小学政治 (道德与法治)4 地球——我们的家园第一课时同步练习题
展开1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育( )的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——( )。
2.地球为人类生活提供了所需要的( )、( )和( )等。
3.( )孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然( )。
二、选择题
1.北极地区的( )用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
A.哈尼族人 B.因纽特人
C.印第安人 D.犹太人
2.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“( )”。
A.生物圈2号 B.生态圈2号
C.探索号 D.生态系统2号
3.目前已经探知,只有( )上有生命的存在。
A.火星 B.地球
C.金星 D.土星
4.下列小镇中依河而建、枕水而居的是( )。
A.河南朱仙镇 B.浙江乌镇
C.东莞长安镇 D.江苏周庄
5.下列行为中不属于人与自然和谐相处的是( )。
A.植树造林 B.消耗资源,发展经济
C.设立禁渔期 D.因地制宜,就地取材
三、判断题
1.人类已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。( )
2.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。( )
3.“人在屋中居,屋在水中游”体现了人与自然和谐相处。( )
4.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。( )
5.地球为人类生存提供了自然环境,是我们的家园。( )
人类离开地球还能生存吗?
四、观点辨析与说明理由
如果地球环境恶化、资源枯竭,我们可以移居到其他星球上去
我们还可以利用高科技手段,创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间。
1.你认同他们的观点吗?请说说你的理由。
2.地球为人类生活提供了什么?
五、看图并回答问题
“人在屋中居,屋在水中游。”你知道这是哪儿吗?请你说一说人们是怎样与自然和谐相处的。
4.1我们生存的家园
答案及解析
一、填空题
1.生命 地球 2.空间 环境 资源 3.地球 4.和谐相处
二、选择题
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
四、观点辨析并说明理由
1.我不认同他们的观点。因为人类生存必须要有五个条件:氧气、水、食物、适宜生存的温度、有固体表面。从其他星球的自然条件来看,目前还没有满足这五个条件的星球,就更别提人类移居到其他星球上去居住了。地球是人类唯一生存的家园。
解析:要依据证据作出合理的判断,形成自己的观点。理解地球对人类生存的意义,即地球是我们生存的家园。
2.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
五、看图并回答问题
这里是中国浙江乌镇。乌镇以河为街,水桥相连,体现了人类顺应、尊重、善待自然。(答案不唯一,言之有理即可)
解析:本题意在引导学生感悟人与自然和谐相处的古老智慧,懂得人类在利用自然的同时,应该顺应自然、尊重自然。
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