小学数学北师大版二年级下册淘气的作息时间学案

这是一份小学数学北师大版二年级下册淘气的作息时间学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，合作探究，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.结合生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，会根据钟面得出简单的经过时间。
2.通过计算经过的时间，发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。
3.体验数学与生活的紧密联系，逐步形成遵守作息时间的好习惯。
【学习重点】会求从某一时刻到另一时刻经过的时间。
【学习难点】体会时刻与经过时间的区别与联系。
【知识链接】
1.认一认，连一连。
2.算一算，填一填。
8时－2时=（ ）时
45分－30分=（ ）分
20分+40分=（ ）分=（ ）时
1时30分－30分=（ ）时
1时+45分=（ ）时（ ）分=（ ）分
【合作探究】
一、淘气的作息时间
1.先认一认各钟表上的时间，然后填入方框中。
2.根据图上的信息，说说淘气什么时间干什么？
淘气早上（ ）时（ ）分起床。
淘气（ ）时（ ）分吃早餐。
淘气（ ）时（ ）分收盘子。
淘气（ ）时（ ）分去上学。
3.像上面这样的时间，在数学上叫做（ ）。
二、计算经过的时间
1.淘气从起床到开始吃早餐，用了多长时间呢？
（1）要求用了多长时间，需要知道什么？
我认为：需要知道（ ）的时间和（ ）的时间。
（2）那么怎样计算呢？分组交流。
①借助钟面数格子：从（ ）开始，（ ）分（ ）分地数，数到（ ）刚好是（ ）分。（在下图中画一画）

②借助线段图计算：
5，（ ），（ ），（ ），（ ），一共经过了（ ）分钟。
③用（ ）的时间减去（ ）的时间。
（ ）时（ ）分－（ ）时（ ）分=（ ）分
（3）淘气起床的时刻是6:30，也就是（ ）的时刻，淘气开始吃早餐的时刻是6:55，也就是（ ）的时刻。这里的（ ）分是指一段时间，是经过的时间。所以（ ）的时刻-（ ）的时刻=（ ）的时间。
2.淘气吃早餐又用了多长时间呢？
（1）要解决这个问题，需要知道什么？
我认为：需要找到（ ）的时间和（ ）的时间。
（2）你会算吗？用不同的方法算算。
①借助钟面数格子：从（ ）开始，（ ）分（ ）分地数。

5、（ ）、（ ）、（ ），一共花了（ ）分。
②借助线段图计算：
（ ）+（ ）=（ ）（分）
一共经过了（ ）分钟。
③利用结束时刻减去开始时刻计算：（ ）时（ ）分－（ ）时（ ）分=（ ）分，淘气吃早餐用了（ ）分。
3.求从开始的时刻到结束的时刻用了多少时间的方法：
（1）用钟面上的数字数（ ）；
（2）画（ ）图；
（3）用（ ）的时刻减去（ ）的时刻。
【达标检测】
一、填一填。
（1）秒针从数字2走到数字6经过了（ ）秒。
（2）秒针从数字5走到数字8经过了（ ）秒。
（3）分针从数字2走到数字6经过了（ ）分。
（4）分针从数字7走到数字10经过了（ ）分。
（5）时针从数字2走到数字6经过了（ ）时。
（6）时针从数字6走到数字11经过了（ ）时。
二、各用多长时间？填在括号里。

三、填一填。
四、解决问题。
1.玲玲从7:30开始写作业,到8:30写完。一共写了多长时间?

2.划船经过了多长时间？


参考答案
一、填一填。
（1）20 （2）15 （3）20 （4）15 （5）4 （6）5
二、各用多长时间？
30 25 1 40
三、填一填。
35 35
四、解决问题。
1.8时30分-7时30分=1时
2.3时30分－2时=1时30分