初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了物理性质，标准状况下，无味气态，密度比空气小，难溶于水，化学性质，产生淡蓝色的火焰，注意点燃烧需验纯，负氢正氧二比一，直流电等内容，欢迎下载使用。
干燥的烧杯内壁上有水珠出现
两极上都有气泡产生，速率快的是负极
用燃着的木条，使燃着的木条燃烧更旺
负极气体被点燃，产生了淡蓝色火焰
正极与负极生成气体的体积比为 1:2
相同条件下，氧气在水中的溶解性比氢气稍大
氧气与电极发生反应消耗了氧气
水由 和 组成
化学变化中元素种类不变
1. 鉴别氧气、二氧化碳、氢气三瓶无色气体最简便的方法是（ ）
2. 关于水的组成的说法中正确的是（ ）
1. 鉴别氧气、二氧化碳、氢气三瓶无色气体最简便的方法是（ ）
A．测密度 B．分别倒入澄清石灰水C．分别用点燃的木条检验 D．分别倒入紫色石蕊试液
2. 关于水的组成的说法中正确的是（ ）
A．水是由水元素组成的 B．水是由氢气和氧气组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的组成很复杂,至今没有明确的答案
3. 有关如图实验的说法正确的是（ ）
A．点燃氢气前不用检验纯度B．干冷烧杯内壁无明显变化C．b管气体能使带火星木条复燃D．两个实验均可证明水的组成
4. 电解水的实验中,下列说法正确的是（ ）
①产生的气体中可以点燃的是氢气 ②产生的气体中可以使带火星的木条复燃的是氧气③氢气和氧气的体积比约是２∶１ ④水逐渐减少 ⑤水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性
A．①② B．①②③ C．①②④⑤ D ．全部正确
5.右图为电解水的实验装置,下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成 B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧 D．实验过程中漏斗内液面高度不变
6.某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验.
【基础实验】如图所示,在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化 钠),接通直流电源,一段时间后断开电源,用燃着的木条分别在两个玻璃 管尖嘴口检验电解反应中产生的气体.
(１)打开管a活塞,观察到 .(２)该实验说明水是由 组成的.(３)电解水的反应属于基本反应类型中的 .
【提出问题】理论上电解水生成氢气与氧气的体积比约为２∶１,实际测定 结果却往往大于２∶１,这是为什么?【查阅资料】常温常压下,１L水中最多能溶解约31mL氧气、18mL氢气.【探究实验】分别选用不同的电极材料进行电解水实验,３分钟后记录实 验数据如下表.