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专题17 二次函数性质综合-备战2024年中考数学一轮复习重难题型(全国通用)
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2、学会运用数形结合思想。数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想。
3、要学会抢得分点。一道中考数学压轴题解不出来,不等于“一点不懂、一点不会”,要将整道题目解题思路转化为得分点。
4、学会运用等价转换思想。在研究数学问题时,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题。
5、学会运用分类讨论的思想。如果不注意对各种情况分类讨论,就有可能造成错解或漏解,纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。
6、转化思想:体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题。
专题17二次函数性质综合
1.(2023·湖南·统考中考真题)如图所示,直线l为二次函数的图像的对称轴,则下列说法正确的是( )
A.b恒大于0B.a,b同号C.a,b异号D.以上说法都不对
2.(2023·甘肃兰州·统考中考真题)已知二次函数,下列说法正确的是( )
A.对称轴为 B.顶点坐标为 C.函数的最大值是-3 D.函数的最小值是-3
3.(2023·广西·统考中考真题)将抛物线向右平移3个单位,再向上平移4个单位,得到的抛物线是( )
A.B.
C.D.
4.(2022·新疆)已知抛物线,下列结论错误的是( )
A.抛物线开口向上 B.抛物线的对称轴为直线
C.抛物线的顶点坐标为D.当时,y随x的增大而增大
5.(2023·辽宁大连·统考中考真题)已知抛物线,则当时,函数的最大值为( )
A.B.C.0D.2
6.(2022·陕西)已知二次函数y=x2−2x−3的自变量x1,x2,x3对应的函数值分别为y1,y2,y3.当−1
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