北师大版四年级下册买文具学案设计
展开1. 结合实际问题,了解小数乘法的意义:借助面积模型,经历探索简单小数乘整数算法的过程。
2.能正确进行简单的小数乘整数的口算,并能解决有关的简单实际问题。
3.通过探究小数乘整数的计算方法,培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。在解决实际问题的过程中,体验数学的价值。
【学习重点】理解“小数乘整数”的算理和算法。
【学习难点】能够计算出简单的小数乘整数的得数。
【知识链接】
口答我最棒。
6×2=( )+( )=( )
7+7+7=( )×( )=( )
说说上面的算式都表示什么?怎样改写?
2. 求几个相同的( )的( )的简便运算。
0.1+0.1+0.1+0.1=( ) × 4 = ( )
3.0.6表示什么意思?在图上怎么表示?
4.说一说下面算式表示的意思,并算出得数。
0.6+0.6=( ) 0.2+0.2+0.2=( )
【合作探究】
一、探究小数乘整数的意义。
1.买4块橡皮需要多少钱?
列式:_____________________________
0.2是( )数,4是( )数
小数乘整数的意义:_____________________________________________________________________
二、探究小数乘整数的算理。:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、自主探究
你还能提出什么问题?
_______________________________________________________________________________________
怎样解决?
_______________________________________________________________________________________
四、完成小练习
1.填一填。
(1)0.2+ 0.2+ 0.2+ 0.2=( )×( )= ( )
(2)7个0.5是多少?列式为( )
(3)8个0.3是多少?列式为( )
2.花儿朵朵开
3.文具店新进了一笔文具:
(1)买2盒彩笔需要多少钱?
(2)买6支铅笔需要多少钱?
4.每本练习本1.5元,每支钢笔2.5元,小红拿10元钱买4本练习本够吗?如果小红买1支钢笔和2本练习本一共需要多少元?
5.小山羊有一块边长是4.2米的正方形草地,小猴有一块边长为2.9米的正三角形地,它们都给自己的土地围上篱笆,每人该围多长篱笆?
【达标检测】
1. 口算下面各题。
2×0.4 6×0.3= 4×0.7= 9×0.8=
5×0.2= 8×0.1= 3×0.6= 7×0.9=
2. 0.4×7是求( )的简便运算。
3.涂一涂,算一算
0.5×3=( )
4.把一根木条每0.4米锯一段,锯了6次,正好锯完,这根木条原来长多少米?
5.某商店的铅笔和笔记本的价格如下:
铅笔:0.5元/支 笔记本:0.8元/本
如果买7支铅笔需要多少元?
如果买9本笔记本需要多少元?
如果买1支铅笔和2本笔记本,给售货员2元,够吗?如果够,应该找回多少元?如果不够,还差多少元?
(4)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
参考答案
1. 0.8 1.8 2.8 7.2 1 0.8 1.8 6.3
2. 7个0.4相加
3.略
4.0.4×(6+1)=2.8(米)
5.(1)0.5×7=3.5(元) (2)0.8×9=7.2(元)
(3)0.5+0.8×2=2.1(元) 2.1-2=0.1(元) 不够 差0.1元 (4)答案不唯一,合理即可。
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小学数学北师大版四年级上册1 买文具学案: 这是一份小学数学北师大版四年级上册1 买文具学案,共4页。学案主要包含了课件出示题目,课件出示66页问题一,教材第66页问题二等内容,欢迎下载使用。