2023-2024学年湖北省武汉市江汉区部编版二年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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【答案】 ①. ⻊ ②. 8 ③. 435 ④. tà ⑤. 艹 ⑥. 5 ⑦. 1025 ⑧. zhuó ⑨. 纟 ⑩. 9 ⑪. 944 ⑫. biān
【解析】
【详解】考查查字典。
部首查字法，先查部首，再查除去部首之后剩余的笔画数。
踏：tà，左右结构，部首：足，除去部首剩余8画
字的页码：在新华字典第12版中，“踏”字位于第459页。
茁，读音：zhuó，上下结构，部首：艹（草字头），除去部首剩余5画。
字的页码：在新华字典第12版中，“茁”字位于第646页。
编，读音：biān，左右结构，部首：纟（绞丝旁），除去部首剩余9画
字的页码：在新华字典第12版中，“编”字位于第35页。
2. 看图，选择合适的词语打上“√”。
起风了，爷爷把大衣给奶奶（披 套）上。
明明出门忘了拿伞，奶奶忙（追 迎）上去，把伞送给他
同学来了，乐乐赶紧（追 迎）了上去。
【答案】披 追 迎
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
“披”将衣物轻轻搭在肩上。“套”用于描述将衣物或物品套在身体或物体上。仔细观察图片可知，爷爷将大衣轻轻搭在奶奶的肩上。故选“披”。
“追”表示追赶、赶上，“迎”更多用于描述迎接某人或某事的到来。奶奶因为明明忘了拿伞而急忙赶上去，故选“追”。
“迎”表示主动走上前去时，“追”通常用于描述追赶某人或某物的情景。仔细观察图片可知，乐乐主动走上前去迎接同学，表现出一种友好和欢迎的态度。故选“迎”。
3. 在横线里填上恰当的词语。
【答案】 ①. 桃 ②. 橙 ③. 橘 ④. 乱蓬蓬 ⑤. 光秃秃 ⑥. 支 ⑦. 只 ⑧. 方 ⑨. 下 ⑩. 唱 ⑪. 做
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
（1）结合例子可知，采用了“（名词）白”的结构，其中“白”用于形容前面名词的颜色或特性。如：纸白、月白、银白。
（2）结合例子可知，需填入形容词来形容名词，如：乌黑的头发，柔顺的头发；高耸的山峰、险峻的山峰。
（3）结合例子可知，需填入量词，如：一支笔、一杆笔、一根笔；一只鸭、一群鸭、一队鸭；一片鱼塘、一方鱼塘、一口鱼塘。
（4）结合例子可知，是一个动宾结构的短语。其中，“荡”是动词，表示一种动作或行为，需填入合适的动词，如：下围棋、玩围棋、学围棋；看京戏、演京戏、听京戏；做手工、学手工、教手工。
4. 读拼音写词语，要写得正确又端正。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“睛、影、城、秧、战、散”笔画较复杂，易写错，需注意。
读短文，会思考。
树叶的悄悄话
ㅤㅤ①秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。
ㅤㅤ②梧桐叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
ㅤㅤ③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
ㅤㅤ④樟树叶又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”樟树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来。
ㅤㅤ⑤冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
ㅤㅤ⑥春天来了，树上发了新叶。那些老樟树叶对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“_______。”
5. 短文共有 ___个自然段，第 ___自然段写了樟树在冬天的样子。
6. 在横线里填上合适的词语。
___蝴蝶
___的叶子
___的夏天
___汁水
7. 秋天落叶的树木有___
①银杏树
②梧桐树
③樟树
8. 老樟树叶们为什么决定留下来？用“﹏”在文中画出句子。
9. 听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？写在短文最后的横线上。
【答案】5. ①. 6 ②. 5
6. ①. 金黄 ②. 又浓又密 ③. 炎热 ④. 清甜
7. ①② 8. 樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来。
9. 谢谢你们的陪伴。
【解析】
【5题详解】
本题考查数自然段及选文内容的理解。
每个自然段前空两格即为一段，故文章共有6个自然段。通过阅读可知，从第⑤段“冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。”可知，第⑤自然段写出樟树冬天的样子。
【6题详解】
本题考查了根据短文内容填空的能力。
完成本题较简单，认真读短文，从中找出相关的词语填空即可。从第③段“他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。”；第④段“樟树叶又浓又密”；“樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水”可知答案为：“金黄的蝴蝶”、“又浓又密的叶子”、“火热的夏天”、“清甜的汗水”。
【7题详解】
本题考查选文内容的理解。
通过阅读第②、③自然段可知，秋天落叶的树木有银杏树和梧桐树。
【8题详解】
本题考查寻找关键句的能力。
结合第④段“樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来“可知，樟树决定留下的原因。
【9题详解】
本题考查了开放性作答力。
结合前文可知，春天来了，樟树发出了新芽，此时老樟树叶完成了自己的使命，樟树会感谢老樟树叶。据此补充。
示例：樟树干点点头，说：“谢谢！谢谢！冬天有你们陪伴一点都不寒冷。”
10. 写一写。
1月6日是星期六，王雨去找同学刘明准备将借的《童话故事》还给他，刘明不在家，王雨就把书放在他家门口的柜子上。请你帮王雨写一张留言条。
_____
【答案】
留言条
刘明：
今天我去你家，要把借的《童话故事》还给你，但是你家里没有人，我把书放在你家门口的柜子上。
王雨
1月6日
【解析】
【详解】本题考查留言条。
首先要看清题目要求写留言条，接着在头脑里回顾一下留言条的写作格式，然后明确题目要求，再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。
留言条分为四部分：称呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。
通读题干内容可知，王雨给刘明写留言条，留言时间是1月6日，事件是把要归还的《童话故事》放在刘明家门口的柜子上。
11. 看封面，找信息。
这本书的书名是《_______》，这本书的作者是 ___。
从书名可以知道，这本书的主人公是___，它的愿望是___。
【答案】 ①. 一只想飞的猫 ②. 陈伯吹 ③. 猫 ④. 想飞
【解析】
【详解】本题考查看图说话的能力。
我们在阅读一本书之前，首先要了解书名及作者，这些都会出现在书本的封面上。从图片封面上第二行这几个大字可知这本书的书名是《一只想飞的猫》；从图片封面上第三行的“陈伯吹著”可知这本书的作者是陈伯吹；根据书名《一只想飞的猫》可知，这本书的主人公是一只猫，它的愿望是想飞。
12. 用“_____”画出每组不是一类的词语。
（1）苹果 帽子 登山鞋 手套
（2）地图 大象 帐篷 水壶
（3）豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪
（4）江河 湖泊 银河 海洋
【答案】（1）苹果
（2）大象
（3）蝌蚪
（4）银河
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
（1）“苹果、帽子、登山鞋、手套”中，因为“苹果”是一种食物，而“帽子”“登山鞋”和“手套”都是穿戴在身上的物品，用于保暖或保护身体。故不是一类的词语是“苹果”。
（2）“地图、大象、帐篷、水壶”中，因为“大象”是一种动物，而“地图”“帐篷”和“水壶”都是人们使用的物品，用于导航、居住或携带液体。故不是一类的词语是“大象”。
（3）“豌豆、苍耳、蒲公英、蝌蚪”中，因为“豌豆”“苍耳”和“蒲公英”都是植物，而“蝌蚪”是青蛙的幼虫，属于动物。故不是一类的词语是“蝌蚪”。
（4）“江河、湖泊、银河、海洋”中，因为“江河”“湖泊”和“海洋”都是地球上自然水体，而“银河”是一个天文学上的概念，指的是由无数恒星组成的星系，与地球上的水体不同。故不是一类的词语是“银河”。
要查的字
部首
除去部首有几画
字的页码
读音
踏
_______
_______
_______
_______
茁
_______
_______
_______
_______
编
_______
_______
_______
_______
（1）（雪）白
__红
__黄
__绿
（2）（水汪汪）的眼睛
__的头发
__的山峰
（3）一（块）稻田
一 __笔
一 __鸭
一 __鱼塘
（4）（荡）秋千
__围棋
__京戏
__手工