安徽省合肥市第三十八中学2023-2024学年九年级上学期期末模拟化学试卷（含解析）

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一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。）
1．我国承诺在 2060 前实现碳中和，下列做法符合“低碳”要求的是
A．大力发展火力发电B．焚烧垃圾
C．推广使用一次性筷子D．多植树造林
2．下列图示实验操作正确，且能达到相应实验目的是
A．加热试管中的液体B．验证生石灰与水反应放热
C．探究水的组成D．验证质量守恒定律
3．在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘是其中的一方药剂，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O41.下列对连翘甙描述不正确的是
A．连翘甙中氢元素的质量分数最小
B．连翘甙中碳、氧元素的质量比是81：44
C．连翘甙由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成
D．连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
4．科学家研发的新型催化剂堪称温室气体的克星。该催化剂由廉价且丰富的镍、镁和钼制成。镁、镍、钼元素相关信息如图所示，下列说法正确的是
A．镁元素符号为MG
B．镍原子质子数为28
C．钼的相对原子质量为95.96 g
D．三种元素原子的核外电子数相同
5．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同
B．生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同
C．金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同
D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同
6．“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．化学反应前后分子发生变化B．该反应中不变的粒子是H、O、C
C．该反应不属于四种基本反应类型D．参加反应的两种物质的质量比为1：3
7．化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是( )
A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B．在点燃条件下，1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水
C．在点燃条件下，1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳
D．在点燃条件下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
8．化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：石蜡+氧气→水+二氧化碳。则此反应应该填充到（ ）
A．a处B．b处C．c处D．d处
9．下列实验方法：①滴入紫色的石蕊试液，振荡；②加入澄清的石灰水，振荡；③用燃着的小木条伸入瓶中；④观察颜色，闻其气味。可用来鉴别O2和CO2的有
A．①②
B．①②③
C．②③
D．①②③④
10．构建模型是学习化学重要的方法之一，下列图形正确的是
A．石墨结构
B．地壳中元素含量
C．物质的分类
D．灭火方法
11．对比是促进化学学科发展的重要科学思维，下列有关对比分析错误的是
A．AB．BC．CD．D
12．某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是
A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B．曲线①中c点和e点可能进行了振荡
C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水
D．终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
13．洗衣机是常用的家电产品，如图所示是某品牌洗衣机图，请回答下列问题。
(1)图中所示部件中属于金属材料的是(填字母)，它属于(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)铝比铁耐腐蚀的原因是，写出铝离子的符号
(3)请用化学方程式表示金属铁、锌的活动性顺序
14. 实验室利用图所示装置进行机关实验，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称______。
（2）若实验室用氯酸钾制氧气，选用的发生装置是______，该反应的化学方程式为______。
（3）C装置中气球与大气相通，通过挤压胶头滴管滴入氢氧化钠溶液，一段时间后气球______（填“膨胀”或“变瘪”）。
（4）若用D装置收集二氧化碳，气体应从______进入（填“m”或“n”）。
15．如图是某实验室分离废弃铜片(含有铁)，并用提纯的铜制取胆矾(CuSO4·5H2O)的流程(反应中部分生成物已略去)。
已知：。
(1)胆矾(CuSO4·5H2O)中铜元素的化合价为。
(2)完成操作a所需要的玻璃仪器是(填一种即可)。
(3)反应①的化学方程式，反应②的基本类型是。
(4)由Cu制CuSO4溶液的两种途径中，途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较，其显著的优点是。(回答一点即可)
16．菱铁矿主要成分是碳酸亚铁，是一种分布广泛的矿物。某同学对碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究。
【查阅资料】
①在空气中加热生成铁的氧化物和二氧化碳。
②是一种黑色粉末，在空气中加热，能迅速被氧化成四氧化三铁。
③能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
④能使高锰酸钾溶液褪色；而不能使高锰酸钾溶液褪色。
⑤溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色；溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红色。
【猜想与假设】猜想1：固体成分是；猜想2：固体成分是；猜想3：固体成分是FeO。
【活动与探究】
利用如图装置进行实验加热和固定装置已略去，装置气密性良好。打开弹簧夹K，通入氧气，加热当瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却。取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加过量稀盐酸，微热，固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验。
【解释与结论】
碳酸亚铁中铁元素的质量分数是。
在实验前就可以判断猜想不成立，因为。
由实验a、b的现象可知，猜想成立，则与氧气在加热时反应的化学方程式为：。
实验b的目的是。
该同学反思后发现，不做实验也能得出相同的结论，理由是。
【拓展与应用】
碳酸亚铁可作为补血剂，可由溶液与过量的溶液反应制取，反应时需要控制温度在以下，其原因可能是。
三、计算题
17．在研究某大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：
求：（1）反应中生成二氧化碳的质量______。
（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数。选项
A
B
C
D
实验信息




分析结论
分析说明MnO2是过氧化氢分解的催化剂
说明氧分子运动速率与温度有关
说明温度越高，分子运动越快
该实验可用于辨识硬水和软水
实验编号
实验步骤
实验现象
a
向甲溶液中滴加KSCN溶液
溶液变红色
b
向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液
高锰酸钾溶液的紫红色不消失