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四年级下册1 我们的好朋友第2课时导学案
展开一、学习目标
1.理解什么是真正的友谊,学做益友。
2.珍惜和维系友谊,不做有损友谊的事。
二、知识构建
1.我们都渴望友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。
2.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。
3.朋友来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。
4.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。
三、知识训练
1.选择题。
(1)小明想在周六时和你一起去游乐场玩,但是他妈妈说要让他周六去上辅导班,你会( )
A.不和他妈妈说,让小明假装去上辅导班,然后偷偷溜出来和你去玩。
B.询问他妈妈能否上完辅导班之后再去游乐场玩。
C.让小明和妈妈哭闹,必须让他妈妈同意周六能和你出去玩。
(2)小胖带着饮料进入了图书馆,如果你是他的朋友,你会( )
A.不管小胖,反正进图书馆后会有管理人员说他。
B.悄悄和小胖说图书馆不能带饮料,和他一起去让管理员帮忙把饮料存放起来。
C.他连图书馆的规矩都不知道,不配和我做朋友。
2.你愿意做诤友吗?说说你觉得怎样的朋友才算诤友?
3.给你的好朋友画一张贺卡,写下你对他的祝福。
四、参考答案
1.B B
2.聪明智慧、真诚直言、善意规劝、胸怀宽广、对人推心置腹、爱护朋友……(回答合理即可)
3.略。
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