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    写作:说明的关键在说得“明” 课件-【中职专用】高一语文(高教版2023·基础模块下册)
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    中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册写作:说明的关键在于说得“明”精品课件ppt

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    这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册写作:说明的关键在于说得“明”精品课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了说明文,说明文写作,写出事物的特征,说清事理的逻辑,下定义,作诠释,举例子,作比较,分类别,打比方等内容,欢迎下载使用。

    分别用四种基本的表达方式叙述、描写、议论、说明来表述:
    1.张明买了一部手机。2.这款金色的手机非常时尚,让人爱不释手。3.手机带给我们很多方便也给我们制造了不少麻烦。4.这部手机的外观设计:170 mm 折叠态:87.3 mm 宽度 75.5 mm 厚度 展开态:7.2 mm 折叠态:15.2 mm 重量 约190 克(含电池)。
    定义以说明为主要表达方式,科学客观地介绍事物,阐明事理的一种文体。
    分类1.从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。 2.从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
    特征事物相互区别的标志,是某一事物所具有的其他事物不具有的特点。
    示例务必使游览者无论从哪一个点上,眼前总是一副完整的图画。——《苏州园林》
    事理与事物有关的某种道理。
    弄清事理1.深入观察,掌握第一手材料,感性认识事理,了解一般特征。2.进一步调查,请教别人、查阅文献,搜集资料,彻底了解事理。3.充分考虑读者的接受能力和阅读需求。
    示例——《统筹方法》第一段(1)运用下定义的方法介绍统筹方法,统领全文。第二段(2~14)介绍统筹方法的原理及应用。(第二段又分三层)第一层(2~8)第一次以“泡茶”为例,列举三种方法引出统筹方法,使读者有初步认识。第二层(9~11)再次以“泡茶”为例,说明在近代工业的工艺过程中,缩短工时,提高工效就要运用统筹方法,抓住关键。第三层(12~14)第三次以“泡茶”为例,说明统筹方法合并次要环节的重要性。第三段(15~16)总结全文,总体说明统筹方法的现实作用。
    说明文 ——说明顺序
    时间顺序:年代:古—今 季节:春—冬……空间顺序:远—近 前—后 低—高 (表方位、立足点,行踪变化词语)逻辑顺序 :原因—结果 现象—本质 概括—具体 主要—次要 整体—局部程序顺序:制作过程、生长过程等
    说明文 ——说明语言
    总体要求准确、通俗、简明。主要体现1.多种说明方法运用。2.合理适当的专业术语。3.表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等的词语。4.采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明形式。
    概念: 是用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明,下定义能准确揭示事物的本质。 作用: 使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识。
    概念: 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。作用: 能使说明语言更全面、更充分、更具体。
    概念: 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。作用: 使说明语言通俗易懂,更具有说服力。注意: 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
    概念: 在说明时,把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。作用: 能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
    概念: 分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面,分门别类加以说明。作用: 使文章条理清晰、层次分明。它是将复杂的事物说清楚的重要方法。注意: 分类必须有一定的标准,标准不统一是不能进行分类的。每次分类只用一个标准,所列举的种类不能有遗漏。
    概念: 打比方是指适当运用比喻,来增强说明的形象性和生动性。作用: 灵活使用能将事物介绍得生动形象,给读者留下鲜明的印象。
    概念: 列举具体准确的数字对事物进行说明。作用: 能把事物说明得更精确、更直观。注意: 所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概数。
    概念: 借用经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等进行说明。作用: 使说明的内容更充实具体,更容易让人信服。
    概念: 对事物形状相貌的特征进行描摹,使读者容易认识所要说明的事物。 作用: 使说明语言富有形象性,直观性。
    概念: 是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。作用: 比任何单纯的文字说明更一目了然。
    1.以《景泰蓝的制作》为例,分析说明方法,体会说明语言的准确、严谨。2.写作实践2。
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