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    《高中数学那点事儿》课件-2023-2024学年高一上学期数学开学第一课+

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    《高中数学那点事儿》课件-2023-2024学年高一上学期数学开学第一课+

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    这是一份《高中数学那点事儿》课件-2023-2024学年高一上学期数学开学第一课+,共38页。PPT课件主要包含了CONTENTS,什么是数学,高中数学课程介绍,如何学好数学,成绩上墙,其实数学是这样的,数学与航天工程,数学与人工智能,数学与军事,如何学好高中数学等内容,欢迎下载使用。
    你对数学的感觉是什么?
    数学里有个霸气的词语——有且仅有数学里有个值得歌颂的感情—— 恒成立生活也许会欺骗你,但数学不会,
    你看,数学题都是爱你的形状。
    发酵粉的量的10倍与面粉的比值是0.618
    二胡演奏中,“千金”分弦的比符合0.618
    当外界环境温度为人体温度的0.618倍时。
    打一成语
    1、3/4的倒数 2、1的任意次方 3、10002=100×100×100
    (千方百计)
    放些麦粒在 棋盘上就行。
    陛下: 国库 里的麦子 不够小人搬啊!
    原来,所需麦粒总数是 1+2+22+23+24+……+263=264-1  =18446744073709551615  这些麦子究竟有多少?打个比方,如果造一个仓库来放这些麦子,仓库高4米,宽10米,那么仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子,全世界要两千年。  
      以超级大乐透为例,购买者从01—35共35个号码中选取5个号码为前区号码,并从01-12共12个号码中选取2个号码为后区号码组合为一注彩票进行的基本投注,则一等奖中奖概率为:  前区号码组合总数:  后区号码组合总数:  一等奖中奖概率:
    问题:6月27日晚,体彩诞生首个亿元巨奖。 你是如何看待大家蜂拥购彩票这件事情的呢?
    数学游戏:两人相继轮流往长方形桌子上放同样大小的硬币,硬币一定要平放在桌面上,后放的硬币不能压在先放的硬币上,放最后一颗的硬币的人算赢。问:应该先放还是后放才有必胜的把握?
    退到最原始而不失去重要性的地方,是学好数学的一个诀窍。
    解析: 我们设想,如果这桌子小到只能放下一枚硬币,那么第一个放的当然会获胜。然后设想桌子变大,由于长方形是中心对称图形,先放者将第一枚硬币放在桌面的对称中心上,继而每次都把硬币放在后放者所放硬币位置的对称位置上。这样继续下去,桌面上只剩下一个位置时,必然轮到先放者放最后一枚硬币。
    马克思说:“一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步。” 正因为数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具,一切科学到了最后都归结为数学问题。
    其实在我们的周围有很多事情都是可以用数学来解决的,无非是我们没有用数学的眼光来看待。
    世界上任何一枚火箭的设计制造,都离不开一个公式—齐奥尔科夫斯基公式.1903年,由俄国科学家康斯坦丁,齐奥尔科夫斯基提出。关于火箭飞行速度同火箭发动机喷气速度、火箭质量、燃料质量关系。航天器何时发射是可以算出来的。航天器发射时间限制条件繁多,包括光照条件、回收时间、交会对接等等。通过建立每个限制条件和发射时间之间的计算公式,可分别算出相应的发射窗口,取其共同部分便是航天器最终的发射时间。
    人工智能归根结底是算法人工智能实际上是一个将数学、算法理论和工程实践紧密结合的领域,归根结底是算法。也就是数学、概率论、统计学等各种数学理论的体现。例如一个概率公式加上一个马尔可夫假设就可以做到简单的机器翻译和语音识别。
    高中数学课程介绍及其与初中数学区别
    新课标教材课程设置介绍
    高中数学课程分为必修课程、选择性必修课程和选修课程。高中数学课程内容突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,它们贯穿必修、选择性必修和选修课程。数学文化融入课程内容。高中数学课程结构如下:
    让我们共同开启数学之路
    预习的目的是发现课本中的困惑点,在听课的时候认真听。
    1、准备 :笔记本、纠错本、草稿本(白纸最好)2、考试时草稿纸的使用规范3、好的学习习惯才能有效避免粗心导致的丢分
    1、值日生把黑板擦干净、讲桌收拾好(无粉笔灰、废纸)2、课代表提醒学生拿出上课需要用的资料3、学生准备好书本、试卷、红黑笔、笔记本、草稿本
    负责人:课代表、组长 1、自习前课代表公布学习任务(分发试卷或在黑板上写下来学习任务)2、自习结束前2分钟各组长收作业,课代表收齐,上交给老师
    1.标 (红笔) (1)每组最高分、最低分(2)组平均分第一名、最后一名2.评 公示高分段学生 、显示低分段的分数 3.教 组长或副组长负责帮扶组内低分生,达到共同进步的目的4.计 课代表统计三周内每组的排名序数和,上报给班主任,由班主任统计每组各学科排 名序数和。 序数和最小是第一名,最后一名给予考试,做题等适度的惩罚。

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