人教部编版四年级下册12 家乡的喜与忧教案

这是一份人教部编版四年级下册12 家乡的喜与忧教案，共2页。

了解家乡在各个方面的发展与变化。
感受家乡的发展带给人们的快乐与幸福。
为家乡的发展感到自豪，更加热爱家乡。
教学重点及难点
发现感知家乡的变化和发展，增强对家乡的热爱之情。
培养对家乡建设贡献自己力量的责任感。
教学用具
多媒体设备、等
相关资源
图片资源、场景照片等
教学过程
活动一：看看家乡的变化
反馈指导： 1.出示教材图片，引导学生仔细观察说变化、谈感受。 2.让学生们分享从家中带来的家乡的变化的图片，让他们进一步认识家乡的发展变化。
教师总结：是啊，随着改革开放的发展，我们的家乡发生了天翻地覆的变化，家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地。
设计意图：通过对四组家乡新旧照片的对比，使学生初步感受到家乡的发展变化，产生进一步探究的愿望。学生资料收集及呈现的过程，提升学生感知了解生活的能力。
活动二：家乡发展小调查
反馈指导： 1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组，按分组不同进行分工调查。 2.引导学生思考通过调查活动，了解和发现到人们对家乡发展的心情是什么样的。 3. 学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。
教师总结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。家乡的教育事业，硬件不断完善、软件不断升级、促进人的全面发展。家乡的发展，使人们满足了生活需要，提高了生活品质。
活动三： 家乡建设中的问题
反馈指导：1.出示教材，学生自主阅读赵小原在家乡建设调查中所发现的问题。 2.引导学生根据课前的调查，说说家乡发展建设方面还存在哪些问题。
教师总结：家乡建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同想办法来解决。家乡建设需要每个人从意识和行动上做出努力和贡献。
设计意图： 让学生以汇报的形式，发现家乡建设存在的问题，培养学生发现问题的能力。有助于培养学生对家乡建设贡献自己力量的责任感。
活动四：我为家乡建设出谋划策
反馈指导：指导学生根据家乡发展建设中的问题出谋划策，提出相应的解决措施。
教师总结：家乡是生我们养我们的地方，家乡的发展与繁荣昌盛都与我们荣辱相关，我们要为家乡的发展出力，从我们自身做起，从一些力所能及的小事做起。争取把家乡建设得更美好。
课堂小结：我们的祖国、我们的家乡在短短几十年发生了翻天覆地的变化，作为中国人，作为四川人，我们应该为此感到骄傲与自豪。让我们携起手来，为共同创造美好的明天而献出一份力。

板书设计：家乡的喜与忧
家乡的发展 强国富民、艰苦奋斗
我为家乡发展出力 群策群力、共创辉煌