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2024广西中考复习 通用版化学 教材基础复习 板块三 第2讲 质量守恒定律 课件
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这是一份2024广西中考复习 通用版化学 教材基础复习 板块三 第2讲 质量守恒定律 课件，共29页。PPT课件主要包含了知识清单·理脉络，醋酸分子，C2H4，澄清石灰水，实验探究·培素养，调节装置内压强，密封作用，密闭容器，天平是否平衡，梯级训练·提素能等内容，欢迎下载使用。
【广西真题链接】1.(2022·百色中考)硅是信息技术的关键材料,工业上制粗硅的反应原理是2C+SiO2 Si+2X,其中X的化学式是( )A.CO2B.H2OC.SiH4D.CO2.(2018·桂林中考)向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为2CaO+mSO2+O2===mCaSO4,则m的值是( )A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2020·北部湾中考)在反应A+3B===2C+2D中,28 g A与一定质量的B恰好完全反应,生成88 g C。若C、D的相对分子质量之比为22∶9,则A与B的相对分子质量之比为( )A.7∶8B.8∶7C.7∶24D.24∶7
4.(2022·梧州中考)CO2资源化利用有利于实现碳中和。如图是CO2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。下列说法错误的是( )A.物质丙为有机化合物 B.“ ”位于元素周期表第2周期 C.物质乙的微粒图示为“ ” D.反应的甲和乙分子个数比为3∶1
5.(2021·梧州中考)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,图中x、y分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是( )A.反应后甲的质量分数是8% B.x的取值范围:0≤x≤40C.y≤30时,生成物只有一种 D.参加反应的甲与丁的质量比为2∶1
6.(2023·广西中考)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸也;今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示:(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成,发酵属于__________变化。 (2)保持醋酸化学性质的最小微粒是______________。 (3)新方法的反应化学方程式是____________________________;两种反应物共含有18 g碳元素,当生成醋酸质量最多时,消耗CO2的质量是________g。 (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓__________效应。
CO2+CH4 CH3COOH
7.(2023·广西中考节选)我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后,再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示,回答下列问题:(1)反应②的化学方程式:2CO2+6H2 4H2O+X,则X的化学式为______;可用________________(填试剂名称)检验反应后的气体中是否还含有CO2。 (2)反应②生成的水全部循环利用,为使该过程持续发生,反应①需要不断补充水,其原因是__________________________________________________________。
由化学方程式可知,反应①中消耗水的量大于反应②中生成水的量
实验 质量守恒定律的探究1.实验方案甲图气球的作用是____________________和______________。甲图中锥形瓶中铺一层细沙的目的:______________________________________________。
防止红磷燃烧时锥形瓶底部因受热不均而炸裂
2.实验原理(用化学方程式表示)甲:________________________乙:______________________________________ 3.实验现象甲:红磷燃烧,产生大量__________,气球鼓起,冷却后气球__________,天平__________。 乙:烧杯中有__________产生,天平不平衡。天平不平衡的原因是_____________________________________________。
4P+5O2 2P2O5
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
有气体生成,逸散到空气中,造成左盘质量减小
4.实验结论任何化学反应都遵循质量守恒定律,即参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。5.归纳与总结验证质量守恒定律的物质条件和要求:(1)所选化学药品要能发生化学反应。(2)有气体参加或生成的反应,反应现象明显,且在______________中进行。
【典例】(2022·舟山中考)小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材,探究化学反应中物质质量的变化规律,装置如图。【实验思路】先确认化学反应已经发生,再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】Ⅰ.锥形瓶内装入白磷,塞紧瓶塞放在天平托盘上,调节平衡;Ⅱ.取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃白磷,并立即塞紧瓶塞;Ⅲ.待反应结束冷却后,将锥形瓶放回天平托盘上,观察__________________。 【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【交流反思】(1)要确认化学反应已经发生,本实验中观察到的现象是____________________________。 (2)反应结束后,若白磷有剩余,你认为是否仍能得出上述结论,并请说明理由。___________________________________________。
白磷燃烧,产生大量的白烟
能,剩余白磷未参加反应,反应前后质量不变
基础达标1.(2023·宜昌中考)下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A.蔗糖溶于水后总质量不变B.浓硫酸敞口放置质量增加C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小2.(2023·扬州中考)Y是生活中常见的物质,完全燃烧的化学方程式为Y+3O2 2CO2+3H2O。Y的化学式为( )A.CH4O D.C2H6O
3.我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO-ZrO2)作用下转化为甲醇(CH3OH)和水,反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是( )A.该反应不符合质量守恒定律B.生成的甲醇和水的分子个数比为1∶1C.反应前后催化剂ZnO-ZrO2的化学性质不变D.该反应能实现由无机物向有机物的转化
4.(2023·岳阳中考)如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是( )A.反应前后原子的种类没有改变B.反应前后分子的种类没有改变C.反应前后氢元素的化合价没有改变D.反应的化学方程式为H2+Cl2 HCl
5.(2023·滨州中考)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )A.物质甲是生成物B.反应后乙物质的质量分数是18%C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是14∶3D.物质丁一定是该反应的催化剂
6.(2022·湘西州中考)在反应2A+B2===2C中,21 g A和足量B2在一定条件下充分反应生成33 g C,已知B的相对原子质量为16,则A的相对分子质量是( )A.26 B.28 C.30 D.327.(2022·随州中考)在反应X+2Y===2Q+R中,1.6 g X与足量的Y完全反应,生成4.4 g R,则a∶b等于( )A.23∶9B.46∶9C.32∶9D.16∶9
8.(2023·贵港港南区三模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。近年来,我国科研人员在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
(1)空气中二氧化碳含量过高引起的环境问题是______________。 (2)请画出方框C中粒子的微观模型图。答: (3)写出该反应的化学方程式:_____________________________,该反应的微观实质是_____________________________________________________。
CH4+CO2 2H2+2CO
化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
能力提升1.(2023·成都中考)北京大学某课题团队研发了一种光催化剂,可实现过氧化氢在光照条件下的合成,微观图示如图。关于该反应的说法不正确的是( )A.原子种类和数目不变B.各元素化合价均改变C.“ ”和“ ”质量比为8∶9D.具有原料易得的优点
2.(2023·柳州模拟)实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是( )A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足,最终天平仍然保持平衡B.图乙电解水一段时间后,管内液面高度:a>b>cC.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量D.图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与
3.(2023·泰安中考)在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图。下列说法不正确的是( )A.甲和乙是反应物B.丙一定是化合物C.x=0.4 gD.反应前后乙、丁改变的质量比是4∶1
4.(2023·广西二模)一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法错误的是( )A.反应后X的质量为2.1 gB.X中一定含有碳元素和氧元素C.X中一定含有碳元素和氢元素D.X中两种元素的质量比是6∶1
5.(2023·福建中考)为探析化学反应的微观过程,学习小组查得资料:福建学者揭示了硼基催化剂催化甲烷与氧气反应生成X、Y和Z等的过程,局部过程的微观示意图如图(“…”表示省略相关过程)。请和小组同学一起研究。(1)主要成分为甲烷的化石燃料是____________(填一种)。 (2)X为一氧化碳分子,参照图片,画出该分子的微观示意图:_________。 (3)B2O3中氧元素的化合价为-2,则硼元素的化合价为________。 (4)甲烷与氧气在催化剂作用下生成Z和水,反应的化学方程式为______________________________。 (5)生成Y的过程如图中虚线框所示,且各微粒数比为1∶1∶1∶1,则Y的化学式为__________。
CH4+O2 CH2O+H2O
核心素养冲A+1.已知M、N可以发生如图反应,在不同容器中,加入一定质量的M、N,使之充分反应,加入的M、N的质量和生成P的质量如表所示。下列说法正确的是( )A.甲容器中m1的值为13B.M、N的相对分子质量比为4∶1C.上述反应的化学方程式为2M+N===2PD.丙容器中,增加反应物N的质量,生成物P的质量也会增加
2.(2023·泸州中考)老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题:
(1)第1组设计甲图的实验方案,用电子秤称量,读取加入盐酸前后的质量。反应的化学方程式为______________________________________,比较读数发现反应前后的质量并不相等,其原因是________________________________。 (2)第2小组设计了乙图方案,以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差,他的理由是气球膨胀后不可忽略__________的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神。
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
反应生成的二氧化碳逸出装置
【广西真题链接】1.(2022·百色中考)硅是信息技术的关键材料,工业上制粗硅的反应原理是2C+SiO2 Si+2X,其中X的化学式是( )A.CO2B.H2OC.SiH4D.CO2.(2018·桂林中考)向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为2CaO+mSO2+O2===mCaSO4,则m的值是( )A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2020·北部湾中考)在反应A+3B===2C+2D中,28 g A与一定质量的B恰好完全反应,生成88 g C。若C、D的相对分子质量之比为22∶9,则A与B的相对分子质量之比为( )A.7∶8B.8∶7C.7∶24D.24∶7
4.(2022·梧州中考)CO2资源化利用有利于实现碳中和。如图是CO2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。下列说法错误的是( )A.物质丙为有机化合物 B.“ ”位于元素周期表第2周期 C.物质乙的微粒图示为“ ” D.反应的甲和乙分子个数比为3∶1
5.(2021·梧州中考)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,图中x、y分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是( )A.反应后甲的质量分数是8% B.x的取值范围:0≤x≤40C.y≤30时,生成物只有一种 D.参加反应的甲与丁的质量比为2∶1
6.(2023·广西中考)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸也;今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示:(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成,发酵属于__________变化。 (2)保持醋酸化学性质的最小微粒是______________。 (3)新方法的反应化学方程式是____________________________;两种反应物共含有18 g碳元素,当生成醋酸质量最多时,消耗CO2的质量是________g。 (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓__________效应。
CO2+CH4 CH3COOH
7.(2023·广西中考节选)我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后,再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示,回答下列问题:(1)反应②的化学方程式:2CO2+6H2 4H2O+X,则X的化学式为______;可用________________(填试剂名称)检验反应后的气体中是否还含有CO2。 (2)反应②生成的水全部循环利用,为使该过程持续发生,反应①需要不断补充水,其原因是__________________________________________________________。
由化学方程式可知,反应①中消耗水的量大于反应②中生成水的量
实验 质量守恒定律的探究1.实验方案甲图气球的作用是____________________和______________。甲图中锥形瓶中铺一层细沙的目的:______________________________________________。
防止红磷燃烧时锥形瓶底部因受热不均而炸裂
2.实验原理(用化学方程式表示)甲:________________________乙:______________________________________ 3.实验现象甲:红磷燃烧,产生大量__________,气球鼓起,冷却后气球__________,天平__________。 乙:烧杯中有__________产生,天平不平衡。天平不平衡的原因是_____________________________________________。
4P+5O2 2P2O5
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
有气体生成,逸散到空气中,造成左盘质量减小
4.实验结论任何化学反应都遵循质量守恒定律,即参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。5.归纳与总结验证质量守恒定律的物质条件和要求:(1)所选化学药品要能发生化学反应。(2)有气体参加或生成的反应,反应现象明显,且在______________中进行。
【典例】(2022·舟山中考)小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材,探究化学反应中物质质量的变化规律,装置如图。【实验思路】先确认化学反应已经发生,再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】Ⅰ.锥形瓶内装入白磷,塞紧瓶塞放在天平托盘上,调节平衡;Ⅱ.取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃白磷,并立即塞紧瓶塞;Ⅲ.待反应结束冷却后,将锥形瓶放回天平托盘上,观察__________________。 【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【交流反思】(1)要确认化学反应已经发生,本实验中观察到的现象是____________________________。 (2)反应结束后,若白磷有剩余,你认为是否仍能得出上述结论,并请说明理由。___________________________________________。
白磷燃烧,产生大量的白烟
能,剩余白磷未参加反应,反应前后质量不变
基础达标1.(2023·宜昌中考)下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A.蔗糖溶于水后总质量不变B.浓硫酸敞口放置质量增加C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小2.(2023·扬州中考)Y是生活中常见的物质,完全燃烧的化学方程式为Y+3O2 2CO2+3H2O。Y的化学式为( )A.CH4O D.C2H6O
3.我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO-ZrO2)作用下转化为甲醇(CH3OH)和水,反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是( )A.该反应不符合质量守恒定律B.生成的甲醇和水的分子个数比为1∶1C.反应前后催化剂ZnO-ZrO2的化学性质不变D.该反应能实现由无机物向有机物的转化
4.(2023·岳阳中考)如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是( )A.反应前后原子的种类没有改变B.反应前后分子的种类没有改变C.反应前后氢元素的化合价没有改变D.反应的化学方程式为H2+Cl2 HCl
5.(2023·滨州中考)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )A.物质甲是生成物B.反应后乙物质的质量分数是18%C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是14∶3D.物质丁一定是该反应的催化剂
6.(2022·湘西州中考)在反应2A+B2===2C中,21 g A和足量B2在一定条件下充分反应生成33 g C,已知B的相对原子质量为16,则A的相对分子质量是( )A.26 B.28 C.30 D.327.(2022·随州中考)在反应X+2Y===2Q+R中,1.6 g X与足量的Y完全反应,生成4.4 g R,则a∶b等于( )A.23∶9B.46∶9C.32∶9D.16∶9
8.(2023·贵港港南区三模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。近年来,我国科研人员在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
(1)空气中二氧化碳含量过高引起的环境问题是______________。 (2)请画出方框C中粒子的微观模型图。答: (3)写出该反应的化学方程式:_____________________________,该反应的微观实质是_____________________________________________________。
CH4+CO2 2H2+2CO
化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
能力提升1.(2023·成都中考)北京大学某课题团队研发了一种光催化剂,可实现过氧化氢在光照条件下的合成,微观图示如图。关于该反应的说法不正确的是( )A.原子种类和数目不变B.各元素化合价均改变C.“ ”和“ ”质量比为8∶9D.具有原料易得的优点
2.(2023·柳州模拟)实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是( )A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足,最终天平仍然保持平衡B.图乙电解水一段时间后,管内液面高度:a>b>cC.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量D.图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与
3.(2023·泰安中考)在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图。下列说法不正确的是( )A.甲和乙是反应物B.丙一定是化合物C.x=0.4 gD.反应前后乙、丁改变的质量比是4∶1
4.(2023·广西二模)一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法错误的是( )A.反应后X的质量为2.1 gB.X中一定含有碳元素和氧元素C.X中一定含有碳元素和氢元素D.X中两种元素的质量比是6∶1
5.(2023·福建中考)为探析化学反应的微观过程,学习小组查得资料:福建学者揭示了硼基催化剂催化甲烷与氧气反应生成X、Y和Z等的过程,局部过程的微观示意图如图(“…”表示省略相关过程)。请和小组同学一起研究。(1)主要成分为甲烷的化石燃料是____________(填一种)。 (2)X为一氧化碳分子,参照图片,画出该分子的微观示意图:_________。 (3)B2O3中氧元素的化合价为-2,则硼元素的化合价为________。 (4)甲烷与氧气在催化剂作用下生成Z和水,反应的化学方程式为______________________________。 (5)生成Y的过程如图中虚线框所示,且各微粒数比为1∶1∶1∶1,则Y的化学式为__________。
CH4+O2 CH2O+H2O
核心素养冲A+1.已知M、N可以发生如图反应,在不同容器中,加入一定质量的M、N,使之充分反应,加入的M、N的质量和生成P的质量如表所示。下列说法正确的是( )A.甲容器中m1的值为13B.M、N的相对分子质量比为4∶1C.上述反应的化学方程式为2M+N===2PD.丙容器中,增加反应物N的质量,生成物P的质量也会增加
2.(2023·泸州中考)老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题:
(1)第1组设计甲图的实验方案,用电子秤称量,读取加入盐酸前后的质量。反应的化学方程式为______________________________________,比较读数发现反应前后的质量并不相等,其原因是________________________________。 (2)第2小组设计了乙图方案,以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差,他的理由是气球膨胀后不可忽略__________的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神。
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