小学语文人教部编版一年级下册荷叶圆圆学案设计

这是一份小学语文人教部编版一年级下册荷叶圆圆学案设计，共4页。
学科：小学语文 年级：一年级 册别：下册
姓名： 学校： 班级：
学习目标及重难点
1.认识“珠、摇、躺、晶、停”等12个生字，会正确书写“亮、美”。（重点）
2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。（重点）
3.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。（重点难点）
4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的。”的句式说话。（难点）
课上学习任务
【活动一】拼一拼，读一读。
xiǎ shuǐ zhū yá lán tǎng zhe liàng jīng jīng tíng jī píng
小水珠 摇篮 躺着 亮 晶 晶 停机坪
zhǎn kāi tòu míng chì bǎng gē chàng yì duǒ duǒ
展开 透明 翅膀 歌唱 一朵朵
【活动二】看一看，描一描。
【活动三】读一读，写一写。
荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 ， 。
【活动四】连一连，说一说。
荷叶
小水珠 停机坪
小蜻蜓 歌台
小青蛙 凉伞
小鱼儿 摇篮
【活动五】拓展想象，仿一仿。
其实在荷塘里还有很多事物也和荷叶成了好朋友。在它们的眼里，荷叶又变成了什么呢？它们又是怎么说、怎么做的呢？
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
说：“荷叶是我的 。” ， 。
说：“荷叶是我的 。” ， 。
课后评价
1.基础过关：
（1）把下列的汉字宝宝的读音补充完整。
y t j ǎn t àng d
摇 躺 晶 展 透 唱 朵
（2）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“朵”的第二笔和“机”的第六笔都是横折弯钩。 （ ）
②“展”和“唱”都是翘舌音。 （ ）
③“美”是上下结构，第五笔是“一”。（ ）
2.课文理解：阅读课文片段，回答下列问题。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）照样子写词语。
笑嘻嘻
游来游去 来 去 来 去
（2）小鱼儿说了些什么？相关的句子画上“ ”。
（3）从这段话中可以看出，小鱼儿在荷叶下生活得很 。
（4）看图想一想：荷叶是小蝴蝶的什么？
小蝴蝶说：“荷叶是我的 。”小蝴蝶立在荷叶上，欢快地荡来荡去。
3.阅读提升：阅读短文，回答问题。
动物气象员
动物城气象站站长大象贴出广告，招聘（pìn）气象预报员。
蜜蜂来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。”
乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。”
蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。”
大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全都收下啦！”
（1）写出与下列词语意思相反的词。
早—（ ） 高—（ ） 下—（ ）
（2）这篇短文一共有 个自然段。
（3）大象站长收下了 、 和 当气象员。
（4）小动物们是怎样预报天气的？请你连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
推荐学习资源
推荐阅读与荷花相关的诗词，如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，王昌龄的《采莲曲》等。