福建省三明市三元区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(无答案).doc福建省三明市三元区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(无答

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（满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：1．本试卷6页。
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卷上。
3．答题要求见答题卷上的“注意事项”。
一、积累与运用（24分）
1．根据语境，补写出古代诗文句子。（12分）
书海泛舟感悟一切景语皆情语。陆游在风雨梦境中抒发满腔的爱国情怀，写下“夜阑卧听风吹雨， （1） ”；李商隐在巴蜀之地想象与妻子团聚的欢乐情景，写下“ （2） ，却话巴山夜雨时”；杜甫在江南暮春时节与故人李龟年重逢感慨无限，写下“ （3） ， （4） ”。秋意动人，岑参身处军旅登高感怀“ （5） ，应傍战场开”，曹操登上碣石，临海咏叹“ （6） ，洪波涌起”，刘禹锡逢秋赋词，豪迈情浓“ （7） ， （8） ”。
成长路上，总有先贤点亮思想的明灯。面对众多诱惑，我们要努力追求《诫子书》中“非淡泊无以明志， （9） ”的境界；当别人不理解自己甚至误解自己时，我们可以“ （10） ，不亦君子乎”自勉；《论语》中“人无远虑， （11） ”“ （12） ，不成人之恶”亦是我们处世之道的座右铭。
2．下列词语书写或加点字注音有错的一项是（3分）（ ）
A．干涸（hé） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō） 骇人听闻（hài）
B．蜷伏（quán） 庇护（bì） 恍然大悟（huǎng） 沉默寡言（guǎ）
C．怅然（zhàng） 纯碎（cuì） 麻木不仁（rén） 随声附合（hé）
D．热忱（chén） 澄澈（chè） 参差不齐（cī） 哄堂大笑（hōng）
3．下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A．上初中以后，通过老师的关心和指导，使我很快就适应了初中生活。
B．在生活和学习上制定适宜的目标，这有利于提高我们自己的信心。
C．语文世界很宽广，我们要在学习和生活中学语文，更要在课堂上学语文。
D．这次阶段考试小明语文成绩不理想的原因是因为没有认真复习造成的。
4．结合语境，下列三个句子填入横线处，排序恰当一项是（3分）（ ）
我抱书站在那里等车，等车不来，等到的却是疏篱上的金黄色的丝瓜花，花香成阵，沁人心脾。篱棚外有四野的山，________________……我才忽然发现自己已经陷入美的重围了。
①抱住岸的草 ②绕山的水 ③抱住水的岸
A．②③① B．③②① C．②①③ D．①③②
5．下列有关语文知识的说法，正确的一项是（3分）（ ）
A．古人在称谓上是很有讲究的，称对方的父亲为“家父”，称对方的儿子为“令郎”。
B．《论语》中的不少句子逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”“博学笃志”等。
C．“热爱大自然”和“我的母亲高大，但很瘦，自然不算重”中的“自然”词义相同。
D．“皇帝摆出一副更骄傲的神气”中，“骄傲”是形容词，从感情色彩上看是褒义词。
二、阅读理解（66分）
（一）阅读下面的古诗，完成6-7题。（6分）
潼关
谭嗣同（清）
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，突显孤城的寂寥与茫远。
C．后两句运用对偶和比喻手法，直接写河流奔腾不息、山脉巍峨险峻。
D．诗人以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔的气势。
7．诗中表达了作者怎样的心愿？请简答。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（16分）
沈屯子偕友入市，闻谈者言：“杨文广①围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。”蹙②然诵叹不已。友曳之归。日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒③成疾。家人劝之徘徊郊外，以纡④其意。又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，街上行人必有受戕⑤者。”归而益忧。夫⑥世之多忧者类此也。
（节选自刘元卿《贤奕编》）
【注释】①杨文广：北宋名将。②蹙（cù）：皱（着眉头）；收缩。③悒悒（yì）：闷闷不乐。④纾：解除。⑤戕（qiāng）：残害。⑥夫（fú）：语气词，在句首表示将发议论。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．杨文广围困柳州城中/内乏粮饷/外阻援兵
B．杨文广围困/柳州城中内乏/粮饷外阻援兵
C．杨文广围困柳州/城中内乏/粮饷外阻援兵
D．杨文广/围困柳州城中内/乏粮饷外阻援兵
9．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）因往晓之（ ） （2）其人舍然大喜（ ） （《杞人忧天》）
（3）闻谈者言（ ） （4）又忽见道上有负竹入市者（ ） （《贤奕编》）
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）日夜念不置。
（2）夫世之多忧者类此也。
11．读这篇短文后有以下两种看法，你同意哪一种？结合本文内容简述理由。（5分）（ ）
A．讽刺那些杞人忧天之人
B．传达出强烈的忧患意识
（三）阅读下面的文字，完成12-16题。（20分）
耕牛记忆
游磊
①改革开放初期，农村刚刚实行土地承包责任制。至今，我依旧清晰记得，老家人在生产队大院里通过抓阄的方式把集体所有的物资分发到各家各户的场景。我家分到了一头据说是生产队里最好的黄牛。说它最好，是因为这头黄牛既会驾辕拉车，又会拽犁耕地，劲头十足且正当壮年。
②黄牛特别认生。那天，父亲在邻家叔叔的帮忙下，一个在前面拽，一个在后面赶，费了好大劲儿，折腾了半晌，才把这头黄牛赶到家。父亲给它准备了上好的草料——这么优厚的待遇，它并不领情，或许是因为到了陌生环境一时半会儿不适应，直到晚上都在“哞哞”地狂叫。这下可好，引得村子里别人家新分的耕牛也“哞哞”叫起来，此起彼伏的牛叫声惊得村子里的狗跟着疯吼……可想而知，那个夜晚整个村子里该有多么热闹。
③有了属于自家的黄牛，就必须为它张罗耕地的木犁和驾辕的牛车，父亲从房舍里拉出去年春天才伐下的一块榆木和一块槐木。做犁杖和牛车需用的榆木、槐木必须干透，这样才不会走形；而且，做犁杖的榆木必须要有一定弯度，这样的技术活，不是随便找一个人就能干得了的。父亲请来了村里的木匠二叔，经过推削砍凿，犁辕、犁把、犁键、犁拖等构件被组合在一起，又把从集镇供销社买来的犁铧固定在犁拖上，一台崭新的木犁大功告成了。
④这些活计是二叔在牛舍旁，伴着凑热闹的孩童，用近两天的时间完成的。木犁完全成型的当儿，正在反刍的黄牛突然间安静了下来，两只鸡蛋大的眼睛直勾勾地望着木犁杖，然后摇了摇头、甩了甩尾巴，不知是兴奋还是无奈。
⑤经过父亲的精心饲养，家里的黄牛很快变得毛亮体壮。秋雨停下的那天，父亲特意牵着它绕着自家的田间地头转了一圈，说是认认地块，以后好努力干活，这样定会风调雨顺、五谷丰登。
⑥开始犁地了。一般秋收秋种这几天，学校都会放秋忙假，让学生娃跟着自家大人干些田间地头的零活。我被分配的活计是端着盆子把化肥均匀撒在犁过的垄沟底。这活儿我爱干，因为撒完一条垄后，可以在地头短暂地休息，等着犁杖再犁过来。
⑦在“哞哞”的叫声中，黄牛迈着稳健的脚步，用力地往前拉着木犁。黄色的泥土被犁铧翻起后，很快便盖住了耕牛在前面留下的蹄印……听到牛的叫声越来越远，我干脆在地头躺了下来，仰望着天上漂泊不定的白云，遐想着遥不可及的天上一定有个热闹的街市，街市里一定有村子里没有的玩具、糖果和小人书……
⑧“哞——哞——”，耕牛的叫声由远及近，将自己天马行空的思绪拽回到现实，于是我一个鲤鱼打挺翻身而起，追赶着犁辙撒化肥去了……
⑨几十年过去了，在发生沧桑巨变的乡村田野上，我们已经很难看到耕牛劳作的身影，村庄里也很少听到“哞哞”的牛叫声。过去耕种用的麻绳犁套和各式农具都被展陈在农事博物馆，告诉参观者现在的幸福生活从何处艰辛走来。然而，于我而言，儿时的记忆却是那样根深蒂固——每到一年播种时节，耳畔都会依稀传来耕牛的哞叫声，时而清晰，时而模糊……
（摘自《光明日报》2021年12月11日）
12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．从“改革开放初期”写起到“几十年过去了”，本文采用顺叙写法，思路清晰。
B．晚上村里此起彼伏的牛叫声，说明这些牛特别认生，对陌生环境都不适应。
C．我在农田上遐想着天上的街市和物品，反复用“一定”，表达了强烈的情感。
D．文章对黄牛有简笔勾勒也有细致刻画，语言质朴又饱含深情，很有感染力。
13．文章围绕“黄牛”回忆哪些往事？请简要概括。（4分）
14．有同学认为第③段与文章要表达的中心关系不大，可以删去。你认为呢？请简述理由。（4分）
15．联系上下文，根据提示赏析。（6分）
（1）一个在前面拽，一个在后面赶，费了好大劲儿，折腾了半晌，才把这头黄牛赶到家。（赏析加点词语）（2分）
（2）每到一年播种时节，耳畔都会依稀传来耕牛的哞叫声，时而清晰，时而模糊……。（“清晰”和“模糊”矛盾吗？为什么？）（4分）
16．本文写“耕牛记忆”，表达了作者什么情感？（3分）
（四）阅读下面的文字，完成17-19题。（12分）
有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了，他对小魔鬼们说：“我们要去扰乱一下，要不然魔鬼就无法存在了。”
他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。因为他看到那个农夫每天辛勤地工作，可是所得却少得可怜，但农夫还是那么快乐，非常知足。
小魔鬼开始想，怎样才能把农夫变坏呢？他就把农夫的田地变得很硬，想让农夫知难而退。农夫挖了半天，很辛苦，但他休息了一会儿后，还是继续挖，没有一声抱怨。小魔鬼看到计策失败，只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。第二个小魔鬼想，既然让他更加辛苦没有用，那就拿走他所拥有的东西吧！小魔鬼把农夫午餐的面包和水偷走了。他想，农夫干得那么辛苦，又累又饿，这下面包和水都不见了，农夫一定会暴跳如雷。
农夫又渴又饿，来到树下休息，想不到面包和水都不见了。“不晓得是哪个可怜的人比我更需要那块面包跟水？如果这些东西能让他得温饱的话，那就好了。”农夫说。又失败了，小魔鬼弃甲而逃。
老魔鬼觉得奇怪，难道没有任何办法能把这农夫变坏？就在这时，第三个小魔鬼出来了。他对老魔鬼讲：“我有办法，一定能把他变坏。”
小魔鬼先去跟农夫做朋友，农夫很高兴地和他做了朋友。因为魔鬼有预知的能力，他就告诉农夫，明年会遇干旱，让农夫把稻谷种在湿地上，农夫便照做。果然，第二年别人没有收成，只有农夫的收成满满，他因此而富裕起来。
小魔鬼每年都对农夫说当年适合种什么，三年下来，农夫就变得非常富有。他又让农夫把米拿去酿酒贩卖，赚取更多的钱。慢慢地，农夫开始不工作了，靠着贩卖的方式，获得大量金钱。
有一天，老魔鬼来了，小魔鬼告诉老魔鬼说："您看！我现在要展示我的成果了。农夫身上现．在已经有猪的血液了。"只见农夫办了个晚宴，所有富有的人都来参加，喝最好的酒，吃最精美的餐点，还有好多仆人服侍。他们吃喝得非常浪费，衣裳凌乱，醉得不省人事，看上去痴肥愚蠢。
“您还会看到他身上有狼的血液。”小魔鬼又说。这时，一个仆人端着葡萄酒出来，不小心跌了一跤。农夫就开始骂他：“你做事怎么这么不小心！”“唉！主人，我们到现在都没有吃饭，饿得浑身无力。”“事情没有做完，你们怎么可以吃饭！”
老魔鬼见了，高兴地对小魔鬼说；“你太了不起了！你是怎么办到的？”小魔鬼说：“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已，这样就可以引发他人性中的贪婪。”
（选自《人是如何变坏的》，作者列夫·托尔斯泰）
17．阅读全文，梳理内容，填写下表。（3分）
18．一个人身上如果有了“狼的血液”会表现出哪些特点？结合这篇童话内容概括。（3分）
19．面对第三个小魔鬼的引诱，如果农夫一样没变坏……请发挥你的想象，把下面的故事补写完整。（6分）（不少于80字）
只见农夫办了个晚宴，当地好多的穷人都来参加，______________________________。
老魔鬼生气地对小魔鬼说：“你怎么搞的？这个农夫身上没有猪和狼的血液！”小魔鬼沮丧地说：“唉，仁爱的人无敌呀！没有任何办法能把这农夫变坏了……”
（五）班上正在开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加相关活动。（12分）
【活动一】评说阅读印象
20．下列关于作品与其评述不相符的一项是（3分）（ ）
A．《猎人笔记》：记述作者行猎漫游的所见所闻，展现了俄国城乡生活场景。
B．《白洋淀纪事》：冀中人民抗击日本侵略者的故事，讴歌战争年代的人性美。
C．《镜花缘》：不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新颖。
D．《湘行散记》：塑造水生嫂那样的农村妇女形象，勤劳、朴实、善良又识大体。
21．下列是《朝花夕拾》阅读记录，与原著不符合的一项是（3分）（ ）
A鲁迅对长妈妈一直是充满敬意的，因为长妈妈会给他讲故事，还会帮他买《山海经》。
B．无常是个有人情味的鬼，去勾魂时见母亲哭死去的儿子悲伤状，决定放儿子“还阳半刻”。
C．鲁迅到三味书屋后，常和同窗到屋后园里玩，虽不及百草园自由快活，但也是一种乐趣。
D．鲁迅最初对范爱农的印象并不好，多年后重逢，对他遭遇深感同情，对他的死深表哀悼。
【活动二】阅读伴我成长
22．读寓言悟寓意。（3分）
蔷薇和鸡冠花生长在一起。有一天，鸡冠花对蔷薇说：“你是世上最美丽的花朵，人们都十分喜爱你，我真羡慕你有漂亮的颜色和芬芳的香味。”蔷薇回答说：“鸡冠花啊，我仅昙花一现，即使人们不去摘，也会凋零，你却是永久开着花，青春常在。”
我读出了这则寓言的寓意是____________________________________________________________________
23．好方法助阅读（3分）
班上同学在交流阅读《西游记》做笔记的心得，其中不恰当的一项是（3分）（ ）
A．做笔记时应该多关注精彩的语句。如可在悟空个性化的语言边上批注阅读感受。
B．做笔记可发挥创意。在通读全书后，绘制张“取经路线导图”也是很好的读书笔记。
C．《西游记》以生动有趣的故事情节为主。因此做笔记时只需概括出每回的故事情节。
D．要善于勾连前后故事情节。读“一调芭蕉扇”可旁批“大战红孩儿”，厘清其中恩怨。
三、写作（60分）
24．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
莫顿·亨特经过悬崖历险收获自信，海伦·凯勒在莎莉文老师的指引下找到了光明与希望，史铁生遭遇母亲离世后选择“好好活着”……每个人的“成长”都有契机，也都是独一无二的。
请以“我长大了”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）紧扣主题，精心选材，字数不少于600字；（2）思路要清楚，写出真情实感；（3）文中不要出现真实的人名、校名。派出的魔鬼
扰乱的方法
农夫的表现
第一个小魔鬼
把农夫的田地变得很硬
（1）__________________
第二个小魔鬼
（2）__________________
认为有比自己更需要的人拿走了食物和水，没有暴跳如雷。
第三个小魔鬼
（3）__________________
农夫人性中的丑陋被引发出来，身上有了猪和狼的血液。