北师大版数学四年级下册第二单元《三角形的内角和》导学案

这是一份北师大版数学四年级下册第二单元《三角形的内角和》导学案，共4页。

第二单元《三角形的内角和》导学单【学习目标】1、让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2、让学生在动手获取知识的过程中，培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。3、使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。【学习重点】让学生经历“三角形内角和是180°”这一知识的形成、发展和应用的全过程。。【学习难点】三角形内角和的应用。【知识链接】1、填 一 填 。2、填一填3、三角形的内角【合作探究】新知识讲解。1、算一算 两个三角板的内角和 量一量你身边三角形的内角，算一算它们的内角和。 所有三角形的内角和都是180度，如果有差别，属于测量时产生的误差。剪一剪 拼一拼通过剪一剪、拼一拼也可以证明，三角形的内角和是180度。折一折三个内角正好拼成一个平角，也是180度。根据三角形的内角和是180度，想一想。1、另外一个角的度数是多少？是什么三角形？如果只知道一个角还能判断吗？【方法宝典】所有三角形的内角和都是180度。 【达标检测】一、填空。1、在一个三角形中，已知两个角分别是45°和55°，第三个角是（ ）°。2、在一个三角形中，已知两个角分别是15°和75°，那么这个三角形是（ ）三角形。3、一个三角形中，最多有（ ）个直角。二、判断。1、锐角三角形中，任意两个锐角度数的和都大于90度。（ ）2、直角三角形的三个内角和一定小于钝角三角形的三个内角和。（ ）3、一个等边三角形的三个内角都是50°。（ ） 三、求下图中∠1和∠2的度数2 120°140°°参考答案填空1、 802、直角3、1二、判断1、√2、×3、×三、∠1=180-120=60° ∠2=180-60-40=80° 。