小学数学北师大版四年级下册包装学案及答案

这是一份小学数学北师大版四年级下册包装学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，合作探究，方法宝典，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。
2、通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力，发展数学思维。
激发学生学习数学的兴趣，激起学生对数学的好奇心和求知欲，体验学习求知的过程，培养合作意识和应用意识。
【学习重点】进一步巩固对积的小数位数与乘数小数位数的关系的学习，掌握小数乘数的竖式计算方法。
【学习难点】掌握小数乘法的计算方法。
【知识链接】
1、算一算。
算一算

【合作探究】
新知识讲解。
1、出示情境图，提出问题。
2、估一估
3、竖式计算：
4、观察因数的小数位数和积的小数位数的关系
5、买彩带用多少元？
6、估一估
7、算一算：

【方法宝典】 计算小数乘法，按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，小数末尾的“0”可以去掉。
【达标检测】
一、填空。
1、在计算3.05×2.8时，先按照（ ）×（ ）计算，这个积是原来的（ ）倍，必须缩小到原来的（ ）。
2、3.6×2.08=36×（ ）=0.36×（ ）
3、一个正方形的边长是3.5厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
4、每千克大米2.8元，15.6千克大米（ ）元。
二、判断。
1、0.8×0.2的积是一位小数。（ ）
2、两个因数相乘的积一定大于任何一个因数。（ ）
3、计算小数乘法按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点。（ ）
三、妈妈买了7.8千克香蕉，每千克2.6元，付出20元，够吗？
参考答案
填空
1、305 28 1000
2、0.208 20.8
3、14 12.25
4、43.68
二、判断
1、×
2、×
3、√
三、7.8×2.6=20.28（元） 20元<20.28元 所以不够。