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    小学语文部编版四年级下册第四单元同步作文《我的动物朋友》教学课件

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    小学习作:我的动物朋友教学ppt课件

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    这是一份小学习作:我的动物朋友教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了审题指导,名师直播课,介绍动物“三步走”,面批互动吧,玩伴小白,佳作赏析区等内容,欢迎下载使用。
    有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。当你最喜爱的一只小羊不见了,你需要小伙伴帮忙寻找; 当你们全家要外出旅行一段时间,希望邻居能帮忙照看家中的小狗;当你家要搬到外地去,想请同学收养你的小猫。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。 写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
    1.习作主题:写动物的记叙文。2.习作对象:你熟悉的一种动物。3.习作重点:抓住动物的特点展开描写。4.注意事项:表达出你对这位动物朋友的情感。
    你家里养过小猫、小狗、小兔或者小乌龟吗?如果没有,你也一定有熟悉的动物吧?如果要你把自己熟悉的一种动物介绍给别人,你有什么好办法能把它介绍得生动有趣、活灵活现,让别人一下子喜欢上它呢?
    第一步:认真观察抓特点
    观察是作文的基础。只有认真观察,充分了解动物朋友的外形、习性、性格等,才能将它介绍得生动具体。
    动物的特点很多,我们应根据具体情境确定哪些内容详写,哪些内容略写。
    第二步:善用修辞促生动
    作文要想写得形象生动,离不开修辞手法的运用。 比喻——例:在稿纸上踩印几朵小梅花。 拟人——例:无忧无虑,什么事也不过 撞疼了也不哭
    第三步:精选事例表真情
    生动的事例能表现出你和动物朋友之间的感情,因此描写时,我们要用心选择能表达出真情实感的事例。
    听到这,你知道该怎么介绍你的动物朋友了吗?跟着下图理一理思路吧。
    小白是我外公家的一只小狗。它的样子可爱极了,有一双水汪汪的眼睛,还有两排锋利的牙齿,鼻子塌塌的,嘴巴笑起来像月牙。它最爱跟在我身后,做我的小尾巴。 屋后的那片芦苇荡,是我和小白的天堂。一溜烟,小白便钻进芦花荡中,像脱缰的野马,来来回回在芦苇丛中穿梭,小鸟也被它吓得四散逃命。这时,小白都会咧开嘴朝我笑。
    1.小狗的外貌描写,没有抓住特点。“有一双水汪汪的眼睛,还有两排锋利的牙齿,鼻子蹋蹋的”,这是“千狗一面”呀。
    2.围绕小白爱笑,文章写了三件事:在芦花荡上奔跑惊起小鸟,追芦苇球,晒太阳挠痒痒。但每一件事,都写得不够生动具体,需要增添细节,活灵活现再现场景,让内容丰富起来。
    追芦苇球是小白爱玩的游戏。我拿起芦苇球,扔向远方,小白便奔跑着,在芦苇丛里找到球,衔来放到我跟前。咧着嘴朝我笑。 玩累了的小白慵懒地躺在芦苇杆上。我挠挠它的脖子,它便将头抬起,微笑着看我。我逗它,它便躲,闹得不可开交。 小白,我的玩伴,我的朋友!我真想念它。
    3.小白爱笑,这是小白的主要特点。文中有三处直接描写小白的“笑”,再想想如何把这三处“笑”描写得各不相同,又恰如其分。
    2.文章结尾有些突然,与上文衔接不自然,想想除了结尾点题,是否还能做到首尾呼应?
    我时常惦念起外公家的小白,它是外公养的一只通体雪白的小狗。它爱笑,时常咧开嘴巴微笑,两只眼睛弯得如同月牙。它最爱跟在我身后,做我的小尾巴。 屋后的那片芦苇丛,是我和小白的天堂。冬天的芦苇别有一翻风味,枯萎的芦苇杆,飘飞的芦苇絮,一片白茫茫。一溜烟,小白便钻进了芦苇丛中,像脱缰的野马,来来回回地穿梭,奔腾撒野。藏匿的小鸟被惊得四散飞起,哀鸣不止。这时,小白就会咧开嘴朝我坏笑,眼里满是得意。 追芦苇球是小白爱玩的游戏。我拿起球,抛向远方,一声令下,小白便像箭一样射出去,矫健的身姿飞跃过一个个矮芦苇杆。找到球,衔来,

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