小学数学分数的意义第1课时课堂检测

这是一份小学数学分数的意义第1课时课堂检测，共3页。试卷主要包含了看图写分数，填一填，在下面的方框里填合适的分数，按要求把气球涂色，看一看，想一想等内容，欢迎下载使用。
基础过关
1.看图写分数。

（ ） （ ）
（ ） （ ）
[来源:学+科+网][来源:学|科|网Z|X|X|K]
（ ） （ ）
（ ） （ ）
2.填一填。
（1）如图所示，每种颜色的跳棋各占这盘跳棋的。
（2）女生人数占全班人数的，这里的是把（ ）看作单位“1”。它表示把（ ）平均分成（ ）份，女生人数占其中的（ ）份。
（3）把单位“1”平均分成8份，表示这样5份的数是（ ）， 它的分数单位是（ ）。
（4）的分数单位 是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
（5）里面有（ ）个，4个是（ ），是8个（ ），（ ）个是。
3.找一找单位“1”，再说说这些分数的具体含义。
（1）小明骑车去奶奶家,已经行了全程的。
（2）地球陆地面积约占地球总面积的。
4.在下面的方框里填合适的分数。
5.按要求把气球涂色。
上图的涂上绿色，其余的涂上其他你喜欢的颜色。
综合培优
6.看一看，想一想。A，B，C各表示整幅图的几分之几？
参考答案
1.
2.（1） （2）全班人数 全班人数 5 2 （3） （4） 5 （5）3 7
3.（1）全程是单位“1”，表示将去奶奶家的全程平均分成5份，小明已经走了其中的3份。
（2）地球总面积为单位“1”，表示将地球总面积平均分成100份，地球陆地面积占其中的21份。
4.
5.示例：
6.A： B： C：