北师大版八年级上册2 平面直角坐标系同步达标检测题
展开知识点:坐标方法的简单应用
1.用坐标表示地理位置
(1)建立坐标系,选择一个 为原点,确定 的正方向;
(2)根据具体问题确定适当的 在坐标轴上标出
(3)在坐标平面内画出这些点,写出 .
细节剖析:
(1)我们习惯选取向东、向北分别为x轴、y轴的正方向,建立坐标系的关键是确定原点的位置.
(2)确定比例尺是画平面示意图的重要环节,要结合比例尺来确定坐标轴上的单位长度.
2.用坐标表示平移
(1)点的平移
点的平移引起坐标的变化规律:在平面直角坐标中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点 ;将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点 .
细节剖析:
上述结论反之亦成立,即点的坐标的上述变化引起的点的
(2)图形的平移
在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形 平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形 平移a个单位长度.
细节剖析:
平移是图形的整体运动,某一个点的坐标发生变化,其他点的坐标也进行了相应的变化,反过来点的坐标发生了相应的变化,也就意味着点的位置也发生了变化,其变化规律遵循:“ ”.
易错题专训
一.选择题
1.(2022春•海安市期中)如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标A(0,4),B(﹣1,b),C(2,c),BC经过原点O,且CD⊥AB,垂足为点D,则AB•CD的值为( )
A.10B.11C.12D.14
2.(2022春•南昌期中)在平面直角坐标系中,若A(m+3,m﹣1),B(1﹣m,3﹣m),且直线AB∥x轴,则m的值是( )
A.﹣1B.1C.2D.3
3.(2022春•武昌区期中)在平面直角坐标系的第四象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )
A.(3,﹣4)B.(﹣4,﹣3)C.(4,﹣3)D.(﹣3,4)
4.(2023秋•市中区校级期末)已知有序数对(a,b)及常数k,我们称有序数对(ka+b,a﹣b)为有序数对(a,b)的“k阶结伴数对”.如(3,2)的“1阶结伴数”对为(1×3+2,3﹣2)即(5,1).若有序数对(a,b)(b≠0)与它的“k阶结伴数对”关于y轴对称,则此时k的值为( )
A.﹣2B.﹣C.0D.﹣
5.(2022•鼓楼区校级二模)如图,在网格中建立平面直角坐标系,已知A(0,0),B(﹣3,1),C(3,4),若点D使得∠BCD=∠DAB,则点D的坐标可能是( )
A.(6,3)B.(﹣3,4)C.(﹣4,5)D.(﹣1,3)
6.(2022春•信都区期末)在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(0,0),B(2,1),C(1,2);△DEF的顶点坐标为D(0,0),E(4,2),F(2,4),关于△ABC和△DEF下列说法中,正确的是( )
A.周长相等
B.面积相等
C.△DEF的周长是△ABC周长的2倍
D.△ABC周长是△DEF的周长的2倍
二.填空
7.(2022春•海淀区校级期中)在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),直线AB与x轴平行,若AB=4,则点B的坐标为 .
8.(2022春•鼓楼区校级期中)如图,直线BC经过原点O,点A在x轴上,AD⊥BC于点D,若B(m,2),C,A(5,0),则AD•BC= .
9.(2022春•青龙县期中)点A(m+1,2m﹣3)在第一、三象限夹角的平分线上,则m的值为 .
10.(2022秋•丰泽区校级月考)直线AB经过两点A(1,3)、B(4,6),该直线与x轴所夹的锐角为a,则a值为 .
11.(2022春•朝阳区校级月考)教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两点A(x1,y1)、B(x2,y2),所连线段AB的中点是M,则M的坐标为(,),如:点A(1,2)、点B(3,6),则线段AB的中点M的坐标为(,),即M(2,4).利用以上结论解决问题:平面直角坐标系中,若E(a﹣1,a),F(b,a﹣b),线段EF的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,则4a+b的值等于 .
12.(2022•金凤区校级二模)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两条弧在第二象限交于点P,若点P的坐标为(a,1﹣2a),则a= .
13.(2023•河北模拟)在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(1,0),P是第一象限内任意一点,连接PO、PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,则我们把(m°,n°)叫做点P的“双角坐标”.例如,点(1,1)的“双角坐标”为(45°,90°).
(1)点()的“双角坐标”为 ;
(2)若“双角坐标”为(30°,60°),则点坐标 ;
(3)若点P到x轴的距离为,则m+n的最小值为 .
三.解答题
14.(2022春•东莞市校级期中)已知点P(a+2,2a﹣8),分别根据下列条件求出点P的坐标.
(1)点Q的坐标为(1,﹣2),直线PQ∥x轴;
(2)点P到y轴的距离为4.
15.(2022春•德化县期中)现给出如下各点:A(0,4),B(﹣4,1),C(﹣2,﹣3),D(2,﹣3),E(4,1).
(1)请你在给出的平面直角坐标系中描出上述各点,然后依次连接AB,BC,CD,DE,EA.
(2)观察(1)中得到的图形.
①直接写出点C到x轴的距离.
②是否存在经过上述点中的任意两点的直线与直线CD平行?请说明理由.
16.(2022春•沂水县期中)在平面直角坐标系中,已知点P(2m﹣4,m+1),试分别根据下列条件,求出点P的坐标.
(1)点P到两坐标轴的距离相等;
(2)点P在过A(2,﹣5)点,且与x轴平行的直线上.
17.(2022春•商南县期末)如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A坐标为(a,0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足+|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O→A→B→C→O的线路移动
(1)求点B的坐标.
(2)当点P移动4秒时,请求出点P的坐标.
(3)当点P移动到距离x轴5个单位长度时,求点P移动的时间.
18.(2022春•绵阳期末)如图,将四边形ODFE放在平面直角坐标系xOy中,EF∥OD,OE∥DF,在三角形ABC中,∠C=90°,点C在四边形ODFE内部,点A和点B分别在边EF和OD上,AC平分∠FAB,边EF与y轴正半轴交于点G(0,a),EG=b,设∠E=θ(θ为锐角).
(1)请直接写出点E的坐标,并证明:BC平分∠ABD;
(2)当AC∥OE时,
①若∠FAC=3∠CBD,求θ的值;
②若点B的坐标为(b,0)时,试问:BG是否平分∠ABO?说明理由.
19.(2022春•海淀区期末)在平面直角坐标系xOy中,对于点A(x1,y1),点B(x2,y2),定义|x1﹣x2|+|y1﹣y2|为点A,B的“绝对距离”,记为d(A,B).特别地,当|x1﹣x2|=|y1﹣y2|时,规定d(A,B)=|x1﹣x2|,将平面内的一些点分为I,Ⅱ两类,每类至少包含两个点,记第I任意两点的绝对距离的最大值为d1,第Ⅱ类中任意两点的绝对距离的最大值为d2,称d1与d2的较大值为分类系数.如图,点A,B,C,D,E的横、纵坐标都是整数.
(1)若将点A,C分为第I类,点B,D,E分为第Ⅱ类,则d1= ,d2= ,因此,这种分类方式的分类系数为 ;
(2)将点A,B,C,D,E分为两类,求分类系数d的最小值:
(3)点F的坐标为(m,2),已知将6个点A,B,C,D,E,F分为两类的分类系数的最小值是5,直接写出m的取值范围.
20.(2022春•潍坊期末)定义:在平面直角坐标系xOy中,已知点P1(a,b),P2(c,b),P3(c,d),这三个点中任意两点间的距离的最小值称为点P1,P2,P3的“最佳间距”.例如:如图,点P1(﹣1,2),P2(1,2),P3(1,3)的“最佳间距”是1.
(1)理解:点Q1(2,1),Q2(5,1),Q3(5,5)的“最佳间距”是 ;
(2)探究:已知点O(0,0),A(﹣4,0),B(﹣4,y)(y≠0).
①若点O,A,B的“最佳间距”是2,则y的值为 ;
②点O,A,B的“最佳间距”最大是多少?请说明理由;
(3)迁移:当点O(0,0),E(m,0),P(m,﹣2m+1)的“最佳间距”取到最大值时,点P的坐标是 .
专题10 平面直角坐标系(综合题)
易错点拨
知识点:坐标方法的简单应用
1.用坐标表示地理位置
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
细节剖析:
(1)我们习惯选取向东、向北分别为x轴、y轴的正方向,建立坐标系的关键是确定原点的位置.
(2)确定比例尺是画平面示意图的重要环节,要结合比例尺来确定坐标轴上的单位长度.
2.用坐标表示平移
(1)点的平移
点的平移引起坐标的变化规律:在平面直角坐标中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x-a,y));将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b)).
细节剖析:
上述结论反之亦成立,即点的坐标的上述变化引起的点的平移变换.
(2)图形的平移
在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
细节剖析:
平移是图形的整体运动,某一个点的坐标发生变化,其他点的坐标也进行了相应的变化,反过来点的坐标发生了相应的变化,也就意味着点的位置也发生了变化,其变化规律遵循:“右加左减,纵不变;上加下减,横不变”.
易错题专训
一.选择题
1.(2022春•海安市期中)如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标A(0,4),B(﹣1,b),C(2,c),BC经过原点O,且CD⊥AB,垂足为点D,则AB•CD的值为( )
A.10B.11C.12D.14
解:∵A(0,4),
∴OA=4,
∵B(﹣1,b),C(2,c),
∴点B,C到y轴的距离分别为1,2,
∵S△ABO+S△ACO=S△ABC,
∴×4×1+×4×2=×AB•CD,
∴AB•CD=12,
故答案为:C.
2.(2022春•南昌期中)在平面直角坐标系中,若A(m+3,m﹣1),B(1﹣m,3﹣m),且直线AB∥x轴,则m的值是( )
A.﹣1B.1C.2D.3
解:∵直线AB∥x轴,
∴m﹣1=3﹣m,
解得:m=2,
故选:C.
3.(2022春•武昌区期中)在平面直角坐标系的第四象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )
A.(3,﹣4)B.(﹣4,﹣3)C.(4,﹣3)D.(﹣3,4)
解:由点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,得
|y|=3,|x|=4,
由点位于第四象限,得
y=﹣3,x=4,
点M的坐标为(4,﹣3),
故选:C.
4.(2023秋•市中区校级期末)已知有序数对(a,b)及常数k,我们称有序数对(ka+b,a﹣b)为有序数对(a,b)的“k阶结伴数对”.如(3,2)的“1阶结伴数”对为(1×3+2,3﹣2)即(5,1).若有序数对(a,b)(b≠0)与它的“k阶结伴数对”关于y轴对称,则此时k的值为( )
A.﹣2B.﹣C.0D.﹣
解:∵有序数对(a,b)(b≠0)的“k阶结伴数对”是(ka+b,a﹣b),
∴,
解得:k=﹣.
故选:B.
5.(2022•鼓楼区校级二模)如图,在网格中建立平面直角坐标系,已知A(0,0),B(﹣3,1),C(3,4),若点D使得∠BCD=∠DAB,则点D的坐标可能是( )
A.(6,3)B.(﹣3,4)C.(﹣4,5)D.(﹣1,3)
解:当四边形ABCD为平行四边形,
有∠BCD=∠DAB,
∴AB∥DC,
根据平移原理.所以D(6,3),
故选:A.
6.(2022春•信都区期末)在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(0,0),B(2,1),C(1,2);△DEF的顶点坐标为D(0,0),E(4,2),F(2,4),关于△ABC和△DEF下列说法中,正确的是( )
A.周长相等
B.面积相等
C.△DEF的周长是△ABC周长的2倍
D.△ABC周长是△DEF的周长的2倍
解:如图:
∵D(0,0),E(4,2),F(2,4),
∴DE的中点坐标为(,),即(2,1);
DF的中点坐标为(,),即(1,2),
∵A(0,0),B(2,1),C(1,2);
∴点A与点D重合,点B为DE的中点,点C为DF的中点,
∴DE=2AB,DF=2AC,
∴==,
∵∠BAC=∠EDF,
∴△BAC∽△EDF,
∴=()2=,=,
∴S△DEF=4S△ABC,C△DEF=2C△ABC,
故选:C.
二.填空题
7.(2022春•海淀区校级期中)在平面直角坐标系中,已知点A(2,1),直线AB与x轴平行,若AB=4,则点B的坐标为 (6,1)或(﹣2,1) .
解;如图,∵点A(2,1),直线AB与x轴平行,
∴直线AB上的点的纵坐标都为1;
∵AB=4,
∴当点B在点A的右侧时,x=x+3=2+4=5,即B'(6,1),
当点B在点A的左侧时,x=x﹣3=2﹣4=﹣2,即B''(﹣2,1);
∴综上所述,点B的坐标为(6,1)或(﹣2,1).
故答案为:(6,1)或(﹣2,1).
8.(2022春•鼓楼区校级期中)如图,直线BC经过原点O,点A在x轴上,AD⊥BC于点D,若B(m,2),C,A(5,0),则AD•BC= 35 .
解:过B作BE⊥x轴于E,过C作CF⊥x轴于F,
∵B(m,2),C(﹣,﹣5),A(5,0),
∴BE=2,CF=5,OA=5,
∵S△ABC=S△AOB+S△AOC=OA•BE+OA•CF=,
S△ABC=AD•BC,
∴AD•BC=,
则AD•BC=35.
故答案为:35.
9.(2022春•青龙县期中)点A(m+1,2m﹣3)在第一、三象限夹角的平分线上,则m的值为 4 .
解:∵点A(m+1,2m﹣3)在第一、三象限夹角的平分线上,
∴m+1=2m﹣3,
解得m=4,
故答案为:4.
10.(2022秋•丰泽区校级月考)直线AB经过两点A(1,3)、B(4,6),该直线与x轴所夹的锐角为a,则a值为 45° .
解:设这条直线的解析式为y=kx+b(k≠0).
由题意得
∴
∴这条直线的斜率为k=1.
∴该直线与x轴所夹的锐角为a=45°.
故答案为:45°.
11.(2022春•朝阳区校级月考)教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两点A(x1,y1)、B(x2,y2),所连线段AB的中点是M,则M的坐标为(,),如:点A(1,2)、点B(3,6),则线段AB的中点M的坐标为(,),即M(2,4).利用以上结论解决问题:平面直角坐标系中,若E(a﹣1,a),F(b,a﹣b),线段EF的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,则4a+b的值等于 4或0 .
解:根据题意得:G(,),
∵线段EF的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,
∴,
解得:4a+b=4或0.
故答案为:4或0.
12.(2022•金凤区校级二模)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两条弧在第二象限交于点P,若点P的坐标为(a,1﹣2a),则a= 1 .
解:根据题意得:点P在∠MON的平分线上,
∴a+1﹣2a=0,
解得:a=1.
故答案为:1.
13.(2023•河北模拟)在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(1,0),P是第一象限内任意一点,连接PO、PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,则我们把(m°,n°)叫做点P的“双角坐标”.例如,点(1,1)的“双角坐标”为(45°,90°).
(1)点()的“双角坐标”为 (45°,45°) ;
(2)若“双角坐标”为(30°,60°),则点坐标 (,) ;
(3)若点P到x轴的距离为,则m+n的最小值为 90 .
解:(1)∵点(),OA=1,
∴tan∠POA==1,tan∠PAO==1,
∴∠POA=45,∠PAO=45°,
即点P的“双角坐标”为(45°,45°),
故答案为:(45°,45°),
(2)∵若“双角坐标”为(30°,60°),OA=1,
∴∠OPA=90°,OA=,OP=,
∴y=OP×sin30°=×=,x=OP×cs30°=×=,
故坐标为(,),
(3)根据三角形内角和定理知若要使m+n取得最小值,即∠POA+∠PAO取得最小值,
则∠OPA需取得最大值,
如图,
∵点P到x轴的距离为,OA=1,
∴OA中点为圆心,为半径画圆,与直线y=相切于点P,
在直线y=上任取一点P′,连接P′O、P′A,P′O交圆于点Q,
∵∠OPA=∠1>∠OP′A,
此时∠OPA最大,∠OPA=90°,
∴m+n的最小值为90,
故答案为:90.
三.解答题
14.(2022春•东莞市校级期中)已知点P(a+2,2a﹣8),分别根据下列条件求出点P的坐标.
(1)点Q的坐标为(1,﹣2),直线PQ∥x轴;
(2)点P到y轴的距离为4.
解:(1)∵P(a+2,2a﹣8),Q的坐标为(1,﹣2),直线PQ∥x轴,
∴2a﹣8=﹣2,
∴a=3,
∴P点的坐标为(5,﹣2);
(2)∵P到y轴的距离为4.
∴|a+2|=4,
∴a=2或﹣6.
∴P点的坐标为(4,﹣4)或(﹣4,﹣20).
15.(2022春•德化县期中)现给出如下各点:A(0,4),B(﹣4,1),C(﹣2,﹣3),D(2,﹣3),E(4,1).
(1)请你在给出的平面直角坐标系中描出上述各点,然后依次连接AB,BC,CD,DE,EA.
(2)观察(1)中得到的图形.
①直接写出点C到x轴的距离.
②是否存在经过上述点中的任意两点的直线与直线CD平行?请说明理由.
解:(1)描点,连接如图所示,
(2)①观察图象可得,点C到x轴的距离为3;
②存在经过B,E两点的直线与直线CD平行,理由如下:
∵B,E两点的纵坐标相等,C,D两点的纵坐标相等,直线BE.,CD都平行于x轴,
∴BE∥CD.
16.(2022春•沂水县期中)在平面直角坐标系中,已知点P(2m﹣4,m+1),试分别根据下列条件,求出点P的坐标.
(1)点P到两坐标轴的距离相等;
(2)点P在过A(2,﹣5)点,且与x轴平行的直线上.
解:(1)由题意得,
2m﹣4=m+1或2m﹣4+m+1=0,
解得m=5或m=1,
∴2m﹣4=6,m+1=6或2m﹣4=﹣2,m+1=2,
则点P的坐标为(6,6)或(﹣2,2);
(3)由题意得,
m+1=﹣5,
解得m=﹣6,
∴2m﹣4=﹣16,
则点P的坐标为(﹣16,﹣5).
17.(2022春•商南县期末)如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A坐标为(a,0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足+|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O→A→B→C→O的线路移动
(1)求点B的坐标.
(2)当点P移动4秒时,请求出点P的坐标.
(3)当点P移动到距离x轴5个单位长度时,求点P移动的时间.
解:(1)∵a、b满足+|b﹣6|=0,
∴a﹣4=0,b﹣6=0,
解得a=4,b=6,
∴点B的坐标是(4,6);
(2)∵点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O→A→B→C→O的线路移动,
∴点P的路程:2×4=8,
∵OA=4,OC=6,
∴当点P移动4秒时,在线段AB上,AP=8﹣4=4,
即当点P移动4秒时,此时点P的坐标是(4,4);
(3)由题意可得,在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,存在两种情况,
第一种情况,当点P在OC上时,
点P移动的时间是:[2(4+6)﹣5]÷2=7.5(秒),
第二种情况,当点P在BA上时.
点P移动的时间是:(5+4)÷2=4.5(秒),
故在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,点P移动的时间是4.5秒或7.5秒.
18.(2022春•绵阳期末)如图,将四边形ODFE放在平面直角坐标系xOy中,EF∥OD,OE∥DF,在三角形ABC中,∠C=90°,点C在四边形ODFE内部,点A和点B分别在边EF和OD上,AC平分∠FAB,边EF与y轴正半轴交于点G(0,a),EG=b,设∠E=θ(θ为锐角).
(1)请直接写出点E的坐标,并证明:BC平分∠ABD;
(2)当AC∥OE时,
①若∠FAC=3∠CBD,求θ的值;
②若点B的坐标为(b,0)时,试问:BG是否平分∠ABO?说明理由.
解:(1)∵EF∥OD,D在x轴上,边EF与y轴正半轴交于点G(0,a),
∴EF⊥OG,
∴OG=EG•tanθ=btanθ,
∴E(﹣b,btanθ)或(﹣b,a);
∵EF∥OD,
∴∠FAB+∠ABD=180°,
∵AC平分∠FAB,
∴∠FAB=2∠BAC,
∴2∠BAC+∠ABD=180°,
∵∠C=90°,
∴∠BAC+∠ABC=90°,
∴2∠BAC+2∠ABC=180°,
∴2∠BAC+2∠ABC=2∠BAC+∠ABD,
∴2∠ABC=∠ABD,
∴BC平分∠ABD;
(2)①∵AC∥OE,
∴∠FAC=∠E=θ,
∵AC平分∠FAB,
∴∠FAB=2∠FAC=2θ,
由(1)得BC平分∠ABD,
∴∠ABD=2∠CBD,
∵EF∥OD,
∴∠FAB+∠ABD=180°,
∴2θ+2∠CBD=180°;
∵∠FAC=3∠CBD,∠FAC=θ,
∴∠CBD=,
∴2θ+2×=180°,
∴θ=67.5°;
②BG平分∠ABO,理由如下:
∵B(b,0),
∴OB=b,
∵EG=b,
∴EG=OB,
又∵EF∥OD,
∴四边形BOEG是平行四边形,
∴∠OBG=∠E=θ,OE∥BG,
∵OE∥AC,
∴BG∥AC,∠FAC=∠E=θ,
∴∠ABG=∠BAC,
∵AC平分∠FAB,
∴∠BAC=∠FAC=θ,
∴∠ABG=θ,
∴∠OBG=∠ABG,
∴BG平分∠ABO.
19.(2022春•海淀区期末)在平面直角坐标系xOy中,对于点A(x1,y1),点B(x2,y2),定义|x1﹣x2|+|y1﹣y2|为点A,B的“绝对距离”,记为d(A,B).特别地,当|x1﹣x2|=|y1﹣y2|时,规定d(A,B)=|x1﹣x2|,将平面内的一些点分为I,Ⅱ两类,每类至少包含两个点,记第I任意两点的绝对距离的最大值为d1,第Ⅱ类中任意两点的绝对距离的最大值为d2,称d1与d2的较大值为分类系数.如图,点A,B,C,D,E的横、纵坐标都是整数.
(1)若将点A,C分为第I类,点B,D,E分为第Ⅱ类,则d1= 2 ,d2= 5 ,因此,这种分类方式的分类系数为 5 ;
(2)将点A,B,C,D,E分为两类,求分类系数d的最小值:
(3)点F的坐标为(m,2),已知将6个点A,B,C,D,E,F分为两类的分类系数的最小值是5,直接写出m的取值范围.
解:(1)观察坐标图,根据题意得知:
d1=d(A,C)=|xA﹣xC|=2;
d2=d(B,E)=|yB﹣yE|=5;因为d2>d1,所以分类系数为5;
故答案为:2;5;5;
(2)共有十种分类方法:
若将点A,B分为第I类,点C,D,E分为第Ⅱ类:d1=d(A,B)=|yA﹣yB|=4,
d2=d(D,E)=|yD﹣yE|=3,因为 d1>d2,所以分类系数为4;
若将点A,C分为第I类,点B,D,E分为第Ⅱ类:分类系数为5;
若将点A,D分为第I类,点B,C,E分为第Ⅱ类:d1=d(A,D)=|xA﹣xD|=3,d2=d(B,E)=|yB﹣yE|=5,因为d2>d1,所以分类系数为5;
若将点A,E分为第I类,点B,C,D分为第Ⅱ类:d1=d(A,E)=|xA﹣xE|=4,d2=d(B,C)=|yB﹣yC|=4,因为d1=d2,所以分类系数为4;
若将点B,C分为第I类,点A,D,E分为第Ⅱ类:d1=d(B,C)=|yB﹣yC|=4,d2=d(A,E)=|xA﹣xE|=4,因为d1=d2,所以分类系数为4;
若将点B,D分为第I类,点A,C,E分为第Ⅱ类:d1=d(B,D)=|xB﹣xD|=2,d2=d(A,E)=|xA﹣xE|=4,因为d2>d1,所以分类系数为4;
若将点B,E分为第I类,点A,C,D分为第Ⅱ类:d1=d(B,E)=|yB﹣yE|=5,d2=d(A,D)=|xA﹣xD|=3,因为d1>d2,所以分类系数为5;
若将点C,D分为第I类,点A,B,E分为第Ⅱ类:d1=d(C,D)=|yC﹣yD|=2,d2=d(B,E)=|yB﹣yE|=5,因为d2>d1,所以分类系数为5;
若将点C,E分为第I类,点A,B,D分为第Ⅱ类:d1=d(C,E)=|xC﹣xE|=2,d2=d(A,B)=|yA﹣yB|=4,因为d2>d1,所以分类系数为4;
若将点D,E分为第I类,点A,B,C分为第Ⅱ类:d1=d(D,E)=|yD﹣yE|=3,d2=d(A,B)=|yA﹣yB|=4,因为d2>d1,所以分类系数为4;
比较得:分类系数d的最小值为4;
(3)当点F在点E的右边时,|xF﹣xA|≤5,m﹣1≤5;
当点F在点A的左边时,|xF﹣xE|≤5,5﹣m≤5,得0≤m≤6.
故m的取值范围是:0≤m≤6.
20.(2022春•潍坊期末)定义:在平面直角坐标系xOy中,已知点P1(a,b),P2(c,b),P3(c,d),这三个点中任意两点间的距离的最小值称为点P1,P2,P3的“最佳间距”.例如:如图,点P1(﹣1,2),P2(1,2),P3(1,3)的“最佳间距”是1.
(1)理解:点Q1(2,1),Q2(5,1),Q3(5,5)的“最佳间距”是 3 ;
(2)探究:已知点O(0,0),A(﹣4,0),B(﹣4,y)(y≠0).
①若点O,A,B的“最佳间距”是2,则y的值为 ±2 ;
②点O,A,B的“最佳间距”最大是多少?请说明理由;
(3)迁移:当点O(0,0),E(m,0),P(m,﹣2m+1)的“最佳间距”取到最大值时,点P的坐标是 ( , )或(1,﹣1) .
解:(1)∵点Q1(2,1),Q2(5,1),Q3(5,5),
∴Q1Q2=3,Q2Q3=4,
∵垂线段最短,
∴Q1Q3>3,
∴点Q1(2,1),Q2(5,1),Q3(5,5)的“最佳间距”是3.
(2)①∵点O(0,0),A(﹣4,0),B(﹣4,y),
∴AB∥y轴,
∴OA=4,
∵垂线段最短,
∴OB>OA,
∵点O,A,B的“最佳间距”是2,
∴AB=2,
∴y=±2.
故答案是:±2;
②点O,A,B的“最佳间距”最大是4;
理由:因为点O(0,0),A(﹣4,0)是x轴上两点,且OA=4;
由点A(﹣4,0),B(﹣4,y)知:AB⊥x轴,且AB=|y|;
所以△OAB是以点A为直角顶点的直角三角形,
所以“最佳间距”等于OA或AB的长度,即4或|y|,
当OA>AB时,“最佳间距”等于|y|,此时|y|<4;
当OA=AB时,“最佳间距”等于4;
当OA<AB时,“最佳间距”等于4;
所以点O,A,B的“最佳间距”最大是4.
故答案是:4;
(3)同(2)②可知,当OE=PE时,点O(0,0),E(m,0),P(m,﹣2m+1)的“最佳间距”取到最大值,
∵OE=|m|,PE=|﹣2m+1|,
∴m2=(1﹣2m)2,
∴m=﹣2m+1或m=2m﹣1.
当m=﹣2m+1时,m=,P( ,).
当m=2m﹣1时,m=1,P(1,﹣1).
综上所述,点P的坐标是( ,)或(1,﹣1)
初中数学北师大版八年级上册3 勾股定理的应用课堂检测: 这是一份初中数学北师大版八年级上册<a href="/sx/tb_c91891_t7/?tag_id=28" target="_blank">3 勾股定理的应用课堂检测</a>,共23页。试卷主要包含了 与勾股定理有关的,勾股定理在实际生活中的应用等内容,欢迎下载使用。
北师大版7 二次根式当堂检测题: 这是一份北师大版<a href="/sx/tb_c91895_t7/?tag_id=28" target="_blank">7 二次根式当堂检测题</a>,共17页。试卷主要包含了 乘除法,加减法等内容,欢迎下载使用。
初中数学北师大版八年级上册6 实数练习: 这是一份初中数学北师大版八年级上册<a href="/sx/tb_c10028_t7/?tag_id=28" target="_blank">6 实数练习</a>,共15页。试卷主要包含了﹣1的结果为 等内容,欢迎下载使用。