人教部编版二年级下册12 我的环保小搭档第1课时教案

这是一份人教部编版二年级下册12 我的环保小搭档第1课时教案，共2页。教案主要包含了环保有搭档等内容，欢迎下载使用。

课题
《我的环保小搭档》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
了解环保的重要性，能在生活中主动地过绿色生活。
引导学生了解环保，知道环保的重要性。。
重点
了解环保的重要性，能在生活中主动地过绿色生活。
难点
引导学生了解环保，知道环保的重要性。
教学方法
讲授法、探究法、讨论法、情景教学法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
提问：说一说，我眼中的美丽的地球。地球是我们的家园，给我们提供了赖以生存的资源，我们每一个人都要爱护她。
讨论。
以我眼中的美丽的地球为话题引入，让学生有话可说。
讲授新课
一、环保有搭档
1、破坏地球环境的行为。
（1）工厂排放污水，造成水资源的污染。
（2）随意砍伐树木，土地荒漠化。
（3）违法捕杀野生动物，珍稀动物濒临灭绝。
（4）不加节制地排放废气，污染环境。
2、提问：地球是我们共同的家园，我们应该怎样去保护她呢？
总结：我们要树立环保意识，保护我们的家园！
追问：什么是环保呢？
知识链接：我们常说的“环保”，其实就是爱护地球，保护环境。
环保就是爱护我们的环境，不乱扔垃圾。
环保就是养成节约的好习惯，不浪费我们身边的资源。
环保就是植树造林，净化我们的空气。
说一说：怎样才能做到环保呢？你有你的环保小搭档吗？
一次性纸杯只能单次使用。小水壶可以反复使用。
纸巾用过一次就扔掉了。手帕清洗过后又能再次使用啦！
有了树木，天空会变得更蓝。小伙伴陪我一起栽树，我们一起能够栽种更多的树木。
私家车排放更多尾气。多搭乘公共交通，减少尾气排放。
我们社团每个月会组织一次志愿活动，一起去公园清理游客落下的垃圾。
写一写：同学们，你们发现身边还有哪些环保小搭档呢？
我的环保小搭档
因为_____________________________
所以____________和_______________
可以是环保小搭档。
交流、倾听。
思考、小组讨论。
交流分享。
开展“我的环保小搭档”活动，动笔写一写。
学生了解破坏地球环境的行为，初步感受环保的必要性，引导学生进入教学情境。
通过提问和追问，了解环保的含义和环保的做法。
引导学生发现生活中的环保小搭档，养成环保的行为习惯。
通过开展“我的环保小搭档”活动，让学生寻找身边的环保小方法。
课后作业
请你找到你身边的环保小搭档，并在下节课和大家分享。
寻找环保小搭档。
理论联系实际。
课堂小结
在我们的身边有许多环保小搭档，请你和你的环保小搭档一起保护地球母亲，从小事做起，从现在做起！
倾听并思考。
回顾本课知识并升华总结。
板书设计
我的环保小搭档
环保有搭档
记笔记。
对知识进行梳理。
教学反思
《我的环保小搭档》第一课时旨在引导学生树立环保意识，养成低碳生活的好习惯，同时引导学生联系自己的生活实际，寻找自己及身边的环保搭档，从自身做起践行环保。