初中语文人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年一等奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年一等奖课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了走近作者，检查预习夯实基础，解释下列词语等内容，欢迎下载使用。

顾拜旦 现代奥林匹克运动会的创始人。 他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。
给下列加点的字注音。浩劫（ ） 指摘( ） 襁褓（ ）阐述（ ） 萦绕（ ） 枷锁（ ）拙劣（ ） 祈祷（ ） 绚丽（ ） 肤浅（ ） 奠定（ ） 目睹（ ） 挚爱（ ）束缚（ ）相辅相成（ ）分崩离析（ ）
jié zhāi qiǎnɡ bǎ chǎn yínɡ jiā zhuō qí xuàn fū diàn dǔ zhì fù fǔ xī
(1)行将就木:(2)分崩离析:(3)相辅相成:(4)自圆其说:
快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 形容集团、国家等分裂瓦解。互相补充，互相配合。使自己的论断或谎话没有破绽。
快速阅读课文，试着理清文章的写作思路。
整体感知，理清写作思路
第1段：第2～7段：第8段：第9 ～ 10段：:
回顾五年来的历史，展望奥林匹克精神的前景。 阐述奥林匹克精神的特点及其精神内涵。赞扬为奥林匹克运动做出贡献的人。 表明“我”对未来的信心。
品析词句，体会语言特色。
请同学们再次跳读课文，画出你认为最精彩的句子，试着简要赏析，说说本文的语言有何特色。
温馨提示：先独立思考，再小组交流讨论，分享读书成果。
试赏析下列句子的表达效果。
品析词句，体会语言特色
1.自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。2.这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样。
运用比喻，将“自信”“平和”比作“姊妹”，生动形象地写出了奥林匹克精神的本质。 运用比喻，将“奥林匹克运动复兴事业”比作“大厦”，表现了作者对奥林匹克运动复兴的欣慰与自豪之情。
3.这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。4.“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”
“崭新角色”一词，把“奥林匹克”当作人来写，准确的阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。 运用想象，用生动形象的语言畅想奥林匹克运动的美好未来。语言简洁有力，表达生动感人，富有感召力。
揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？
1.“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇”应用怎样的语气朗读呢？2.“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”，找出应重读的关键词语。3.“请允许我详细阐述一下二者的区别”应用怎样的语调朗读呢？4.“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”应用怎样的语调语气朗读呢？
用赞颂的语气，喜悦的语气。“包括”“超越”这几个关键词语需要重读。运用平和的语调。 语调逐渐上扬，用赞美的语气。
交流讨论：演讲稿的语言特点有哪些？
①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。