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人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱教学课件ppt
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这是一份人教版九年级下册课题1 常见的酸和碱教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了PART01,碱的化学性质,酚酞遇碱变红,石蕊遇碱变蓝,不能无明显现象,稍微变瘪,变瘪程度更大,PART02,溶液的导电性,Cl-等内容,欢迎下载使用。
知道酸、碱溶液导电的原因。
掌握氢氧化钙、氢氧化钠的主要化学性质。
我们前面学过哪些碱的化学性质了呢?
Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓ +H2O
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
结论:碱溶液能使无色酚酞溶液变红,使紫色石蕊溶液变蓝。
2.碱与非金属氧化物反应
结论:碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。
练一练:试着写出下列反应的化学方程式:
2NaOH+SO2 === Na2SO3+H2O
1.检验CO2可以用什么溶液吗?
2NaOH+CO2 == Na2CO3 +H2O
澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
2.吸收CO2可以用什么溶液吗?
Ca(OH)2+CO2 == CaCO3↓ +H2O
氢氧化钠溶液,氢氧化钠的溶解性比氢氧化钙更强。
3.检验CO2可以用澄清石灰水溶液吗?
4.CO2与氢氧化钠溶液反应无现象,如何判断是否反应?
方法1:检验是否有碳酸钠生成。
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
方法2:检验氢氧化钠是否减少。
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2 ↓+Na2SO4
5.这样就能说明氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应吗?
CO2被吸收,导致瓶内压强减小
CO2与NaOH发生了反应
通过实验和讨论,我们知道盐酸、硫酸等酸有一些相似的化学性质,而氢氧化钠、氢氧化钙等碱也有一些相似的化学性质。这是为什么呢?
HCl → H+ + Cl-
H2SO4→2H+ + SO42-
NaOH → Na+ + OH-
Ca(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子,所以酸有一些相似的化学性质。
碱在水溶液中都能解离出OH-和金属离子,所以碱有一些相似的性质。
思考:存在哪些带电离子呢?
酸或碱化学性质相似的原因
酸:H+ 碱:OH-
与某些非金属氧化物反应生成含酸根离子的化合物和水
石蕊溶液遇碱变蓝色酚酞溶液遇碱变红色
1 碱溶液具有相似的化学性质的原因是( )A.都含有H+ B.都含有OH- C.都含有金属离子 D.都含有氢元素和氧元素2 酸溶液具有相似的化学性质的原因是 ( )A.都含有H+ B.都含有H2O C.都含有氢元素 D.都含有酸根离子
3. 下列能使无色酚酞溶液变红的是( )A. 盐酸 B. 氯化钠溶液 C. 蒸馏水 D. 澄清石灰水溶液
4. 氢氧化钠固体长时间露置在空气中,会( )A.质量增加 B.变质 C.变质,质量增加 D.无法判断
5.如图所示,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管,使液体Y滴入锥形瓶中,充分振荡,观察到小气球膨胀起来。则气体X和液体Y不可能是( )A.HCl、水 B.SO2、NaOH溶液C.CO、稀硫酸 D.CO2、KOH溶液
6.为探究CO2与NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计了如图四个实验装置,请回答下列问题:
(1)图示四个实验装置的设计,在原理上的共同点是__________________________________。装置C中,挤压胶头滴管,打开止水夹,出现的现象是___________________________________。
CO2与NaOH溶液反应,导致压强减小
烧杯中水沿导管进入烧瓶中,形成喷泉
(2)某同学认为上述实验设计不合理,该同学的依据是___________________________。
(3)在装置A的基础上,请你设计实验证明CO2与NaOH发生了化学反应:_________________________________________________________________________________________________________________________。
CO2能溶于水,且与水反应
组装与A同样的装置,把NaOH溶液换成等体积的水,最终试管中液面上升高度比NaOH溶液低,说明NaOH与CO2发生了化学反应
知道酸、碱溶液导电的原因。
掌握氢氧化钙、氢氧化钠的主要化学性质。
我们前面学过哪些碱的化学性质了呢?
Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓ +H2O
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
结论:碱溶液能使无色酚酞溶液变红,使紫色石蕊溶液变蓝。
2.碱与非金属氧化物反应
结论:碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。
练一练:试着写出下列反应的化学方程式:
2NaOH+SO2 === Na2SO3+H2O
1.检验CO2可以用什么溶液吗?
2NaOH+CO2 == Na2CO3 +H2O
澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
2.吸收CO2可以用什么溶液吗?
Ca(OH)2+CO2 == CaCO3↓ +H2O
氢氧化钠溶液,氢氧化钠的溶解性比氢氧化钙更强。
3.检验CO2可以用澄清石灰水溶液吗?
4.CO2与氢氧化钠溶液反应无现象,如何判断是否反应?
方法1:检验是否有碳酸钠生成。
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
方法2:检验氢氧化钠是否减少。
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2 ↓+Na2SO4
5.这样就能说明氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应吗?
CO2被吸收,导致瓶内压强减小
CO2与NaOH发生了反应
通过实验和讨论,我们知道盐酸、硫酸等酸有一些相似的化学性质,而氢氧化钠、氢氧化钙等碱也有一些相似的化学性质。这是为什么呢?
HCl → H+ + Cl-
H2SO4→2H+ + SO42-
NaOH → Na+ + OH-
Ca(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子,所以酸有一些相似的化学性质。
碱在水溶液中都能解离出OH-和金属离子,所以碱有一些相似的性质。
思考:存在哪些带电离子呢?
酸或碱化学性质相似的原因
酸:H+ 碱:OH-
与某些非金属氧化物反应生成含酸根离子的化合物和水
石蕊溶液遇碱变蓝色酚酞溶液遇碱变红色
1 碱溶液具有相似的化学性质的原因是( )A.都含有H+ B.都含有OH- C.都含有金属离子 D.都含有氢元素和氧元素2 酸溶液具有相似的化学性质的原因是 ( )A.都含有H+ B.都含有H2O C.都含有氢元素 D.都含有酸根离子
3. 下列能使无色酚酞溶液变红的是( )A. 盐酸 B. 氯化钠溶液 C. 蒸馏水 D. 澄清石灰水溶液
4. 氢氧化钠固体长时间露置在空气中,会( )A.质量增加 B.变质 C.变质,质量增加 D.无法判断
5.如图所示,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管,使液体Y滴入锥形瓶中,充分振荡,观察到小气球膨胀起来。则气体X和液体Y不可能是( )A.HCl、水 B.SO2、NaOH溶液C.CO、稀硫酸 D.CO2、KOH溶液
6.为探究CO2与NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计了如图四个实验装置,请回答下列问题:
(1)图示四个实验装置的设计,在原理上的共同点是__________________________________。装置C中,挤压胶头滴管,打开止水夹,出现的现象是___________________________________。
CO2与NaOH溶液反应,导致压强减小
烧杯中水沿导管进入烧瓶中,形成喷泉
(2)某同学认为上述实验设计不合理,该同学的依据是___________________________。
(3)在装置A的基础上,请你设计实验证明CO2与NaOH发生了化学反应:_________________________________________________________________________________________________________________________。
CO2能溶于水,且与水反应
组装与A同样的装置,把NaOH溶液换成等体积的水,最终试管中液面上升高度比NaOH溶液低,说明NaOH与CO2发生了化学反应