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    部编版初中道法7上 第1单元 少年有梦 1.1.1 奏响中学序曲 课件+教案+导学案+练习题

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    人教部编版七年级上册中学序曲练习题ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册中学序曲练习题ppt课件,文件包含部编版初中道法7上第一单元成长的节拍111中学序曲课件pptx、部编版初中道法7上第一单元成长的节拍111中学序曲教案docx、部编版初中道法7上第一单元成长的节拍111中学序曲练习题doc、部编版初中道法7上第一单元成长的节拍111中学序曲导学案doc、小学与初中的不同mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。


    道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和 意义 。法治观念:遵守学校规则制度,融入新集体,适应新环境。健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动 责任意识:提高融入新集体、适应新环境的能力。
    面对新起点,成长带来的礼物,应该怎样做?
    上了中学,你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待?
    新的起点我们有了新的名字——中学生!
    我认识的第一个新同学是……
    我上第一节课的心情是…
    来新学校上学,是一种什么样的体验(感觉)?
    对于中学生活,你有什么样的期许或打算?
    1.你在校园里还发现那些不同?2.你的初中生活与小学相比有哪些变化?
    中学与小学有什么不同?
    中学生活把我们带到了一个别样的天地,我们站在了一个新的起点上。
    笔记1: 为什么中学生活是新的起点?表现在:(新的起点,“新”在何处)
    (1)我们有了一个新的名字,中学生。(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
    小组探究并分享选择一个人物讲一讲他中学时代的故事听了他们的故事,你是不是有所感悟课后请采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考
    空气动力学家中国载人航天奠基人“中国科制之父”“火箭之王”两弹一星功勋奖章”国家杰出贡献科学家
    钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
    从钱学森的中学生活中,说一说中学时代对我们的重要性?
    笔记2:中学时代的有什么重要作用?
    ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
    ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
    丽丽:我希望14岁的我能学到更多的知识,交到更多的朋友。强强:16岁的我会更勇敢,也会有更多的特长。从现在开始我要为16岁的我准备礼物了。请你为14岁、15岁、16岁……的自己挑选成长的礼物。*你希望得到怎样的成长礼物呢?*它将会对你的生活带来什么变化?
    中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
    1.在父母面前,我以前的形象是______,我要做到的形象是______;2.在同学面前,我以前的形象是______,我要做到的形象是______;3.在老师面前,我以前的形象是______,我要做到的形象是______。
    在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
    面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
    站在新起点,我们将如何面对中学生活?
    做更好的自己越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我
    ①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
    ②中学时代为我们的发展提供多种机会。
    ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
    ④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
    你打算如何度过你的初中生活?
    珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
    我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 积极适应中明确目标,迎接挑战在21世纪,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
    笔记4:我们如何对待初中生活?
    请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。请思考:哪些事情必须做?那些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?
    3.中学生活带给我们哪些成长的礼物?
    4.我们应怎样度过中学时代?
    1.金秋九月,我们告别小学,成为中学生,站在一个全新的起点上。下列关于对中学认识不正确的是( )A.中学时代为我们的一生奠定重要基础B.新的目标激励着我们不断超越C.我们有机会改掉一切缺点和不完美,重新塑造一个“我”D.我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
    2.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
    3.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题了B.进入一个好的学校等于成功了一半C.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础D.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半
    千里之行,始于足下。中学生活序幕已经拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好生活付出不懈努力。请给三年后的自己写一封信,并规划自己在初中三年的学习生活、成长目标、畅想三年后的收获

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