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小学北师大版买电器学案
展开1.结合教材创设的情境,探索并掌握整百整十数加减整百数的计算方法,并能正确计算。
2.通过独立思考、合作、交流等方式,感受计算方法的多样性,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。
3.通过解决生活中的问题,感受到数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
【学习重点】探索并掌握整百整十数加减整百数的计算方法,并能正确计算。
【学习难点】理解整百整十数加减整百数的计算方法的算理。
【知识链接】
1.填一填。
(1)500里面有( )个百,800里面有( )个百。
(2)960里面有( )个十,420里面有( )个十。
(3)3200里面有( )个百。
2.解决问题。
20元 30元
(1)买一架飞机和一辆火车一共需要多少钱?
(2)买一辆火车比一架飞机少用多少钱?
我发现:求一共,用( )法;求一个数比另一个数多(或少)多少,用( )法。
【合作探究】
一、获取信息
说说你知道了什么数学信息?
我发现:一台洗衣机( )元,一台冰箱( )元,一台电视机( )元,一台电扇( )元。
探究整百数加整百数的计算方法
1.买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?
列式:_________________________
怎样计算500+800呢?利用以前学习的知识,分组交流。
(1)接着往后一百一百地数,600,( ),…( ),( )。
用计数器拨一拨。
我发现:( )个百加( )个百得( )个百,就是( )。
(3)先把( )位上的数字相加:( )+( )=( ),500+800=( )。
答:买1台洗衣机和1台电视机一共花( )元。
二、探索整百数减整百数的计算方法
1.买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?
列式:_________________________
2.等于多少呢?算一算。
(1)是数数,700,( ),…( ),( )。
(2)用计数器拨一拨。
我发现:( )个百减去( )个百得( )个百,就是( )。
(3)先把( )位上的数字相减:( )-( )=( ),所以800-500=( )。
答:买1台洗衣机比买1台电视机少花( )元。
3.你认为哪种方法最简便?
4.怎么计算整百数加减整百数?
整百数加减整百数,先把整百数( )前面的数相加减,再在计算的结果后面添上( )个( )。
三、探究整百整十数加减整百数
1.买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元?
(1)列式:_________________________
(2)怎样计算?与同伴说说你是怎么算的。
①( )个十加( )个十是( )个十,是( )。
②先算( )+( )=( ),再算( )+( )=( )。
答:买一台冰箱和一台电扇一共要花( )元。
2.买一台电扇比一台冰箱便宜多少元?
(1)列式:_________________________
(2)怎样计算?与同伴说说你是怎么算的。
①( )个十减( )个十是( )个十,是( )。
②先算( )-( )=( ),再算( )+( )=( )。
答:买一台电扇比一台冰箱便宜( )元。
3.怎样口算整百整十数加减整百数?
口算整百整十数加减整百数时,可以把两个数都看成是几个( )再相加减,也可以把两个数( )数位上的数字分别相加减。
【达标检测】
一、算一算。
二、把得数大于400的涂上红色,把得数小于400的涂上黄色。
三、比一比,算一算。
4+5= 6-2= 12-4= 23+5=
400+500= 600-200= 1200-400= 2300+500=
四、解决问题。
1.车上的西瓜重240千克,一共有多少千克西瓜?
2.一本书有860页,已经看了300页,还剩多少页没有看?
参考答案
一、算一算。
800 1210 720
490 590 90
二、把得数大于400的涂上红色,把得数小于400的涂上黄色。
三、比一比,算一算。
9 4 8 28
900 400 800 2800
四、解决问题。
1.240+500=740(千克)
2.860-300=560(页)
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