（教案word）人教版九年级上册语文第二单元 单元概述

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第二单元单元概述一 教材分析本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生，或议社会，或论教养，无不闪耀着思想的光芒。作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。阅读这类文章，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。学习这个单元，要了解议论性文章的特点，把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证的思路，学习论证的方法。二 单元目标1.了解议论性文章的基本特点。2.正确把握作者的观点，区分观点与材料。3.理清论证的思路，学习论证的方法。三 内容概括《敬业与乐业》这篇演讲词针对听众的实际情况，深入地论述了以“有业”为基础的“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者通过致巴特勒上尉的信，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国人民的同情和敬重。《论教养》通过列举“无教养”与“有教养”的表现，从正反两方面深入浅出地探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，启发我们思考教养的真谛，做一个有教养的人。《精神的三间小屋》是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文，文章以三间小屋为载体，表达了作者对个体精神世界的关注。四 课时规划《敬业与乐业》建议2课时《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》建议2课时《论教养》建议1课时《精神的三间小屋》建议1课时