人教版九年级化学上册同步精品备课 课题3 制取氧气（第一课时）（课件）

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制取氧气（第一课时）制取氧气通过前面的学习，我们已了解氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？氧气的制取氧气的工业制法氧气的实验室制法工业制氧气（降温）（加压 ）蒸发空气液态空气方法：分离液态空气原理：利用N2、O2的 不同，氮气先被蒸发，余下的是 液氧。此过程是 变化。沸点物理注意：所得的液氧是混合物实验室制氧气在实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。1.加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气3.加热氯酸钾(KClO3)制取氧气2.分解过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气实验室制氧气实验装置的选择：实验装置气体发生装置气体收集装置实验室制氧气反应物都是固体，反应需要加热反应物是：固体和液体的混合物，反应不需要加热固固加热型固液不加热型发生装置选择：实验室制氧气收集装置选择：实验室制氧气（1）排水法：一、适用范围不易或难溶解于水的气体二、优点a、易于收集到较纯净的气体b、便于观察气体是否已经收集满三、缺点a、收集的气体不干燥b、收集不如排空气法方便实验室制氧气一、适用范围密度比空气大的气体二、优点a、收集的气体较干燥b、操作较为方便三、缺点a、较难判断气体是否已经收集满b、收集到的气体可能不纯净（2）向上排空气法实验室制氧气一、适用范围密度比空气小的气体二、优点a、收集的气体较干燥b、操作较为方便三、缺点a、较难判断气体是否已经收集满b、收集到的气体可能不纯净（3）向下排空气法实验室制氧气（1）反应原理：KMnO4 K2MnO4  +  MnO2  +  O2 思考：该反应中反应物状态是 ，反应条件是 。固体加热加热高锰酸钾制氧气实验室制氧气（2）制取装置固体加热型发生装置依据：反应物是固体；反应条件是加热收集装置排水法向上排空气法依据：氧气不易溶于水，且不与水反应依据：氧气密度比空气大（导管伸近集气瓶底部）发生装置收集装置导管水槽铁架台酒精灯试管集气瓶向上排空气法向下排空气法实验室制氧气实验室制氧气固体减少，紫红色固体逐渐变为黑色，导管口有无色气泡冒出带火星的木条复燃实验室制氧气（3）制取步骤及注意事项（谐音：茶庄定点收利息）查装定点收离熄连接仪器，检查气密性（导管露出胶塞少许：利于气体排出）装药品（试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管）固定装置（试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流使试管炸裂）点燃酒精灯，先预热，再用外焰加热导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集先撤离导管，后熄灭酒精灯防止水槽中的水被倒吸入试管，使试管炸裂实验室制氧气验满：排水法，集气瓶口有较大气泡冒出时排空气法，将带火星的木条放到集气瓶___，木条复燃，则收集满（4）氧气的检验和验满区别：小木条的位置口中检验：将带火星的木条伸到集气瓶____，若木条复燃，则是氧气实验室制氧气（5）放置：盖上毛玻璃片，正放在桌面上（为什么？）原因：氧气密度比空气大思考：回顾氧气的性质，收集氧气时适合使用哪种集气法?向上排空气法：氧气密度比空气大排水法：氧气不易溶于水制取氧气1．（2022·湖南·长沙市雅礼洋湖实验中学一模）下列有关空气的说法正确的是（ ）A．稀有气体通电能发光，可制成电光源 B．空气中氮气的质量分数约为 78%C．分离液态空气获得氧气是化学变化 D．二氧化碳是空气污染物 2．（2020·河北·原竞秀学校九年级期中）下列关于加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的实验中，先后操作正确的是（ ）A．检查装置气密性，先用手握试管外壁，再把导管放入水中B．实验中，先将导管伸入装满水的集气瓶，后点燃酒精灯C．点燃酒精灯后，先均匀加热，后集中在放药品的部位加热D．收集结束，先从水槽中取出集气瓶，后盖上玻璃片 AC制取氧气3．（2022·黑龙江·兰西县崇文实验学校八年级期中）实验室制氧气时，试管口要稍低于试管底，其原因是（ ）A．氧气比空气重，有利于氧气逸出 B．防止水槽中的水倒流C．防止试管中冷凝水倒流，炸裂热的试管 D．使氯酸钾和二氧化锰混合均匀 4．（2022·全国·九年级）下列示意图分别是实验室制备、收集、验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（ ）A． B． C． D． CA制取氧气5．（2022·山东烟台·八年级期中）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥连接仪器、⑦熄灭酒精灯、⑧将导管从水中取出。其操作顺序正确的是（ ）A．④⑥②①③⑤⑧⑦ B．④②⑥①③⑤⑦⑧C．⑥④②①③⑤⑧⑦ D．⑥④②①③⑤⑦⑧ 6．（2022·全国·九年级）关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法正确的是（ ）①都需要催化剂 ②都需要加热 ③都需要在试管口塞一团棉花 ④可用相同发生装置 ⑤可用相同收集装置A．②④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①②③ CA演示完毕 感谢聆听THANKS FOR YOUR WATCHING