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七年级上数学期中试题2套及答案(北师大)
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这是一份七年级上数学期中试题2套及答案(北师大),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是( )
A.B.C.D.
2.太阳的直径约为1 390 000千米,这个数用科学记数法表示为( )
A.0.139×107千米 B.1.39×106千米 C.13.9×105千米 D.139×104千米
3.下列说法中,正确的是( )
A.两个有理数的和一定大于每个加数 B.3与互为倒数
C.0没有倒数也没有相反数 D.绝对值最小的数是0
4.在下列各数:﹣(+2),﹣32,中,负数的个数是( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为( )
A.﹣8 B.2 C.8或﹣2 D.﹣8或2
6.下列每组中的两个代数式,属于同类项的是( )
A. B.0.5a2b与0.5a2c C.3abc与3ab D.
7.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,﹣a,1的大小关系表示正确的是( )
A.a<1<﹣a B.a<﹣a<1 C.1<﹣a<a D.﹣a<a<1
8.下面化简正确的是( )
A.x+y=2xy B.ax2﹣5x2=1 C.4ab+3ab=7a2b2 D.2m2n﹣m2n=m2n
9.当,b=1时,代数式a2+3ab﹣b2的值为( )
A. B. C. D.
10.有12米长的木条,要做成一个如图的窗框,如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是(木条的宽度忽略不计)( )
A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共18分)
11.用一个平面去截长方体,三棱柱,圆柱,和圆锥,其中不能截出三角形的几何体是 .
12.我市某一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,那么这一天的最高气温比最低气温高 ℃.
13.在数轴上与表示﹣2的点距离3个单位长度的点表示的数是 .
14.若|a﹣2|+(﹣b)2=0,则ba= .
15.写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数共有 个.
16.设[x]表示不超过x的整数中最大的整数,如:[1.99]=1,[﹣1.02]=﹣2,根据此规律计算:[﹣3.4]﹣[﹣0.6]= .
17.化简:(4a﹣2)﹣3(﹣1+5a)= .
18.一张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起2张桌子拼在一起可坐 人,n张桌子拼在一起可坐 人.
三、解答题(共25分)
19.(16分)计算
(1)4﹣(+3.85)﹣(﹣3)+(﹣3.15) (2)﹣32×(﹣2)+42÷(﹣2)3﹣|﹣22|
(3)(﹣﹣+)×(﹣24) (4)4﹣(﹣3)×(﹣1)﹣8×(﹣)3×|﹣2﹣3|
20.(4分)一个几何体由若干个几何体相同的小正方形组成,如图是从上面看到的图形,其中每个小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数,请画出该几何体从正面和从左面看得到的图形.
21.(5分)先化简,再求值:﹣(3a2﹣4ab)+[a2﹣2(2a+2ab)],其中a=﹣2,b=2017.
四、解答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
22.(5分)出租车司机小周某天下午运营全是在南北走向的光明路上行进的,如果规定向南为正,向北为负,这天下午他的行车里程如下(单位:里):
+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6.
(1)最后一名乘客送到目的地后,小周距下午出车时的出发点多远?
(2)汽车耗油量为0.08升/千米,这天下午小周耗油多少升?
23.(5分)一个长方形窗户的宽为(a+2b)米,长比宽多(a﹣2b)米,
(1)求这个长方形的长及周长;
(2)若长方形的宽为3,面积为18,求a、b的值.
24.(5分)一种蔬菜x千克,不加工直接出售每千克可卖y元;如果经过加工重量减少了20%,价格增加了40%,问:
(1)x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱?
(2)如果这种蔬菜1000千克,不加工直接出售每千克可卖1.50元,问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱?比加工前多卖多少钱?
五、解答题(本大题共1小题,共6分)
25.(6分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如表:
(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);
(2)分别从三个方向上看,如图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.
七年级(上)期中数学试卷一
参考答案与试题解
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是( )
A.B.C.D.
【解答】解:从正面看易得第一个图形为矩形,第二层图形为正方形.
故选:C.
2.太阳的直径约为1 390 000千米,这个数用科学记数法表示为( )
A.0.139×107千米B.1.39×106千米
C.13.9×105千米D.139×104千米
【解答】解:1 390 000=1.39×106千米.故选B.
3.下列说法中,正确的是( )
A.两个有理数的和一定大于每个加数
B.3与互为倒数
C.0没有倒数也没有相反数
D.绝对值最小的数是0
【解答】解:A、若a>0,b<0,则a+b<a,所以两个有理数的和一定大于每个加数说法错误;
B、3的倒数是,﹣3的倒数是﹣,所以本选项错误;
C、0没有倒数但0的相反数是本身0,所以0没有倒数也没有相反数说法错误;
D、∵对于任何有理数a,都有|a|≥0,所以绝对值最小的数是0,故本选项正确;
故选:D.
4.在下列各数:﹣(+2),﹣32,中,负数的个数是( )个.
A.2B.3C.4D.5
【解答】解:﹣(+2)=﹣2是负数,
﹣32=﹣9,是负数,
(﹣)4=是正数,
﹣=﹣,是负数,
﹣(﹣1)2001=1是正数,
﹣|﹣3|=﹣3,是负数,
所以,负数有﹣(+2),﹣32,﹣,﹣|﹣3|共4个.
故选:C.
5.若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为( )
A.﹣8B.2C.8或﹣2D.﹣8或2
【解答】解:x的相反数是3,则x=﹣3,
|y|=5,y=±5,
∴x+y=﹣3+5=2,或x+y=﹣3﹣5=﹣8.
则x+y的值为﹣8或2.
故选:D.
6.下列每组中的两个代数式,属于同类项的是( )
A.B.0.5a2b与0.5a2c
C.3abc与3abD.
【解答】解:A、中,所含字母相同,相同字母的指数不相等,
∴这两个单项式不是同类项,故本选项错误;
B、∵0.5a2b与0.5a2c中,所含字母不相同,
∴这两个单项式不是同类项,故本选项错误;
C、∵3abc与3ab中,所含字母不相同,
∴这两个单项式不是同类项,故本选项错误;
D、∵中所含字母相同,相同字母的指数相等,
∴这两个单项式是同类项,故本选项正确.
故选:D.
7.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,﹣a,1的大小关系表示正确的是( )
A.a<1<﹣aB.a<﹣a<1C.1<﹣a<aD.﹣a<a<1
【解答】解:∵实数a在数轴上原点的左边,
∴a<0,但|a|>1,﹣a>1,
则有a<1<﹣a.
故选:A.
8.下面化简正确的是( )
A.x+y=2xyB.ax2﹣5x2=1
C.4ab+3ab=7a2b2D.2m2n﹣m2n=m2n
【解答】解:A、x和y不是同类项,不能合并,故此选项错误;
B、ax2和﹣5x2不是同类项,不能合并,故此选项错误;
C、4ab和3ab是同类项,合并为7ab,故此选项错误;
D、2m2n﹣m2n=m2n,故原题计算正确;
故选:D.
9.当,b=1时,代数式a2+3ab﹣b2的值为( )
A.B.C.D.
【解答】解:当a=,b=1时,原式=()2+3××1﹣12=.
故选:C.
10.有12米长的木条,要做成一个如图的窗框,如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是(木条的宽度忽略不计)( )
A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2
【解答】解:结合图形,显然窗框的另一边是=6﹣x(米).
根据长方形的面积公式,得:窗框的面积是x(6﹣x)米2.
故选:A.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共18分)
11.用一个平面去截长方体,三棱柱,圆柱,和圆锥,其中不能截出三角形的几何体是 圆柱 .
【解答】解:长方体沿体面对角线截几何体可以截出三角形,三棱柱沿顶点截几何体可以截得三角形,圆柱不能截出三角形,圆锥沿顶点可以截出三角形,故不能截出三角形的几何体是圆柱.
12.我市某一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,那么这一天的最高气温比最低气温高 10 ℃.
【解答】解:8﹣(﹣2)=10℃.
故答案为:10℃.
13.在数轴上与表示﹣2的点距离3个单位长度的点表示的数是 1或﹣5 .
【解答】解:在数轴上与表示﹣2的点距离3个单位长度的点表示的数是﹣2+3=1或﹣2﹣3=﹣5.
14.若|a﹣2|+(﹣b)2=0,则ba= .
【解答】解:根据题意得:,
解得:,
则原式=.
故答案是:.
15.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数共有 8 个.
【解答】解:由图可知,左边盖住的整数数值是﹣2,﹣3,﹣4,﹣5;
右边盖住的整数数值是1,2,3,4;
墨迹盖住部分的整数共有4+4=8个.
故答案为:8.
16.设[x]表示不超过x的整数中最大的整数,如:[1.99]=1,[﹣1.02]=﹣2,根据此规律计算:[﹣3.4]﹣[﹣0.6]= ﹣3 .
【解答】解:[﹣3.4]﹣[﹣0.6]
=﹣4﹣(﹣1)
=﹣4+1
=﹣3.
故答案为:﹣3.
17.化简:(4a﹣2)﹣3(﹣1+5a)= ﹣11a+1 .
【解答】解:原式=4a﹣2+3﹣15a
=﹣11a+1,
故答案为﹣11a+1.
18.一张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起2张桌子拼在一起可坐 8 人,n张桌子拼在一起可坐 (2n+4) 人.
【解答】解:由图可知,
1张长方形桌子可坐6人,6=2×1+4,
2张桌子拼在一起可坐8人,8=2×2+4,
3张桌子拼在一起可坐10人,10=2×3+4,
…
依此类推,每多一张桌子可多坐2人,
所以,n张桌子拼在一起可坐(2n+4)人;
故答案为:8,(2n+4).
三、解答题(共25分)
19.(16分)计算
(1)4﹣(+3.85)﹣(﹣3)+(﹣3.15)
(2)﹣32×(﹣2)+42÷(﹣2)3﹣|﹣22|
(3)(﹣﹣+)×(﹣24)
(4)4﹣(﹣3)×(﹣1)﹣8×(﹣)3×|﹣2﹣3|
【解答】解:(1)原式=4.75﹣3.85+3.25﹣3.15=1;
(2)原式=﹣9×(﹣2)+16÷(﹣8)﹣|﹣4|
=18﹣2﹣4
=12;
(3)原式=×(﹣24)﹣×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24)
=﹣16+20+21﹣2
=23;
(4)原式=4﹣3+5=6
20.(4分)一个几何体由若干个几何体相同的小正方形组成,如图是从上面看到的图形,其中每个小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数,请画出该几何体从正面和从左面看得到的图形.
【解答】解:从正面看和从左面看得到的图形如图所示.
.
21.(5分)先化简,再求值:﹣(3a2﹣4ab)+[a2﹣2(2a+2ab)],其中a=﹣2,b=2017.
【解答】解:﹣(3a2﹣4ab)+[a2﹣2(2a+2ab)]
=﹣3a2+4ab+[a2﹣4a﹣4ab]
=3a2+4ab+a2﹣4a﹣4ab
=4a2﹣4a,
当a=﹣2,b=2017时,原式=16+8=24.
四、解答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
22.(5分)出租车司机小周某天下午运营全是在南北走向的光明路上行进的,如果规定向南为正,向北为负,这天下午他的行车里程如下(单位:里):
+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6.
(1)最后一名乘客送到目的地后,小周距下午出车时的出发点多远?
(2)汽车耗油量为0.08升/千米,这天下午小周耗油多少升?
【解答】解:(1)+15﹣2+5﹣1+10﹣3﹣2+12+4﹣5+6=39(里),
答:小周距下午出车时的出发点39里;
(2)15+2+5+1+10+3+2+12+4+5+6=65(里),
∵1千米=2里,
∴65÷2×0.08=2.6(升).
答:这天下午小周耗油2.6升.
23.(5分)一个长方形窗户的宽为(a+2b)米,长比宽多(a﹣2b)米,
(1)求这个长方形的长及周长;
(2)若长方形的宽为3,面积为18,求a、b的值.
【解答】解:(1)长方形的长为(a+2b)+(a﹣2b)=2a,
这个长方形的长及周长为2[2a+(a+2b)]=6a+4b;
(2)∵长方形的宽为3,面积为18,
∴长方形的长为18÷3=6,
即2a=6,
a=3,
∵a+2b=3,[来源:学|科|网Z|X|X|K]
∴b=0.
24.(5分)一种蔬菜x千克,不加工直接出售每千克可卖y元;如果经过加工重量减少了20%,价格增加了40%,问:
(1)x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱?
(2)如果这种蔬菜1000千克,不加工直接出售每千克可卖1.50元,问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱?比加工前多卖多少钱?
【解答】解:(1)x千克这种蔬菜加工后重量为x(1﹣20%)千克,价格为y(1+40%)元.
x千克这种蔬菜加工后可卖x(1﹣20%)•y(1+40%)=1.12xy元.
(2)加工后可卖1.12×1000×1.5=1680元,1.12×1000×1.5﹣1000×1.5=180(元)比加工前多卖180元.
五、解答题(本大题共1小题,共6分)
25.(6分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如表:
(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);
(2)分别从三个方向上看,如图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.
【解答】解:(1)由题意得:2+1.5(x﹣1)=1.5x+0.5;
(2)由三视图可知共有12个碟子,
∴叠成一摞的高度=1.5×12+0.5=18.5(cm),
答:叠成一摞后的高度为18.5cm.
七年级(上)期中数学试卷二
一、选择题(每题3分,共24分)
1.|﹣6|的相反数是( )
A.6B.﹣6C.D.
2.五棱柱的顶点数、面数和棱数分别是( )
A.10,9,15B.8,7,15C.10,7,15D.8,8,16
3.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4 400 000 000人,这个数用科学记数法表示为( )
A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010
4.将图中的三角形绕直线l旋转一周后得到的几何体是( )
A.B.C.D.
5.单项式,的系数和次数分别是( )
A.,三次B.,四次C.,四次D.,三次
6.已知﹣6a9b4和5a4nb4是同类项,则代数式12n﹣10的值是( )
A.17B.37C.﹣17D.98
7.长方体的截面中,边数最多的多边形是( )
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
8.若(x﹣2)2与|y﹣5|互为相反数,则xy的值为( )
A.(﹣2)5B.32C.﹣32D.以上都不正确
二、填空题(每空3分,共24分)
9.据统计,参加“崇左市2015年初中毕业升学考试”的人数用科学记数法表示为1.47×104人,则原来的人数是 人.
10.小王用100元人民币买3枚面值为a元的邮票,应找回 元.
11.图中的平面图形经过折叠,可以围成一个 .
12.某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是 万元.
13.已知a2+2a=1,则代数式2a2+4a﹣l的值为 .
14.水平放置的正方体六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如图是一个正方体的平面展开图,若图中的“进”表示正方体的前面,“步”表示右面,“习”表示下面,则“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的 .
15.数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是 .
16.用一个平面截一个圆柱,如果能得到一个截面是正方形,那么圆柱的底面直径d与圆柱的高h之间的关系 .
三、计算(17题12分,18题9分,19题8分,20题6分,共35分)
17.(12分)(1)﹣22﹣13÷(﹣) (2)[(﹣3)2﹣(﹣5)2]÷(﹣2)
(3)(﹣60)×(+) (4)(﹣)×(﹣﹣)×0.
18.(9分)(1)p2+3pq+6﹣8p2+pq (2)(7y﹣3z)﹣(8y﹣5z)
(3).
19.(8分)先化简,再求值
(1)﹣3x2+5x﹣0.5x2+x﹣1,其中x=2;
(2)2(a2b﹣ab2)﹣2(a2b﹣1)﹣2ab2﹣2,其中a=﹣2,b=2.
20.(6分)如图,你从正面、左面、上面观察这个由九个小立方块搭成的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.
四.解答题(21题8分,22题9分,共17分)[来源:学.科.网]
21.(8分)318路公交车上原有乘客(3m﹣n)人,中途下车一半乘客,又上车若干人,这时车上共有乘客(8m﹣5n)人,问上车的乘客多少人?当m=10,n=8时,上车的乘客有多少人?
22.(9分)按如下规律摆放三角形:
(1)图①、②、③中分别有多少个三角形?
(2)按上述规律排列下去,第n个图形中有多少个三角形?
(3)按上述规律排列下去,第2014个图形中有多少个三角形?
七年级(上)期中数学试卷二
参考答案与试题解析
一、选择题(每题3分,共24分)
1.|﹣6|的相反数是( )
A.6B.﹣6C.D.
【解答】解:|﹣6|=6,6的相反数是﹣6,
故选:B.
2.五棱柱的顶点数、面数和棱数分别是( )
A.10,9,15B.8,7,15C.10,7,15D.8,8,16
【解答】解:一个五棱柱的面数为7;
顶点数分别为10,棱数为15.
故选:C.
3.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4 400 000 000人,这个数用科学记数法表示为( )
A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010
【解答】解:4 400 000 000=4.4×109,
故选:B.
4.将图中的三角形绕直线l旋转一周后得到的几何体是( )
A.B.C.D.
【解答】解:三角形旋转得两个同底的圆锥,
故选:B.
5.单项式,的系数和次数分别是( )
A.,三次B.,四次C.,四次D.,三次
【解答】解:单项式πR3的系数和次数分别是π、3.
故选:A.
6.已知﹣6a9b4和5a4nb4是同类项,则代数式12n﹣10的值是( )
A.17B.37C.﹣17D.98
【解答】解:由题意可知:9=4n,
∴n=,
∴12n﹣10=27﹣10=17
故选:A.
7.长方体的截面中,边数最多的多边形是( )
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
【解答】解:长方体的截面中,边数最多的多边形是六边形.
如:在长方体ABCD﹣A′B′C′D′中,取BC、CD、BB′、DD′、A′B′、A′D′的中点,可以证明它们都在同一平面,那么,这个截面就是六边形.
故选:C.
8.若(x﹣2)2与|y﹣5|互为相反数,则xy的值为( )
A.(﹣2)5B.32C.﹣32D.以上都不正确
【解答】解:∵(x﹣2)2与|y﹣5|互为相反数,
∴(x﹣2)2+|y﹣5|=0,
∴x﹣2=0,y﹣5=0,
解得x=2,y=5,
所以,xy=25=32.
故选:B.
二、填空题(每空3分,共24分)
9.据统计,参加“崇左市2015年初中毕业升学考试”的人数用科学记数法表示为1.47×104人,则原来的人数是 14700 人.
【解答】解:1.47×104是用科学记数法表示的数是14700,
故答案为14700.
10.小王用100元人民币买3枚面值为a元的邮票,应找回 (100﹣3a) 元.
【解答】解:应找回(100﹣3a)元,
故答案为:(100﹣3a).
11.图中的平面图形经过折叠,可以围成一个 五棱柱 .
【解答】解:由题意,这个平面图形可以围成五棱柱,
故答案为五棱柱.
12.某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是 (1+10%)a 万元.
【解答】解:根据题意可得今年产值=(1+10%)a万元,
故答案为:(1+10%)a.
13.已知a2+2a=1,则代数式2a2+4a﹣l的值为 1 .
【解答】解:a2+2a=1,
所以2a2+4a﹣l=2(a2+2a)﹣1=2×1﹣1=1.
故答案为1.
14.水平放置的正方体六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如图是一个正方体的平面展开图,若图中的“进”表示正方体的前面,“步”表示右面,“习”表示下面,则“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的 后面,上面,左面 .
【解答】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“你”与面“习”相对,面“学”与面“步”相对,“祝”与面“进”相对.
根据题意得,“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的后面,上面,左面.
15.数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是 ±3 .
【解答】解:设数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是x,则
|x﹣0|=3,
解得x=±3.
故答案为:±3.
16.用一个平面截一个圆柱,如果能得到一个截面是正方形,那么圆柱的底面直径d与圆柱的高h之间的关系 h=d .
【解答】解:用一个平面去截一个圆柱,如果能得到一个截面是正方形,那么圆柱的底面直径d与圆柱的高h之间的关系为h=d.
故答案为:h=d.
三、计算(17题12分,18题9分,19题8分,20题6分,共35分)
17.(12分)(1)﹣22﹣13÷(﹣)
(2)[(﹣3)2﹣(﹣5)2]÷(﹣2)
(3)(﹣60)×(+)
(4)(﹣)×(﹣﹣)×0.
【解答】解:(1)原式=﹣4+26
=22;
(2)原式=(9﹣25)÷(﹣2)
=﹣16÷(﹣2)[来源:Z。xx。k.Cm]
=8;
(3)原式=﹣60×﹣60×
=﹣45﹣50
=﹣95;
(4)原式=0.
18.(9分)(1)p2+3pq+6﹣8p2+pq
(2)(7y﹣3z)﹣(8y﹣5z)
(3).
【解答】解:(1)原式=﹣7p2+4pq+6;
(2)原式=7y﹣3z﹣8y+5z
=﹣y+2z;
(3)原式=1﹣3x+y2﹣x+y2
=2y2﹣4x+1.
19.(8分)先化简,再求值
(1)﹣3x2+5x﹣0.5x2+x﹣1,其中x=2;
(2)2(a2b﹣ab2)﹣2(a2b﹣1)﹣2ab2﹣2,其中a=﹣2,b=2.
【解答】解:(1)原式=﹣3.5x2+6x﹣1,
当x=2时,原式=﹣3.5×22+6×2﹣1=﹣14+12﹣1=﹣3;
(2)原式=2a2b﹣2ab2﹣2a2b+2﹣2ab2﹣2
=﹣4ab2,
当a=﹣2,b=2时,原式=﹣4×(﹣2)×22=32.
20.(6分)如图,你从正面、左面、上面观察这个由九个小立方块搭成的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.
【解答】解:如图所示:
四.解答题(21题8分,22题9分,共17分)
21.(8分)318路公交车上原有乘客(3m﹣n)人,中途下车一半乘客,又上车若干人,这时车上共有乘客(8m﹣5n)人,问上车的乘客多少人?当m=10,n=8时,上车的乘客有多少人?
【解答】解:由题意,得
(8m﹣5n)﹣(3m﹣n)
=m﹣n,
当m=10,n=8时,原式=×10﹣×8
=75﹣36
=39人.
答:上车的乘客有39人.
22.(9分)按如下规律摆放三角形:
(1)图①、②、③中分别有多少个三角形?
(2)按上述规律排列下去,第n个图形中有多少个三角形?
(3)按上述规律排列下去,第2014个图形中有多少个三角形?
【解答】解:(1)n=1时,有5个,即3×1+2个;
n=2时,有8个,即3×2+2个;
n=3时,有11个,即3×3+2个;
(2)n=n时,有3n+2个.
(3)n=2014时,3×2014+2=6044.
碟子的个数
碟子的高度(单位:cm)
1
2
2
2+1.5
3
2+3
4
2+4.5
…
…
碟子的个数
碟子的高度(单位:cm)
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2+1.5
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2+3
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2+4.5
…
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