分）小花有10块糖，小丽有14块糖，小丽给小花几块糖，两人就一样多了。（ ）
A．4B．2C．3
13．（3分）要拼成一个大正方体，如图的图形至少还需要多少个。（ ）
A．2B．3C．4
四、看图列式。
14．看图列式。
15．看图列式。
16．看图列式。
17．看图列式。
五、数一数，画一画。
18．画〇，和△合起来一共14个。
△△△△△△△△ 。
19．数一数，填一填。

六、解决问题。
20．学校图书馆里原有15本《数学故事》，借走了多少本？
21．大家排队买票，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5。这一队一共有多少人在买票？
我这样画图：
我这样列式：
22．停车场原来有16辆汽车，开走了4辆，又开来了3辆。停车场现在有多少辆汽车？
23．买学习用品。
（1）小红买一支和一本，一共要用多少元？
（2）小丽有20元钱，买一支和一个，还剩多少钱？
（3）小军带15元钱去买一种学习用品，买完后还剩7元，他买学习用品用了多少钱？
24．有三种矿泉水的箱子（如图），王老师买了其中的两箱，王老师最多买了多少瓶？
2023-2024学年山东省青岛市莱西市一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、直接写得数。
1．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二、填一填。
2．【分析】现在有的本数＝原有的本数+又买来的本数；又买来的个数＝现在有的个数﹣原有的个数；原有的根数＝现在有的根数﹣又买来的根数；据此代入数据解答即可。
【解答】解：8+6＝14（本）
11﹣7＝4（本）
17﹣8＝9（根）
故答案为：9，4，14。
【点评】此题主要考查的是20以内加减法的应用，关键是要找准数量关系。
3．【分析】一个两位数，个位上是最大的一位数是9，十位上是1，这个数是由1个十和9个一组成的，是19；19+1＝20，所以再加上1是20。
【解答】解：一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是1，这个数是19，再加上1是20。
故答案为：19；1。
【点评】本题考查了20以内的数的组成和写数。
4．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的数就是比这个数多1少1的数，据此计算解答。
【解答】解：18里面有1个十和8个一，18﹣1＝17，18+1＝19，因此和18相邻的两个数是17和19。
故答案为：1，8，17，19。
【点评】本题考查了数的组成的求相邻两个数的方法。
5．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：8+6＝14
15﹣5＝10
8+8＝16
故答案为：8；5；8，8。（最后一题答案不唯一）
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
6．【分析】根据20以内加减法的运算法则计算出算式的结果，再比较大小即可。
【解答】解：13﹣2＜12
15+4＝4+15
18﹣10＝8
17﹣8＞17﹣9
故答案为：＜，＝，＝，＞。
【点评】本题主要考查了整数加减法的运算和20以内比较大小的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
7．【分析】（1）规律：后面的数等于前面的数加2；
（2）规律：后面的数等于前面的数减1；
（3）规律：按“△〇〇□□□”循环排列即可。
【解答】解：（1）11、13、15、17、19
（2）20、19、18、17、16
（3）△〇〇□□□△〇〇□□□△〇〇□。
故答案为：13、17；19、17；△〇〇□。
【点评】通过观察、分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8．【分析】（1）最大的数看十位上的数，十位上的数大的数就大，最小的数从一位数里去找；
（2）两个数相差越大，就表示大的数比小的数大得多；因此比12大得多的数是19；
（3）从右边数，就是右手的方向数，第3个数是10，从左边数，就是左手的方向数，第2个数是4。
【解答】解：1、4、9、10、13、19
（1）上面这些数中，最大的数是19，最小的数是1。
（2）这些数中比12大得多的数是19。
（3）上面这些数，从右边数，第3个数是10，从左边数，第2个数是4。
故答案为：19，1；19；10，4。
【点评】本题考查了数的大小比较及左右位置的认识。
三、选一选（在正确答案后面的□里画“√”）
9．【分析】利用观察比较法比较物体的长短。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
10．【分析】根据长方体、正方体、圆柱的特征进行判断即可。
【解答】解：滚动得最快的是圆柱。
故选：B。
【点评】本题考查立体图形的认识。
11．【分析】根据题意，小丽肯定比15小，比12大，找出12和15之间的数进行选择。
【解答】解：12，13，14，15，因此小丽可能是14岁。
故选：B。
【点评】本题考查了求两个数之间的数的解答方法。
12．【分析】用小丽有糖的块数减去小花的块数，求出小丽比小花多的块数，再把多的块数分成同样多的两份，其中的一份就是小丽给小花的块数；据此解答。
【解答】解：14﹣10＝4（块）
4﹣2＝2（块）
答：小丽给小花2块糖，两人就一样多了。
故选：B。
【点评】本题考查20以内加减法的应用，解题关键是明确把小丽比小花多的块数分成同样多的两份，其中的一份给小花，两人就一样多。
13．【分析】由图可知，要拼成一个大正方体，至少需要8个小正方体；用8减去3，即可求出至少还需要多少个小正方体，据此解答。
【解答】解：8﹣5＝3（个）
答：至少还需要3个小正方体。
故选：B。
【点评】解答本题需熟练掌握正方体的特点和图形的拼组方法，灵活解答。
四、看图列式。
14．【分析】根据图示，左边有9棵白菜，右边有5棵，求一共有几棵白菜，根据加法的意义，把左右两边白菜的数量相加即可。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。
15．【分析】如图，一共有14个球，减去右边的4个，即可计算出左边有多少个。
【解答】解：14﹣4＝10（个）
故答案为：14；﹣；4；10。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
16．【分析】如图，原有13个圆圈，减去圈出的3个，再减去划掉的5个，即可计算出还剩多少个圆圈。
【解答】解：13﹣3﹣5＝5（个）
故答案为：13；﹣；3；﹣；5；5。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
17．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少个，再减去划去的个数。列式计算即可。
【解答】解：8+7﹣3＝12（个）
故答案为：8；+；7；﹣；3；12。
【点评】本题考查20以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
五、数一数，画一画。
18．【分析】△的个数是8个，画〇和△合起来一共14个。用两种图形的个数之和14减去△的个数8，即可计算出三角形应画多少个〇。
【解答】解：14﹣8＝6（个）
△△△△△△△△〇〇〇〇〇〇。
故答案为：〇〇〇〇〇〇。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
19．【分析】根据正方体；长方体、圆柱和球的特征，通过数一数的方法，即可解答。
【解答】解：
故答案为：2；2；5；3。
【点评】本题考查立体图形的认识。
六、解决问题。
20．【分析】用原有的本数减去还剩的本数，即可计算出借走了多少本。
【解答】解：15﹣7＝8（本）
答：借走了8本。
故答案为：15；﹣；7；8。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
21．【分析】小明前面和后面的人用△表示，小明用☆表示，按题目要求画出图形即可。
把两次数数的结果相加，然后再减去重复计算的小明1人即可。
【解答】解：用△表示小明前面和后面的人，用☆表示小明；
画一画：△△△☆△△△△
列出算式：
4+5﹣1
＝9﹣1
＝8（人）
答：这一队一共有8人在买票。
【点评】此题主要考查排队问题，关键是找准数量关系。
22．【分析】用原有的数量减去开走的数量，再加上开来的数量，即可求出停车场现在有多少辆汽车。
【解答】解：16﹣4+3＝15（辆）
答：停车场现在有15辆汽车。
故答案为：16；﹣；4；+；3；15。
【点评】本题考查20以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．【分析】（1）买一支需要5元钱，买一本需要7元，求一共要用多少元钱，就把这两个钱数相加即可解答。
（2）小丽有20元钱，买一支需要5元钱，买一个需要6元钱，求还剩多少钱，就用20分别减去买这两种物品的价钱即可解答。
（3）小军带15元钱去买一种学习用品，买完后还剩7元，求他买学习用品用了多少钱，就用15元钱减去剩下的7元钱即可解答。
【解答】解：（1）5+7＝12（元）
答：一共要用12元。
（2）20﹣5﹣6
＝15﹣6
＝9（元）
答：还剩9元。
（3）15﹣7＝8（元）
答：他买学习用品用了8元。
【点评】本题考查了6和7的进位加法的计算方法和20以内减法的计算方法的应用。
24．【分析】如图，用第一箱的瓶数加上第二箱的瓶数，即可计算出王老师最多买了多少瓶。
【解答】解：9＞7＞6
9+7＝16（瓶）
答：王老师最多买了16瓶。
故答案为：9；+；7；16。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。
13﹣5＝
17﹣4＝
10+10＝
9﹣8+8＝
7+9＝
15﹣9＝
19﹣4＝
18﹣4+4＝
15﹣7＝
13﹣4＝
16﹣5＝
6+6﹣5＝
13﹣6＝
7+7＝
18﹣2＝
16﹣6+3＝
9+7＝
12﹣9＝
9+10＝
13+6﹣2＝



原有
8本
7个
根
又买来
6本
个
8根
现在有
本
11个
17根
个
个
个
个
13﹣5＝8
17﹣4＝13
10+10＝20
9﹣8+8＝9
7+9＝16
15﹣9＝6
19﹣4＝15
18﹣4+4＝18
15﹣7＝8
13﹣4＝9
16﹣5＝11
6+6﹣5＝7
13﹣6＝7
7+7＝14
18﹣2＝16
16﹣6+3＝13
9+7＝16
12﹣9＝3
9+10＝19
13+6﹣2＝17



原有
8本
7个
9根
又买来
6本
4个
8根
现在有
14本
11个
17根

2个

2个

5个

3个