小学语文人教部编版二年级下册课文4口语交际：图书借阅公约教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文4口语交际：图书借阅公约教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了名师直播课，发表意见学写公约，面批互动吧等内容，欢迎下载使用。
班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。在小组讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。
1.交际主题：围绕一个问题或现象发表意见。2.交际内容：班里的图书角应该怎样管理。3.成果展示：贴在班里的“图书借阅公约”。
你注意到了吗？图书馆、科技馆、体育馆等很多公共场所，都有各自的公约。通过这些公约，我们可以了解到在这些场所里需要注意什么。那么，该怎样制定班级的“图书借阅公约”呢？不用急，长辫子老师教你三招。
第一招：确定主题，列问题
想要制定一个公约，首先要确定一个主题，再围绕该主题进行讨论，把存在的问题列出来。比如确定好了“如何管理班里的图书角”这个主题后，我们可以继续整理在图书使用和管理过程中发现的问题。
除了下方列出的问题，你还发现了哪些问题？
第二招：交流办法，说意见
找出图书角在管理上存在的问题后，你就可以在小组中和同学交流解决这些问题的办法。请把你讨论出的好办法写下来。
第三招：梳理条目，定公约
我们可以按照公约的格式，把讨论好的办法整理出来！1.标题： XX公约（第一行居中）。2.正文：“借书”“读书”“还书”等环节要注意的事项。在内容的衔接上，我们可以使用序数词：第一、第二、第三；也可以使用顺序词： “首先”“接着”“然后”“最后”。将讨论好的办法有条理地写出来，会让人更容易看明白。3.结尾：你可以呼吁大家遵守公约，爱惜图书。
亲爱的同学，你学会了吗？我们再回忆一下写公约的方法，然后跟你的朋友畅所欲言吧！
图书借阅公约1、翻阅书本时请小心，不要让书本“受伤”。2、借阅书本时要按时归还。3、请不要随意损坏书籍，如有损坏需照价赔偿。4、在阅读角时不能大声喧哗，打扰其他同学读书。5、每名同学一次最多借阅两本书，如未按时归还，罚扫阅读角卫生2天。
1. 相似的表达不要放在一起，“受伤”和“损坏书籍表达的意思相同，可只用一种。
2.图书借阅公约可以按照一定顺序来进行来制定，约定“借书”“读书”“还书“的注意事项，这样使公约更加有条理。