初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了第2课时，药品取用规则，引导归纳，液体药品取用，药品的取用，固体药品取用，讨论点拨等内容，欢迎下载使用。

课题3 走进化学实验室
第一单元 走进化学世界
二、自主学习，发现疑问
取用药品时要遵循什么规则？
如何取用固体药品？分别用到哪些仪器？又有哪些注意事项？
如何取用液体药品？分别用到哪些仪器？又有哪些注意事项？
三、合作探究，质疑解难
1、化学药品取用规则：
⑴“三不”原则：不触、不闻、不尝；
二、化学实验基本操作：
①浓酸浓碱不慎弄到皮肤或衣物上的处置方法：
弄到皮肤上，一擦二洗三涂液。
②药液溅到眼睛里的处置方法：
①取用仪器：药匙或纸槽
取下瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧靠在略倾斜的容器口，缓慢倒入。
①取用仪器：量筒和滴管
先采用倾倒法向量筒中倒入液体至接近所需液体体积刻度线，再用滴加液体定容。
a.量筒准确到0.1ml； b.保证一次量取但量程尽可能小； c.读数时，量筒放平稳视线与凹液面最低处处保持水平。
滴管尖嘴竖直向下，挤压胶头，吸取液体，竖直悬空滴加。
a.滴管尖嘴竖直向下，不能横放或倒置； b.滴加时滴管不能伸入或接触容器； c.普通滴管用完后清洗，滴瓶上的滴管不得清洗。。
有大量无色气体产生，石灰石逐渐溶解
四、展示归纳，点拨提升
1、块状固体取用的仪器和要领；
2、粉末状固体取用的仪器和要领；
1、倾倒法的要领及注意事项；
2、量取法的仪器、要领和注意事项；
3、滴加法的仪器、要领和注意事项；
药液使用不慎的处置方法。
我们知道量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，如果仰视或俯视会造成什么结果？
五、目标检测，检查效果
判断下列药品取用操作是否正确？错误请说明理由或造成的后果？