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湖北省咸宁市崇阳县2023-2024学年高一下学期开学考生物学试题（原卷版+解析版）
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这是一份湖北省咸宁市崇阳县2023-2024学年高一下学期开学考生物学试题（原卷版+解析版），文件包含生物试题docx、生物试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
1. 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，下列有关说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物依赖这个细胞就能完成所有的生命活动
B. 多细胞生物需要各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动
C. 一切生物都是由细胞和细胞产物所构成
D. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
【答案】C
【解析】A、对于单细胞生物而言，一个细胞就是一个完整的生命体，单细胞生物依赖这个细胞就能完成所有的生命活动，A正确；
B、在多细胞生物体内，功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能；多细胞生物需要各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动，B正确；
C、病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构；除病毒外，一切生物都是由细胞和细胞产物所构成，C错误；
D、生物包括病毒、真核生物和原核生物，病毒没有细胞结构，但是其必须依赖于细胞才能行使生命活动，原核生物和真核生物均具有细胞结构；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，D正确。
2. 下列有关显微镜的叙述，正确的是（ ）
A. 显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数
B. 在显微镜下观察颜色较浅的材料时，应该减少通光量，用较小的光圈
C. 若要换用高倍物镜观察，必须先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D. 若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则实际细胞质的流动方向是逆时钟
【答案】B
【解析】
A、显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，而不是物体的面积或体积的放大倍数，A错误；
B、在显微镜下观察颜色较浅的材料时，应该减少通光量，选用平面反光镜和较小的光圈，B正确；
C、换用高倍物镜时，一般直接转动转换器换到高倍物镜即可，不需升高镜筒，C错误；
D、显微镜成像是倒立的虚像，若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则实际细胞质的流动方向是顺时针，D错误。
3. 下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是（ ）
A. a中的生物都以RNA为遗传物质
B. b中只有蓝细菌是自养生物，因其含有能进行光合作用的叶绿体
C. c中生物都没有以核膜为界限的细胞核
D. c中生物都有核糖体
【答案】D
【解析】
A、a中的新型冠状病毒无细胞结构，遗传物质是RNA，但乳酸菌是细胞生物，以DNA为遗传物质，A错误；
B、b中蓝细菌是自养生物，蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；
C、c中的衣藻和金鱼藻都属于真核生物，都含有核膜包被的细胞核，C错误；
D、c中生物都是细胞生物，蓝细菌、乳酸菌是原核生物，衣藻和金鱼藻都属于真核生物，都含有核糖体，D正确。
4. 2022年卡塔尔世界杯中，中国企业成为大赛最大饮料赞助商，各种功能性饮料可为运动员补充水、能量、无机盐等营养。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 水是极性分子，因此自由水和结合水都是细胞内的良好溶剂
B. 无机盐在细胞中大多以化合物的形式存在，含量少但作用大
C. 人体缺Na+会引发神经、肌肉的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等
D. 糖类都是细胞内的能源物质
【答案】C
【解析】
A、水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此自由水是良好的溶剂，A错误；
B、 无机盐在细胞中大多以离子的形式存在，含量少但作用大，B错误；
C、无机盐具有维持细胞和生物体的生命活动的重要作用，Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，引发人体肌肉酸痛、无力等，C正确；
D、糖类不都是细胞内的能源物质，如纤维素是植物细胞壁的主要成分，其不能作为细胞中的能源物质，D错误。
5. 1965年9月17日，我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，这是世界上第一个人工合成的蛋白质。胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。下列关于胰岛素的说法正确的是（ ）
A. 变性后的胰岛素加入双缩脲试剂不会变成紫色
B. 含有49个肽键
C. 能催化肝糖原分解
D. 至少含有一个游离的氨基
【答案】B
【解析】
A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应主要是因为肽键的存在；变性后的胰岛素肽键依然存在，加入双缩脲试剂会变成紫色，A错误；
B、题干信息，胰岛素分子有A、B两条肽链，肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数；故胰岛素含有49个肽键=21+30-2，B正确；
C、胰岛素化学本质是蛋白质，其调节作用，不具有催化作用，故不能催化肝糖原分解，C错误；
D、胰岛素含有两条肽链，至少含有2个游离的氨基，D错误。
6. 如图为组成核酸的基本单位的模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. DNA和RNA的区别仅在于c的不同
B. 乳酸菌细胞中b有1种，c有4种，d有4种
C. HIV中可以检测到c有5种
D. 人体细胞质中的核酸彻底水解，将产生1种a、2种b、5种c
【答案】D
【解析】
A、DNA和RNA的区别在于b（DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖）和c（DNA含有A、T、G、C，RNA含有A、U、G、C）的不同，A错误；
B、乳酸菌细胞含有RNA和DNA，故乳酸菌细胞中b有2种，c有5种（A、T、G、C、U），d有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），B错误；
C、HIV为RNA病毒，核酸只有RNA，可以检测到c有4种，C错误；
D、人体细胞质中核酸（DNA、RNA）彻底水解，将产生1种a（磷酸）、2种b（脱氧核糖、核糖）、5种c（A、T、G、C、U），D正确。
7. 下列关于细胞膜的成分和结构的探索的过程中，叙述正确的是（ ）
A. 欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，证明了脂溶性物质更容易进入细胞是因为细胞膜上具有磷脂
B. 科学家选择动物的神经细胞吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜
C. 利用荧光标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验，证明了细胞膜具有流动性
D. 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，提出所有的生物膜都是磷脂一蛋白质一磷脂三层结构构成的
【答案】C
【解析】
A、欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，提出脂溶性物质更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质，但没有证明脂质的具体成分，A错误；
B、科学家选择哺乳动物成熟的红细胞（无细胞核和众多细胞器）吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜，B错误；
C、科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性，为建立生物膜模型提供了实验证据，C正确；
D、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，提出所有的生物膜都蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的，D错误。
8. 如图甲、乙、丙、丁、戊是五种细胞器，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 甲含磷脂，戊不含磷脂
B. 绿色植物的细胞中都含丙
C. 无分泌功能的真核细胞不含乙、丁
D. 细胞中的戊全部附着于丁上
【答案】A
【解析】
A、图甲是线粒体，戊是核糖体，线粒体有膜结构，含有磷脂，核糖体无膜结构，不含有磷脂，A正确；
B、丙是叶绿体，绿色植物的根尖细胞中不含叶绿体，B错误；
C、乙是高尔基体，丁是是内质网，无分泌功能的细胞也可能含高尔基体和内质网，如植物细胞内的高尔基体与植物细胞壁的形成有关，C错误；
D、丁是是内质网，戊是核糖体，核糖体有的附着于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，D错误。
9. 变形虫的细胞核移除后，不能摄食和分裂，对外界刺激不再发生反应；重新植入细胞核后，该变形虫恢复正常生活。这说明了细胞核是（ ）
A. 细胞代谢的主要场所B. 遗传物质储存的场所
C. 细胞遗传的控制中心D. 细胞生命活动的控制中心
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性。
【详解】分析题意可知，无核的一半“不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应”，而有核的一半进行正常的生命活动，说明细胞核对维持细胞的生命活动至关重要。
10. 如图是研究渗透作用的实验装置，其中a为半透膜，b、c为膜两侧的不同溶液，实验一段时间后，漏斗内的液面上升。下列叙述正确的是（ ）
A. 渗透作用是指溶质分子通过半透膜的扩散
B. 实验开始时，装置中b溶液浓度高于c溶液浓度
C. 漏斗液面停止上升时，a内外两侧溶液浓度相等
D. 若用纱布代替a，则漏斗内的液面将上升更快
【答案】B
【解析】
【详解】A、渗透作用是指溶剂分子通过半透膜的扩散，A错误；
B、据题意可知，实验一段时间后，漏斗内的液面上升，说明实验开始时，装置中b溶液浓度高于c溶液浓度，B正确；
C、漏斗液面停止上升时，达到渗透平衡，此时通过半透膜进出的水分子数相等，装置中b溶液浓度仍然高于c溶液浓度，C错误；
D、若用纱布代替a，纱布两侧的溶液可随意进出，则纱布两侧的溶液浓度相同，漏斗内的液面不会上升，D错误。
11. 从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g/mL的溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（ ）
A. 该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞
B. 由于图甲中的O具有全透性，Q处充满了溶液
C. 图乙中曲线①可表示进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式
D 质壁分离复原过程中，细胞液吸水能力逐渐增强
【答案】D
【解析】
A、苋菜根尖分生区细胞没有液泡，图甲所示细胞发生了质壁分离，说明是具有中央液泡的成熟细胞，因此该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞，A正确；
B、由于图甲中的O为细胞壁，具有全透性，Q处为原生质层与细胞壁的间隙，充满了KNO3溶液，B正确；
C、图乙中曲线①表示物质运输与氧气有关，说明是主动运输，因而可表示 K+ 进入苋菜细胞的方式，曲线②表示的物质运输与氧气浓度无关，因而可表示水进出苋菜细胞的方式，C正确；
D、质壁分离复原过程中，水逐渐进入细胞液中，因而细胞液的浓度下降，因此该过程中细胞的吸水能力逐渐减弱，D错误。
12. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式为自由扩散
B. 肌肉细胞逆浓度吸收Na+的方式为主动运输
C. 葡萄糖进入红细胞的方式为主动运输
D. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞
【答案】C
【解析】
A、护肤品中的甘油属于脂溶性物质，进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，A正确；
B、肌肉细胞细胞逆浓度吸收Na+属于主动运输，需要消耗能量，B正确；
C、葡萄糖进入红细胞的过程需要载体蛋白的协助，不消耗能量，属于协助扩散，C错误；
D、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用，D正确。
13. 某同学从尖孢镰刀菌培养液中分离纯化到一种耐热的碱性蛋白酶，测定该酶的酶学性质可为该酶应用于生产创造适宜条件。下列探究思路不合理的是（ ）
A. 用不同pH的缓冲液分别处理该酶，探究该酶的最适pH
B. 分别以蛋白质和淀粉为底物，探究该酶的专一性
C. 控制不同的高温处理时间，探究该酶的热稳定性
D. 适宜条件下测定酶促反应速率，探究该酶所提供的能量
【答案】D
【解析】
A、用不同pH的缓冲液分别处理该酶，自变量是pH，可以探究该酶的最适pH，A正确；
B、分别以蛋白质和淀粉为底物，自变量是底物的种类，可以探究该酶的专一性，B正确；
C、控制不同的高温处理时间，自变量是温度，可以探究该酶的热稳定性，C正确；
D、酶作用的机理是降低反应所需要的活化能，不能为化学反应提供能量，适宜条件下测定酶促反应速率，可以探究影响该酶催化化学反应因素，D错误。
14. 下列是对探究酶作用特性的实验的完善和分析，错误的是（ ）
A. 该实验探究的是酶的专一性
B. 该实验第2步，应加入蔗糖酶溶液1mL
C. 该实验第4步，应加入斐林试剂
D. 实验结果只有乙组出现砖红色沉淀，甲组和丙组均为无色
【答案】D
【解析】
A、本实验中设置了蔗糖酶、唾液淀粉酶和一种反应底物蔗糖，两者的实验结果不同（乙组结果应为砖红色，丙组结果为蓝色），因此，该实验探究的是酶的专一性，A正确；
B、本实验自变量是蔗糖溶液中加入试剂的种类，其体积为无关变量，各组要相同，故该实验第2步，应加入蔗糖酶溶液1mL，B正确；
C、蔗糖为非还原性糖，被相应酶催化分解后的产生为葡萄糖和果糖，都是还原性糖，故要检查蔗糖是否被分解，需要用斐林试剂在水浴加热条件下进行检测，故该实验第4步，应加入斐林试剂，C正确；
D、实验中只有乙组中的蔗糖被分解成还原性糖（葡萄糖和果糖），且由于斐林试剂本身为蓝色，因此，实验结果只有乙组出现砖红色沉淀，甲组和丙组均为蓝色，D错误。
15. 下图是关于 ATP 逐步水解的简图，图中甲表示 ATP，下列叙述错误的是（ ）
A. ATP中的“A”与碱基中的“A”代表的含义不同
B. 在 ATP依次水解三个磷酸基团的过程中均产生较高的转移势能
C. 丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
D. 甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同
【答案】B
【解析】
【分析】ATP的中文全称为三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基团构成，其中腺嘌呤和核糖共同成为腺苷．因此图中甲为ATP，则乙为ADP，丙为AMP，丁为腺苷，戊为磷酸基团．
【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷，碱基中的“A”代表腺嘌呤，两者含义不同，A正确；
B、由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势， 也就是具有较高的转移势能。所以水解第三个磷酸基团时并不能产生较高的转移势能，B错误；
C、丁为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊为磷酸基团，可用于甲（ATP）的合成，C正确；
D、甲→乙→丙→丁过程中，水解的底物不同，起催化作用的酶空间结构不同，D正确。
16. 关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 该实验没有单独的对照组，为对比实验
B. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D. 可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生
【答案】C
【解析】
A、该实验没有单独的对照组，均为实验组，为对比实验，A正确；
B、实验的自变量为氧气的有无，实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等，应保持相同且适宜，B正确；
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸（酒精发酵）的产物中都有CO2，均能使澄清石灰水变混浊，因此不能通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式，C错误；
D、橙色的重铬酸钾溶液能在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，重铬酸钾溶液在变成灰绿色则说明有酒精生成，酵母菌存在无氧呼吸，D正确。
17. 如图为有氧呼吸过程图解，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲图中 A物质是丙酮酸，产生的场所是细胞质基质
B. 甲图中 B物质是 CO2，产生的场所是线粒体基质
C. 乙图表示的是有氧呼吸过程的第三阶段
D. 如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是3：1
【答案】D
【解析】
A、甲图中A物质为有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸，产生的场所是细胞质基质，A正确；
B、甲图中B物质是有氧呼吸第二阶段产生的CO2，产生的场所是线粒体基质，B正确；
C、乙图D+O2产生水，表示的是有氧呼吸过程的第三阶段，产生的场所是线粒体内膜，C正确；
D、根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，有氧呼吸消耗1分子的葡萄糖产生6分子的CO2，无氧呼吸分解1分子的葡萄糖产生2分子的CO2，所以如果两种呼吸作用产生的CO2量相等，则消耗葡萄糖之比为1：3，
18. 利用纸层析法可分离光合色素（如图所示）。下列说法错误的是（ ）
A. 分离色素时需要层析液而不是无水乙醇
B. Ⅱ、Ⅳ不能分离出图中所示的结果
C. 只有Ⅲ是分离色素的正确操作，色素中溶解度最大的是叶绿素b
D. 分离结果可看出，色素含量最多的是叶绿素a
【答案】C
【解析】
A、分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，A正确；
B、Ⅱ、Ⅳ的滤液细线都淹没在层析液中，色素都溶解到层析液中，不能分离出图中所示的结果，B正确；
C、Ⅰ没有加用试管塞塞住试管，Ⅲ是分离色素的正确操作，色素中溶解度最大的是胡萝卜素，C错误；
D、分离结果可看出，色素带最宽的是叶绿素a，色素含量最多的是叶绿素a，D正确。
19. 下列农业生产中常用措施与生物学原理不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，引起烧苗现象，A正确；
B、稻田定期排水是为了避免水稻根系进行无氧呼吸产生酒精而烂根，B错误；
C、正其行，通其风，能为植物提供更多CO2，可以促进植物光合作用暗反应的进行，进而提高光合作用速率，C正确；
D、中耕松土可为根系提供更多O2，促进细胞有氧呼吸，产生更多能量，有利于根吸收无机盐，D正确。
故选B。
20. 沃柑果皮易剥，汁多香甜，深受喜爱。现将沃柑幼苗置于密闭的容器中，测量其 CO2的吸收量与光照强度、温度的关系，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. A点时该植物进行呼吸作用的场所是线粒体
B. 与 17℃相比，22℃条件下植株的呼吸速率更小
C. B点为光补偿点，此时植株的光合速率等于呼吸速率
D. C、D两点，植株光合作用制造的有机物总量相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、A点时光照强度为0，该植物只进行呼吸作用，所以此时产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体，A错误；
B、据图可知，17℃下呼吸强度为11.2（CO2吸收量/mL），22℃下呼吸强度为22.4（CO2吸收量/mL），因此与17℃相比，22℃条件下呼吸速率更大，B错误；
C、B点是CO2的吸收量为0，是该植物22℃时的光补偿点，光合速率等于呼吸速率，C正确；
D、C、D两点CO2吸收量相同，即两点的净光合作用量相等，但两点对应温度下的呼吸作用量不同，而且真正的光合作用量(光合作用有机物合成量)=呼吸作用量+净光合作用量，所以两点光合作用制造的有机物总量不同，D错误。
二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共60分）
21（18分）. 早餐是一日三餐中最重要的一餐，一份常见的中式早餐配餐如下：肉饺子、杂粮粥、多种蔬菜、豆浆、煮鸣蛋、请回答下列问题；
（1）该早餐中富含有 K、Ca、Zn， P、Mg、Fe等必需元素， 其中属于微量元素的是________
（2）肉类较多的饺子适合用来煮食，尽量少用油煎、炸等烹调方法，避免额外增加脂肪摄入，某同学将肥肉制成临时装片，滴加___________染液，并用___________溶液洗去浮色，最后在显微镜下观察，会看到脂肪细胞中被染成___________色的脂肪颗粒。
（3）有些大人选择牛奶，面包等作为简易早餐，评价牛奶营养价值高低的主要标准是看其中必需氨基酸的种类和含量，赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，出现营养不良的症状，某生物兴题小组利用下列材料和用具就“赖氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸呢？”进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案
材料和用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、分装在不同试剂瓶中的21种氨基酸、不含蛋白和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：必需氨基酸是动物体内___________，当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢等病况。
实验方案：
①配食，取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适中的21种氨基酸，配制成食物A(对照组)，取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入 ，配制成食物B。
②分组：将20只白鼠平均分成甲，乙两组，分别称量其体重。
③问喂：甲组每天饲喂适量的食物A，乙组每天饲喂与甲组食物A等量的食物B，两组小白鼠其他饲养条件相同。
④观测： ___________。
实验结果预测及结论：①若两组小白鼠营养状况和体重基本相同,则 。
②若 ，则赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸
【答案】（1）Zn、Fe
（2） 苏丹Ⅲ 体积分数为50%的酒精 橘黄色
（3） 不能合成的，只能从食物中获得的氨基酸 加入除赖氨酸以外的20种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同 观察甲、乙两组大鼠的营养状况并分别测量体重，计算体重增加量
赖氨酸不是小白鼠的必需氨基酸 乙组小白鼠营养不良，体重增加缓慢，甲组小白鼠正常，
【解析】
【小问1详解】
该早餐中富含有K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，属于微量元素的是Zn、Fe。
【小问2详解】
肥肉中含有脂肪较多，检验脂肪滴用苏丹Ⅲ染液，并用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，最后在显微镜下观察，会看到脂肪细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒。
【小问3详解】
本实验的目的是探究赖氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸，自变量是是否含有赖氨酸，因变量是小白鼠生长情况。实验原理为必需氨基酸是动物体不能合成，只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成。出现营养不良，体重增加缓慢或减轻。①根据实验的自变量，甲组作为对照，乙组另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的20种氨基酸，其含量和比例与食物A中的相同。④分别测量甲、乙两组小白鼠的体重，并计算体重增加量。实验结果预测及结论：若两组小白鼠营养状况和体重基本相同，则赖氨酸不是小白鼠的必需氨基酸；若乙组小白鼠营养不良、体重增加缓慢，甲组小白鼠正常，则赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸。
22（14分）. 某同学分别向 A-E5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH，再分别加入质量分数为 2%的淀粉液2mL。37℃保温10min后，加入斐林试剂显色结果如表。请回答问题：（注： 表中“+”的多少代表颜色深浅。）
（1）本实验的探究课题名称为_________。实验的自变量为_________，无关变量可能有_________（至少写出两个）。
（2）在本实验中，斐林试剂检测的物质是_________。
（3）实验表明该酶的最适 pH在_________左右，高于或低于时酶活性_________。
（4）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是_________。
【答案】 （1） 探究pH值唾液淀粉酶活性的影响 pH值 温度、唾液淀粉酶的量、保温时间等
还原性糖
（3） 6.8 降低
（4） 淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性
【解析】
【小问1详解】
分析表格数据可知：该实验自变量是pH值，因变量是淀粉酶活性（淀粉分解的速率），本实验的探究课题名称为探究pH值唾液淀粉酶活性的影响，无关变量为温度、唾液淀粉酶的量、保温时间等。
【小问2详解】
还原性糖与斐林试剂水浴加热呈现砖红色沉淀，即在本实验中，斐林试剂检测的物质是还原性糖。
【小问3详解】
从实验表格中的结果可以看出，pH值在6.80时砖红色沉淀最深，说明淀粉已经被完全水解，而其他pH值条件下砖红色沉淀较浅，即淀粉未完全水解，因此6.80是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜pH值，高于或低于此pH时，酶活性都降低。
【小问4详解】
如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性。
23（14分）. 图1为物质出入细胞膜的示意图，A、B表示细胞膜的成分，a、b、c、d表示被转运的物质；图2是细胞在不同含氧情况下从外界溶液中吸收甲、乙两种物质的曲线。回答下列问题：
（1）图1中属于被动运输的物质有___________；物质________的跨膜运输方式与图2中甲、乙两种物质的跨膜运输方式相同。这种物质跨膜运输方式的特点是_________（答出2点即可）
（2）图2中导致A、B两点吸收量不同的直接因素是________，导致B、C两点吸收量不同的主要原因是________
（3）胞吞和胞吐是物质跨膜运输的两种方式，这两种方式的共同点有________、__________等。
【答案】（1） bcd a 需要载体蛋白、逆浓度梯度、需要能量
（2） 能量（供应） 细胞膜上运输甲、乙两种物质的载体蛋白的数量不同
（3） 能运输大分子物质 运输过程中形成囊泡需要消耗能量
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【小问1详解】
图1中属于被动运输的物质有bc（顺浓度梯度运输、需要蛋白质协助）、d（顺浓度梯度运输，不需要载体和能量）；2中甲、乙两种物质的运输速率在一定范围内随着氧气增加而增加，说明其方式是主动运输，可对应图中的a，主动运输的特点有逆浓度梯度运输，需要载体和能量。
【小问2详解】
结合图示可知，图中的AB两点氧气含量不同，物质吸收量不同，故图2中导致A、B两点吸收量不同的直接因素是能量（供应）；B、C两点氧气含量相同，说明能量供应相同，则导致B、C两点吸收量不同的主要原因是细胞膜上运输甲、乙两种物质的载体蛋白的数量不同。
【小问3详解】
胞吞和胞吐的共同点有能运输大分子物质、运输过程中形成囊泡需要消耗能量。
24（14分）. 科学家在研究光合作用时，做了如下模拟实验：向一个密闭容器中加入含ADP、磷酸盐、光合色素及有关酶等的水溶液（如图甲），按图乙的限制条件（光照，CO2等）进行实验，并测定有机物的生成速率绘出曲线图乙。请回答问题：
（1）图乙曲线中，AB段平坦的原因是_________。
（2）图乙BC段的实验在黑暗条件下生成了部分有机物，这是因为AB段反应为其提供________用来进行_______循环。
（3）图乙中曲线CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使_________的数量逐渐降低。
（4）该实验装置是模拟绿色植物细胞的_______（填结构）。
（5）光合作用中，CO2中C元素的转移途径是_________。
（6）写出光合作用总反应式___________。
【答案】 （1） 没有二氧化碳，不能进行二氧化碳固定 （2） [H]和ATP 卡尔文
[H]和ATP （4） 叶绿体 （5） 二氧化碳→C3→（CH2O）
（6）. CO2+H2O（CH2O）+O2
【解析】
【分析】分析曲线图可知：AB有光照、无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，相当于只进行光合作用的光反应阶段；BC段无光照，但有二氧化碳，可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应，短时间内生成较多的有机物；CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗，还原氢与ATP的量不足，暗反应减弱，有机物生成速率下降。
【详解】（1）曲线图乙中，AB段平坦的原因是有光照，没有二氧化碳，不能进行二氧化碳固定，不进行暗反应，所以不能生成有机物。
（2）图乙BC段的反应是在黑暗条件下进行的，有有机物的生成，原因是光反应产生的[H]和ATP可以用来进行卡尔文循环，生成了有机物。
（3）曲线CD段下降的原因是由于BC段还原氢和ATP的消耗，还原氢与ATP的量不足，暗反应减弱，有机物合成减少。
（4）分析图甲装置可知，密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等，相当于植物细胞的叶绿体。
（5）光合作用中，CO2中C元素的转移途径是：二氧化碳首先与五碳化合物结合生成三碳化合物，经还原后形成（CH2O），即二氧化碳→C3→（CH2O）。
（6）光合作用总反应方程式: CO2+H2O（CH2O）+O2
组别 步骤
甲
乙
丙
1
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2
蒸馏水1mL
蔗糖酶溶液mL
唾液淀粉酶溶液1mL
3
37℃恒温水浴，保温10mi
4
加入1mL
5
50℃~65℃温水中加热2min
结果
___________
__________
_________
选项
生产措施
生物学原理
A
一次施肥不能太多
避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象
B
稻田定期排水
避免水稻幼根因缺氧产生乳酸而变黑腐烂
C
正其行，通其风
为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率
D
中耕松土
为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐
试管编号
A
B
C
D
E
pH
5．6
6．2
6．8
7．4
8
红色深浅
+
++
+++
++
+
1. 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，下列有关说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物依赖这个细胞就能完成所有的生命活动
B. 多细胞生物需要各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动
C. 一切生物都是由细胞和细胞产物所构成
D. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
【答案】C
【解析】A、对于单细胞生物而言，一个细胞就是一个完整的生命体，单细胞生物依赖这个细胞就能完成所有的生命活动，A正确；
B、在多细胞生物体内，功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能；多细胞生物需要各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动，B正确；
C、病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构；除病毒外，一切生物都是由细胞和细胞产物所构成，C错误；
D、生物包括病毒、真核生物和原核生物，病毒没有细胞结构，但是其必须依赖于细胞才能行使生命活动，原核生物和真核生物均具有细胞结构；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，D正确。
2. 下列有关显微镜的叙述，正确的是（ ）
A. 显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数
B. 在显微镜下观察颜色较浅的材料时，应该减少通光量，用较小的光圈
C. 若要换用高倍物镜观察，必须先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D. 若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则实际细胞质的流动方向是逆时钟
【答案】B
【解析】
A、显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，而不是物体的面积或体积的放大倍数，A错误；
B、在显微镜下观察颜色较浅的材料时，应该减少通光量，选用平面反光镜和较小的光圈，B正确；
C、换用高倍物镜时，一般直接转动转换器换到高倍物镜即可，不需升高镜筒，C错误；
D、显微镜成像是倒立的虚像，若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则实际细胞质的流动方向是顺时针，D错误。
3. 下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是（ ）
A. a中的生物都以RNA为遗传物质
B. b中只有蓝细菌是自养生物，因其含有能进行光合作用的叶绿体
C. c中生物都没有以核膜为界限的细胞核
D. c中生物都有核糖体
【答案】D
【解析】
A、a中的新型冠状病毒无细胞结构，遗传物质是RNA，但乳酸菌是细胞生物，以DNA为遗传物质，A错误；
B、b中蓝细菌是自养生物，蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；
C、c中的衣藻和金鱼藻都属于真核生物，都含有核膜包被的细胞核，C错误；
D、c中生物都是细胞生物，蓝细菌、乳酸菌是原核生物，衣藻和金鱼藻都属于真核生物，都含有核糖体，D正确。
4. 2022年卡塔尔世界杯中，中国企业成为大赛最大饮料赞助商，各种功能性饮料可为运动员补充水、能量、无机盐等营养。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 水是极性分子，因此自由水和结合水都是细胞内的良好溶剂
B. 无机盐在细胞中大多以化合物的形式存在，含量少但作用大
C. 人体缺Na+会引发神经、肌肉的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等
D. 糖类都是细胞内的能源物质
【答案】C
【解析】
A、水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此自由水是良好的溶剂，A错误；
B、 无机盐在细胞中大多以离子的形式存在，含量少但作用大，B错误；
C、无机盐具有维持细胞和生物体的生命活动的重要作用，Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，引发人体肌肉酸痛、无力等，C正确；
D、糖类不都是细胞内的能源物质，如纤维素是植物细胞壁的主要成分，其不能作为细胞中的能源物质，D错误。
5. 1965年9月17日，我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，这是世界上第一个人工合成的蛋白质。胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。下列关于胰岛素的说法正确的是（ ）
A. 变性后的胰岛素加入双缩脲试剂不会变成紫色
B. 含有49个肽键
C. 能催化肝糖原分解
D. 至少含有一个游离的氨基
【答案】B
【解析】
A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应主要是因为肽键的存在；变性后的胰岛素肽键依然存在，加入双缩脲试剂会变成紫色，A错误；
B、题干信息，胰岛素分子有A、B两条肽链，肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数；故胰岛素含有49个肽键=21+30-2，B正确；
C、胰岛素化学本质是蛋白质，其调节作用，不具有催化作用，故不能催化肝糖原分解，C错误；
D、胰岛素含有两条肽链，至少含有2个游离的氨基，D错误。
6. 如图为组成核酸的基本单位的模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. DNA和RNA的区别仅在于c的不同
B. 乳酸菌细胞中b有1种，c有4种，d有4种
C. HIV中可以检测到c有5种
D. 人体细胞质中的核酸彻底水解，将产生1种a、2种b、5种c
【答案】D
【解析】
A、DNA和RNA的区别在于b（DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖）和c（DNA含有A、T、G、C，RNA含有A、U、G、C）的不同，A错误；
B、乳酸菌细胞含有RNA和DNA，故乳酸菌细胞中b有2种，c有5种（A、T、G、C、U），d有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），B错误；
C、HIV为RNA病毒，核酸只有RNA，可以检测到c有4种，C错误；
D、人体细胞质中核酸（DNA、RNA）彻底水解，将产生1种a（磷酸）、2种b（脱氧核糖、核糖）、5种c（A、T、G、C、U），D正确。
7. 下列关于细胞膜的成分和结构的探索的过程中，叙述正确的是（ ）
A. 欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，证明了脂溶性物质更容易进入细胞是因为细胞膜上具有磷脂
B. 科学家选择动物的神经细胞吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜
C. 利用荧光标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验，证明了细胞膜具有流动性
D. 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，提出所有的生物膜都是磷脂一蛋白质一磷脂三层结构构成的
【答案】C
【解析】
A、欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，提出脂溶性物质更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质，但没有证明脂质的具体成分，A错误；
B、科学家选择哺乳动物成熟的红细胞（无细胞核和众多细胞器）吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜，B错误；
C、科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性，为建立生物膜模型提供了实验证据，C正确；
D、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，提出所有的生物膜都蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的，D错误。
8. 如图甲、乙、丙、丁、戊是五种细胞器，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 甲含磷脂，戊不含磷脂
B. 绿色植物的细胞中都含丙
C. 无分泌功能的真核细胞不含乙、丁
D. 细胞中的戊全部附着于丁上
【答案】A
【解析】
A、图甲是线粒体，戊是核糖体，线粒体有膜结构，含有磷脂，核糖体无膜结构，不含有磷脂，A正确；
B、丙是叶绿体，绿色植物的根尖细胞中不含叶绿体，B错误；
C、乙是高尔基体，丁是是内质网，无分泌功能的细胞也可能含高尔基体和内质网，如植物细胞内的高尔基体与植物细胞壁的形成有关，C错误；
D、丁是是内质网，戊是核糖体，核糖体有的附着于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，D错误。
9. 变形虫的细胞核移除后，不能摄食和分裂，对外界刺激不再发生反应；重新植入细胞核后，该变形虫恢复正常生活。这说明了细胞核是（ ）
A. 细胞代谢的主要场所B. 遗传物质储存的场所
C. 细胞遗传的控制中心D. 细胞生命活动的控制中心
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性。
【详解】分析题意可知，无核的一半“不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应”，而有核的一半进行正常的生命活动，说明细胞核对维持细胞的生命活动至关重要。
10. 如图是研究渗透作用的实验装置，其中a为半透膜，b、c为膜两侧的不同溶液，实验一段时间后，漏斗内的液面上升。下列叙述正确的是（ ）
A. 渗透作用是指溶质分子通过半透膜的扩散
B. 实验开始时，装置中b溶液浓度高于c溶液浓度
C. 漏斗液面停止上升时，a内外两侧溶液浓度相等
D. 若用纱布代替a，则漏斗内的液面将上升更快
【答案】B
【解析】
【详解】A、渗透作用是指溶剂分子通过半透膜的扩散，A错误；
B、据题意可知，实验一段时间后，漏斗内的液面上升，说明实验开始时，装置中b溶液浓度高于c溶液浓度，B正确；
C、漏斗液面停止上升时，达到渗透平衡，此时通过半透膜进出的水分子数相等，装置中b溶液浓度仍然高于c溶液浓度，C错误；
D、若用纱布代替a，纱布两侧的溶液可随意进出，则纱布两侧的溶液浓度相同，漏斗内的液面不会上升，D错误。
11. 从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g/mL的溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（ ）
A. 该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞
B. 由于图甲中的O具有全透性，Q处充满了溶液
C. 图乙中曲线①可表示进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式
D 质壁分离复原过程中，细胞液吸水能力逐渐增强
【答案】D
【解析】
A、苋菜根尖分生区细胞没有液泡，图甲所示细胞发生了质壁分离，说明是具有中央液泡的成熟细胞，因此该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞，A正确；
B、由于图甲中的O为细胞壁，具有全透性，Q处为原生质层与细胞壁的间隙，充满了KNO3溶液，B正确；
C、图乙中曲线①表示物质运输与氧气有关，说明是主动运输，因而可表示 K+ 进入苋菜细胞的方式，曲线②表示的物质运输与氧气浓度无关，因而可表示水进出苋菜细胞的方式，C正确；
D、质壁分离复原过程中，水逐渐进入细胞液中，因而细胞液的浓度下降，因此该过程中细胞的吸水能力逐渐减弱，D错误。
12. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式为自由扩散
B. 肌肉细胞逆浓度吸收Na+的方式为主动运输
C. 葡萄糖进入红细胞的方式为主动运输
D. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞
【答案】C
【解析】
A、护肤品中的甘油属于脂溶性物质，进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，A正确；
B、肌肉细胞细胞逆浓度吸收Na+属于主动运输，需要消耗能量，B正确；
C、葡萄糖进入红细胞的过程需要载体蛋白的协助，不消耗能量，属于协助扩散，C错误；
D、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用，D正确。
13. 某同学从尖孢镰刀菌培养液中分离纯化到一种耐热的碱性蛋白酶，测定该酶的酶学性质可为该酶应用于生产创造适宜条件。下列探究思路不合理的是（ ）
A. 用不同pH的缓冲液分别处理该酶，探究该酶的最适pH
B. 分别以蛋白质和淀粉为底物，探究该酶的专一性
C. 控制不同的高温处理时间，探究该酶的热稳定性
D. 适宜条件下测定酶促反应速率，探究该酶所提供的能量
【答案】D
【解析】
A、用不同pH的缓冲液分别处理该酶，自变量是pH，可以探究该酶的最适pH，A正确；
B、分别以蛋白质和淀粉为底物，自变量是底物的种类，可以探究该酶的专一性，B正确；
C、控制不同的高温处理时间，自变量是温度，可以探究该酶的热稳定性，C正确；
D、酶作用的机理是降低反应所需要的活化能，不能为化学反应提供能量，适宜条件下测定酶促反应速率，可以探究影响该酶催化化学反应因素，D错误。
14. 下列是对探究酶作用特性的实验的完善和分析，错误的是（ ）
A. 该实验探究的是酶的专一性
B. 该实验第2步，应加入蔗糖酶溶液1mL
C. 该实验第4步，应加入斐林试剂
D. 实验结果只有乙组出现砖红色沉淀，甲组和丙组均为无色
【答案】D
【解析】
A、本实验中设置了蔗糖酶、唾液淀粉酶和一种反应底物蔗糖，两者的实验结果不同（乙组结果应为砖红色，丙组结果为蓝色），因此，该实验探究的是酶的专一性，A正确；
B、本实验自变量是蔗糖溶液中加入试剂的种类，其体积为无关变量，各组要相同，故该实验第2步，应加入蔗糖酶溶液1mL，B正确；
C、蔗糖为非还原性糖，被相应酶催化分解后的产生为葡萄糖和果糖，都是还原性糖，故要检查蔗糖是否被分解，需要用斐林试剂在水浴加热条件下进行检测，故该实验第4步，应加入斐林试剂，C正确；
D、实验中只有乙组中的蔗糖被分解成还原性糖（葡萄糖和果糖），且由于斐林试剂本身为蓝色，因此，实验结果只有乙组出现砖红色沉淀，甲组和丙组均为蓝色，D错误。
15. 下图是关于 ATP 逐步水解的简图，图中甲表示 ATP，下列叙述错误的是（ ）
A. ATP中的“A”与碱基中的“A”代表的含义不同
B. 在 ATP依次水解三个磷酸基团的过程中均产生较高的转移势能
C. 丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
D. 甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同
【答案】B
【解析】
【分析】ATP的中文全称为三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基团构成，其中腺嘌呤和核糖共同成为腺苷．因此图中甲为ATP，则乙为ADP，丙为AMP，丁为腺苷，戊为磷酸基团．
【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷，碱基中的“A”代表腺嘌呤，两者含义不同，A正确；
B、由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势， 也就是具有较高的转移势能。所以水解第三个磷酸基团时并不能产生较高的转移势能，B错误；
C、丁为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊为磷酸基团，可用于甲（ATP）的合成，C正确；
D、甲→乙→丙→丁过程中，水解的底物不同，起催化作用的酶空间结构不同，D正确。
16. 关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 该实验没有单独的对照组，为对比实验
B. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D. 可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生
【答案】C
【解析】
A、该实验没有单独的对照组，均为实验组，为对比实验，A正确；
B、实验的自变量为氧气的有无，实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等，应保持相同且适宜，B正确；
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸（酒精发酵）的产物中都有CO2，均能使澄清石灰水变混浊，因此不能通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式，C错误；
D、橙色的重铬酸钾溶液能在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，重铬酸钾溶液在变成灰绿色则说明有酒精生成，酵母菌存在无氧呼吸，D正确。
17. 如图为有氧呼吸过程图解，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲图中 A物质是丙酮酸，产生的场所是细胞质基质
B. 甲图中 B物质是 CO2，产生的场所是线粒体基质
C. 乙图表示的是有氧呼吸过程的第三阶段
D. 如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是3：1
【答案】D
【解析】
A、甲图中A物质为有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸，产生的场所是细胞质基质，A正确；
B、甲图中B物质是有氧呼吸第二阶段产生的CO2，产生的场所是线粒体基质，B正确；
C、乙图D+O2产生水，表示的是有氧呼吸过程的第三阶段，产生的场所是线粒体内膜，C正确；
D、根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，有氧呼吸消耗1分子的葡萄糖产生6分子的CO2，无氧呼吸分解1分子的葡萄糖产生2分子的CO2，所以如果两种呼吸作用产生的CO2量相等，则消耗葡萄糖之比为1：3，
18. 利用纸层析法可分离光合色素（如图所示）。下列说法错误的是（ ）
A. 分离色素时需要层析液而不是无水乙醇
B. Ⅱ、Ⅳ不能分离出图中所示的结果
C. 只有Ⅲ是分离色素的正确操作，色素中溶解度最大的是叶绿素b
D. 分离结果可看出，色素含量最多的是叶绿素a
【答案】C
【解析】
A、分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，A正确；
B、Ⅱ、Ⅳ的滤液细线都淹没在层析液中，色素都溶解到层析液中，不能分离出图中所示的结果，B正确；
C、Ⅰ没有加用试管塞塞住试管，Ⅲ是分离色素的正确操作，色素中溶解度最大的是胡萝卜素，C错误；
D、分离结果可看出，色素带最宽的是叶绿素a，色素含量最多的是叶绿素a，D正确。
19. 下列农业生产中常用措施与生物学原理不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，引起烧苗现象，A正确；
B、稻田定期排水是为了避免水稻根系进行无氧呼吸产生酒精而烂根，B错误；
C、正其行，通其风，能为植物提供更多CO2，可以促进植物光合作用暗反应的进行，进而提高光合作用速率，C正确；
D、中耕松土可为根系提供更多O2，促进细胞有氧呼吸，产生更多能量，有利于根吸收无机盐，D正确。
故选B。
20. 沃柑果皮易剥，汁多香甜，深受喜爱。现将沃柑幼苗置于密闭的容器中，测量其 CO2的吸收量与光照强度、温度的关系，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. A点时该植物进行呼吸作用的场所是线粒体
B. 与 17℃相比，22℃条件下植株的呼吸速率更小
C. B点为光补偿点，此时植株的光合速率等于呼吸速率
D. C、D两点，植株光合作用制造的有机物总量相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、A点时光照强度为0，该植物只进行呼吸作用，所以此时产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体，A错误；
B、据图可知，17℃下呼吸强度为11.2（CO2吸收量/mL），22℃下呼吸强度为22.4（CO2吸收量/mL），因此与17℃相比，22℃条件下呼吸速率更大，B错误；
C、B点是CO2的吸收量为0，是该植物22℃时的光补偿点，光合速率等于呼吸速率，C正确；
D、C、D两点CO2吸收量相同，即两点的净光合作用量相等，但两点对应温度下的呼吸作用量不同，而且真正的光合作用量(光合作用有机物合成量)=呼吸作用量+净光合作用量，所以两点光合作用制造的有机物总量不同，D错误。
二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共60分）
21（18分）. 早餐是一日三餐中最重要的一餐，一份常见的中式早餐配餐如下：肉饺子、杂粮粥、多种蔬菜、豆浆、煮鸣蛋、请回答下列问题；
（1）该早餐中富含有 K、Ca、Zn， P、Mg、Fe等必需元素， 其中属于微量元素的是________
（2）肉类较多的饺子适合用来煮食，尽量少用油煎、炸等烹调方法，避免额外增加脂肪摄入，某同学将肥肉制成临时装片，滴加___________染液，并用___________溶液洗去浮色，最后在显微镜下观察，会看到脂肪细胞中被染成___________色的脂肪颗粒。
（3）有些大人选择牛奶，面包等作为简易早餐，评价牛奶营养价值高低的主要标准是看其中必需氨基酸的种类和含量，赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，出现营养不良的症状，某生物兴题小组利用下列材料和用具就“赖氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸呢？”进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案
材料和用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、分装在不同试剂瓶中的21种氨基酸、不含蛋白和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：必需氨基酸是动物体内___________，当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢等病况。
实验方案：
①配食，取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适中的21种氨基酸，配制成食物A(对照组)，取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入 ，配制成食物B。
②分组：将20只白鼠平均分成甲，乙两组，分别称量其体重。
③问喂：甲组每天饲喂适量的食物A，乙组每天饲喂与甲组食物A等量的食物B，两组小白鼠其他饲养条件相同。
④观测： ___________。
实验结果预测及结论：①若两组小白鼠营养状况和体重基本相同,则 。
②若 ，则赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸
【答案】（1）Zn、Fe
（2） 苏丹Ⅲ 体积分数为50%的酒精 橘黄色
（3） 不能合成的，只能从食物中获得的氨基酸 加入除赖氨酸以外的20种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同 观察甲、乙两组大鼠的营养状况并分别测量体重，计算体重增加量
赖氨酸不是小白鼠的必需氨基酸 乙组小白鼠营养不良，体重增加缓慢，甲组小白鼠正常，
【解析】
【小问1详解】
该早餐中富含有K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，属于微量元素的是Zn、Fe。
【小问2详解】
肥肉中含有脂肪较多，检验脂肪滴用苏丹Ⅲ染液，并用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，最后在显微镜下观察，会看到脂肪细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒。
【小问3详解】
本实验的目的是探究赖氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸，自变量是是否含有赖氨酸，因变量是小白鼠生长情况。实验原理为必需氨基酸是动物体不能合成，只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成。出现营养不良，体重增加缓慢或减轻。①根据实验的自变量，甲组作为对照，乙组另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的20种氨基酸，其含量和比例与食物A中的相同。④分别测量甲、乙两组小白鼠的体重，并计算体重增加量。实验结果预测及结论：若两组小白鼠营养状况和体重基本相同，则赖氨酸不是小白鼠的必需氨基酸；若乙组小白鼠营养不良、体重增加缓慢，甲组小白鼠正常，则赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸。
22（14分）. 某同学分别向 A-E5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH，再分别加入质量分数为 2%的淀粉液2mL。37℃保温10min后，加入斐林试剂显色结果如表。请回答问题：（注： 表中“+”的多少代表颜色深浅。）
（1）本实验的探究课题名称为_________。实验的自变量为_________，无关变量可能有_________（至少写出两个）。
（2）在本实验中，斐林试剂检测的物质是_________。
（3）实验表明该酶的最适 pH在_________左右，高于或低于时酶活性_________。
（4）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是_________。
【答案】 （1） 探究pH值唾液淀粉酶活性的影响 pH值 温度、唾液淀粉酶的量、保温时间等
还原性糖
（3） 6.8 降低
（4） 淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性
【解析】
【小问1详解】
分析表格数据可知：该实验自变量是pH值，因变量是淀粉酶活性（淀粉分解的速率），本实验的探究课题名称为探究pH值唾液淀粉酶活性的影响，无关变量为温度、唾液淀粉酶的量、保温时间等。
【小问2详解】
还原性糖与斐林试剂水浴加热呈现砖红色沉淀，即在本实验中，斐林试剂检测的物质是还原性糖。
【小问3详解】
从实验表格中的结果可以看出，pH值在6.80时砖红色沉淀最深，说明淀粉已经被完全水解，而其他pH值条件下砖红色沉淀较浅，即淀粉未完全水解，因此6.80是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜pH值，高于或低于此pH时，酶活性都降低。
【小问4详解】
如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性。
23（14分）. 图1为物质出入细胞膜的示意图，A、B表示细胞膜的成分，a、b、c、d表示被转运的物质；图2是细胞在不同含氧情况下从外界溶液中吸收甲、乙两种物质的曲线。回答下列问题：
（1）图1中属于被动运输的物质有___________；物质________的跨膜运输方式与图2中甲、乙两种物质的跨膜运输方式相同。这种物质跨膜运输方式的特点是_________（答出2点即可）
（2）图2中导致A、B两点吸收量不同的直接因素是________，导致B、C两点吸收量不同的主要原因是________
（3）胞吞和胞吐是物质跨膜运输的两种方式，这两种方式的共同点有________、__________等。
【答案】（1） bcd a 需要载体蛋白、逆浓度梯度、需要能量
（2） 能量（供应） 细胞膜上运输甲、乙两种物质的载体蛋白的数量不同
（3） 能运输大分子物质 运输过程中形成囊泡需要消耗能量
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【小问1详解】
图1中属于被动运输的物质有bc（顺浓度梯度运输、需要蛋白质协助）、d（顺浓度梯度运输，不需要载体和能量）；2中甲、乙两种物质的运输速率在一定范围内随着氧气增加而增加，说明其方式是主动运输，可对应图中的a，主动运输的特点有逆浓度梯度运输，需要载体和能量。
【小问2详解】
结合图示可知，图中的AB两点氧气含量不同，物质吸收量不同，故图2中导致A、B两点吸收量不同的直接因素是能量（供应）；B、C两点氧气含量相同，说明能量供应相同，则导致B、C两点吸收量不同的主要原因是细胞膜上运输甲、乙两种物质的载体蛋白的数量不同。
【小问3详解】
胞吞和胞吐的共同点有能运输大分子物质、运输过程中形成囊泡需要消耗能量。
24（14分）. 科学家在研究光合作用时，做了如下模拟实验：向一个密闭容器中加入含ADP、磷酸盐、光合色素及有关酶等的水溶液（如图甲），按图乙的限制条件（光照，CO2等）进行实验，并测定有机物的生成速率绘出曲线图乙。请回答问题：
（1）图乙曲线中，AB段平坦的原因是_________。
（2）图乙BC段的实验在黑暗条件下生成了部分有机物，这是因为AB段反应为其提供________用来进行_______循环。
（3）图乙中曲线CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使_________的数量逐渐降低。
（4）该实验装置是模拟绿色植物细胞的_______（填结构）。
（5）光合作用中，CO2中C元素的转移途径是_________。
（6）写出光合作用总反应式___________。
【答案】 （1） 没有二氧化碳，不能进行二氧化碳固定 （2） [H]和ATP 卡尔文
[H]和ATP （4） 叶绿体 （5） 二氧化碳→C3→（CH2O）
（6）. CO2+H2O（CH2O）+O2
【解析】
【分析】分析曲线图可知：AB有光照、无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，相当于只进行光合作用的光反应阶段；BC段无光照，但有二氧化碳，可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应，短时间内生成较多的有机物；CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗，还原氢与ATP的量不足，暗反应减弱，有机物生成速率下降。
【详解】（1）曲线图乙中，AB段平坦的原因是有光照，没有二氧化碳，不能进行二氧化碳固定，不进行暗反应，所以不能生成有机物。
（2）图乙BC段的反应是在黑暗条件下进行的，有有机物的生成，原因是光反应产生的[H]和ATP可以用来进行卡尔文循环，生成了有机物。
（3）曲线CD段下降的原因是由于BC段还原氢和ATP的消耗，还原氢与ATP的量不足，暗反应减弱，有机物合成减少。
（4）分析图甲装置可知，密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等，相当于植物细胞的叶绿体。
（5）光合作用中，CO2中C元素的转移途径是：二氧化碳首先与五碳化合物结合生成三碳化合物，经还原后形成（CH2O），即二氧化碳→C3→（CH2O）。
（6）光合作用总反应方程式: CO2+H2O（CH2O）+O2
组别 步骤
甲
乙
丙
1
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2
蒸馏水1mL
蔗糖酶溶液mL
唾液淀粉酶溶液1mL
3
37℃恒温水浴，保温10mi
4
加入1mL
5
50℃~65℃温水中加热2min
结果
___________
__________
_________
选项
生产措施
生物学原理
A
一次施肥不能太多
避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象
B
稻田定期排水
避免水稻幼根因缺氧产生乳酸而变黑腐烂
C
正其行，通其风
为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率
D
中耕松土
为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐
试管编号
A
B
C
D
E
pH
5．6
6．2
6．8
7．4
8
红色深浅
+
++
+++
++
+
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