2024盐城五校联考高二下学期3月月考试题生物含答案

这是一份2024盐城五校联考高二下学期3月月考试题生物含答案，共11页。试卷主要包含了14，91等内容，欢迎下载使用。


（总分100分 考试时间75分钟）
注意事项：
1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置 ，否则不给分．
2.答题前 ，务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上．
3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上 ，作答选择题必 须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑 。如需改动 ，请用橡皮擦干净后 ，再选涂其它答案 ，请保持答题纸清洁 ，不折叠、不破损 。
第Ⅰ卷 (选择题 共 40 分)
单项选择题：（本大题共14个小题，每小题2分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项.）
1.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是（ ）
A．海鲜过敏可使血管通透性变大，血浆蛋白渗出，造成组织水肿
B．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
C．内环境的稳态就是指渗透压、温度、pH这三个指标的相对稳定
D．神经递质、胃蛋白酶、氨基酸和血浆蛋白都是内环境的组成成分
2．某同学因雪天路滑行走时失去重心，吓得眨眼，尖叫。跌倒后出现心跳加速，呼吸急促，之后慢慢恢复。关于该过程相关叙述正确的是（ ）
A．跌倒过程中眨眼是一种大脑皮层控制的非条件反射
B．心跳加速是由于控制心脏的副交感神经兴奋导致的
C．副交感神经兴奋释放神经递质促进肾上腺素的分泌
D．肾上腺素快速分泌是导致呼吸急促的因素之一
3．血液中K+浓度急剧降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列说法错误的是（ ）
A．伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传播到肌纤维内部
B．传出神经元恢复静息电位时膜对K+的通透性增大
C．可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大
D．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
4．下丘脑和垂体之间存在的两种联系方式如图所示：一种是体液联系，存在独特的血管网，即垂体门脉，构成“下丘脑—腺垂体”系统；另一种是神经联系，轴突延伸至垂体，构成“下丘脑—神经垂体”系统（神经垂体不含腺体细胞，能释放抗利尿激素）。下列说法错误的是（ ）
A．寒冷刺激使下丘脑通过腺垂体调节肾上腺素分泌
B．腺垂体的活动受下丘脑分泌的激素调控
C．腺垂体分泌的某种激素能促进性腺的发育
D．神经垂体不能合成激素，能储存和释放激素
5．内环境的各种成分和理化性质是不断变化的，但都处于一定的范围内。如图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列相关叙述错误的是（ ）
A．若X代表CO2，c→d时段脑干中的呼吸中枢兴奋，呼吸强度增加
B．若X代表抗利尿激素，b→c时段出现的原因是细胞外液的渗透压升高
C．若X代表血糖，b→c时段血糖浓度降低的主要原因是胰岛素分泌增加
D．若X代表醛固酮，则c点时肾小管和集合管细胞对Na+的通透性降低
6．《自然》杂志发表了清华大学研究新发现：脑—脾神经环路直接调控疫苗诱导的抗体免疫应答的相关成果，这类免疫调节机制简称“脑—脾神经轴”，如图所示。CRH神经元激活可通过垂体﹣肾上腺轴导致糖皮质激素大量释放，调整机体应激，抑制免疫系统活动。下列说法正确的是（ ）
A．图中所示的免疫活动包括体液免疫和细胞免疫
B．应激时间过长或者过于强烈，不会对机体产生不利影响
C．据图可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是刺激B细胞增殖分化
D．糖皮质激素可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，与肾上腺素效应相抗衡
7．元代农书《农桑辑要》中记载：“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空，开花结实”。书中记载的是一项提高棉花产量的技术。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．用一定浓度生长素除去稻田中的双子叶杂草,原理是不同植物对生长素的敏感度不同
B．“冲天心”和“旁条心”均可以合成生长素并向植物的形态学下端运输
C．棉花的生长发育状况往往取决于某种激素的相对含量及激素之间的比例关系
D．生长素的基本单位是氨基酸，合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子
8．第七次全国人口普查结果显示，新时代我国人口发展面临着深刻而复杂的形势变化，人口负增长下“少子老龄化”将成为常态，育龄妇女生育意愿继续走低，平均打算生育子女数为1.64个，低于2017年的1.76个和2019年的1.73个。下列有关我国人口数量特征的叙述中，正确的是（ ）
A．我国社会老龄化严重的现象不会影响到种群密度
B．我国不同城市的性别比例没有差异，且均为1：1
C．城市短期内出现部分人到其他城市出差两三天后返回城市，会影响到该城市迁出率的计算
D．如果当代部分不婚人士提出的“不结婚、不生娃”的理念被实践，人口负增长可能会加剧
9．某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物：社鼠和中华姬鼠，它们均主要以嫩叶及种子为食，在春季还辅以部分植食性土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类。社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该生态系统中两种鼠都占据两个营养级，属于初级消费者和次级消费者
B．在夏秋季，如果普通鵟体重增加0.1kg，则最多需要消耗10kg植物
C．中华姬鼠的种群数量达到K值时，种内斗争最激烈，种群增长速率几乎为0
D．两种鼠之间为竞争关系，两者的K值在2016～2019年间均逐年降低
10．孔雀鱼是一种热带观赏鱼，野生型色彩朴素，现已人工培育出多种色彩艳丽的品种。各品种相互杂交会产生纷繁多样的可育后代，且繁殖温度应控制在27℃左右。孔雀鱼吞食蚊子幼虫的能力强，可抑制蚊子的孳生。下列叙述错误的是（ ）
A．人工选择决定着孔雀鱼色彩基因变异的方向
B．人工培育出的孔雀鱼品种之间不存在生殖隔离
C．温度是影响孔雀鱼种群数量变化的非生物因素
D．孔雀鱼是影响蚊子种群数量变化的密度制约因素
11．某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL
B．该实验不需要另外设置对照实验
C．图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关
D．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动
12．富营养化水体中，微囊藻等蓝细菌大量增殖会产生难以降解的藻毒素。研究者采集某湖水样本，测定微囊藻及部分水生生物中藻毒素含量如表所示。下列叙述错误的是（ ）
A．微囊藻属于自养生物，其捕获光能的各种色素集中在叶绿体中
B．水生生物分布于湖泊的不同水层中，形成湖泊群落的垂直结构
C．据食性推测，鲤鱼和铜锈环棱螺之间存在捕食和种间竞争关系
D．据藻毒素含量推测，在以上生物中翘嘴红鲌所处的营养级最高
13．如图为生态系统的碳循环示意图，其中c是大气中的CO2库。下列说法正确的是（ ）
A．d代表生产者，碳通过呼吸作用从c流向d
B．碳可以以有机物的形式从d流向a再流向b
C．a1、a2、a3的存在减慢了生态系统的碳循环
D．图中能把有机物转变成无机物的成分是b、d
14．在“猪—沼—菜”生态种养模式中，猪粪可作为沼气发酵的原料，沼渣作为蔬菜的肥料，菜叶喂猪，实现了种养相结合的良性循环系统。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该系统中所有的动物和植物组成了群落
B．图中有机肥为有机蔬菜提供物质和能量
C．该系统内废弃物得到了循环利用，提高了能量的利用率
D．流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
二、多项选择题：（本大题共4个小题，每小题3分，共12分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得3分，部分选对的得1分，有选错的得0分，请在答题纸的指定位置填涂答案选项.）
15．人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，构成一个复杂网络，其中字母表示相关信号分子。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该调节网络的实现离不开信号分子，这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触B．图中D表示肾上腺素，因为肾上腺素影响神经系统的发育和功能，分泌不足会使神经系统的兴奋性降低
C．内环境是机体代谢的主要场所，图中表明内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
D．正常情况下，人体的免疫系统能够识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生，这体现了免疫系统的免疫监视功能
16．人体内部分调节过程如图所示。其中甲，乙、丙表示器官，A、B、C、D表示相关激素，①②表示相关生理过程，“﹣”表示抑制。下列叙述正确的是（ ）
A．激素D分别与激素B和激素C具有协同作用
B．抗体1攻击细胞b引起的血糖调节紊乱属于免疫防御功能失调引起的疾病
C．细胞a既能感受血糖浓度变化又有神经递质的受体
D．幼年个体切除乙会导致生长发育停滞
17．如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响，A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是（ ）
A．乙曲线上CD段说明生长素既能促进生长也能抑制生长
B．若C点对应的生长素浓度为植物茎向光侧的浓度，则背光侧的浓度应大于2m
C．根A′侧IAA浓度对应最适浓度，细胞伸长生长快；而B′侧IAA浓度高于A′侧，细胞伸长生长较A′侧慢
D．若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响，则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点
18．在稻田中饲养鸭子的传统在我国由来已久，稻田鸭不仅可以精准区分杂草和水稻，还能捕食稻田中的害虫，鸭粪可以增加土壤肥力，减少化肥使用。下列关于稻田鸭的相关描述正确的是（ ）
A．杂食性动物B．初级消费者
C．第三营养级D．分解者
第Ⅱ卷 (非选择题 共 60 分)
非选择题：（本大题共5小题，共60分．除特别说明外，每空1分．）
19．（11分）胰岛素的分泌受血糖水平的调控，胰岛素受体被胰岛素激活后会通过相关信号通路促进转运葡萄糖的蛋白向膜转移，过程如图所示，其中+代表促进。回答下列问题：
（1）胰岛素 ▲ （填“属于”或“不属于”）内环境的成分，其需要源源不断合成的原因是 ▲ （2分）。
（2）抗体1和抗体2是由自身免疫细胞分泌的抗体。抗体1作用于甲细胞后会导致甲细胞功能受损，抗体2只影响b的功能，不影响乙细胞的其他功能。根据发病机理，糖尿病可分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病等不同类型。Ⅱ型糖尿病患者血液中的胰岛素含量早期较高，结合信息，此类患者体内抗体 ▲ （选填“1”或“2”）（2分）的水平较高。该抗体与细胞膜上的 ▲ （2分）结合，使胰岛素不能作用于乙细胞，使葡萄糖不能进入乙细胞合成糖原，从而使血糖升高。从免疫角度分析，Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病均属于 ▲ （2分）病。
（3）现欲验证甘精胰岛素U300（胰岛素类似物）能有效控制血糖，请根据以下提供的实验材料与用具，写出简单的实验思路。
材料与用具：Ⅰ型糖尿病模型小鼠若干只，甘精胰岛素U300溶液，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜。）
实验思路：
①将Ⅰ型糖尿病模型小鼠随机均分为3组并编号（A、B、C），测定每组小鼠的血糖浓度并取平均值；
②给各组小鼠注射等量且适量的葡萄糖溶液，每隔一段时间，测定各组小鼠的血糖浓度并取平均值；
③分别给A、B、C组小鼠注射等量且适量的 ▲ （2分），每隔一段时间，分别测定三组小鼠的血糖浓度并取平均值。
20．（14分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，如图为这一现象可能的机制。请分析回答：
（1）在小鼠H区的传入纤维中部施加单次强刺激，兴奋沿神经纤维以 ▲ 形式传递到突触小体，并导致其中的突触小泡与 ▲ 融合释放神经递质作用于突触后膜的相关受体，引起突触后膜膜电位变化。
（2）据图分析，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+进入胞内与 ▲ （2分）共同作用，使C酶被激活，图示过程中需要消耗能量的是 ▲ （2分）（填对应的序号）
①谷氨酸的释放 ②谷氨酸在突触间隙的移动
③Ca2+与N受体结合进入海马细胞 ④A受体的磷酸化
（3）据图回答：A受体胞内肽段（T）通过囊泡与膜的融合而转移到神经细胞膜上，该融合过程依赖细胞膜的 ▲ （2分），A受体的磷酸化所需磷酸基团来自 ▲ 过程（2分）。
（4）为验证T的磷酸化增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，请完善以下实验设计：
步骤1：将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS处理H区传入纤维30分钟并检测H区神经细胞突触后膜A受体是否磷酸化。
步骤2： ▲ 。
步骤3：检测并比较 ▲ 。
21．（9分）中科院广州生物院的研究团队向外界公布了一项名为“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技术问世。该技术就是用基因敲除技术让小白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠，可以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请据此回答下列问题：
（1）免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和 ▲ 等组成的。
（2）该“免疫缺陷小鼠”是通过敲除免疫基因来实现的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生 ▲ 和 ▲ 等特异性免疫细胞，从而失去特异性免疫。
（3）利用“免疫缺陷小鼠”构建人源化小鼠肿瘤模型，也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤，然后评估各类药物的疗效。现有多只带有某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物X和药物Y等实验所需的材料，请完善下列方案为癌症患者筛选出疗效更强的抗肿瘤药物。
①将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。
②给甲组鼠定期注射 ▲ （2分），给乙组鼠定期注射等量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物Y，给丙组鼠定期注射 ▲ （2分）作对照。
③将三组鼠置于相同且适宜的条件下，用相同的食物和饮水饲养一段时间，检测和评估三组鼠体内肿瘤细胞的数量。
如果肿瘤细胞数量关系为 ▲ （2分），则说明抗肿瘤药物X和抗肿瘤药物Y对该患者的治疗都有效，且抗肿瘤药物Y的疗效更显著。
22．（12分）为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
（1）在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的 ▲ 可感知不同的信号刺激，且据图甲、乙分析可知， ▲ （2分）光可激活该物质，进而促进种子萌发。
（2）据图可知，红光照射，随着处理时间的延长，莴苣种子萌发率逐渐增加，其原因可能是 ▲ （2分）。红光处理莴苣种子，比外施赤霉素的种子萌发响应时间 ▲ （2分）。
（3）外施脱落酸，会使莴苣种子萌发率 ▲ （2分）。若要进一步探究赤霉素促进种子萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置 ▲ 的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。
（4）红光促进种子萌发的机制有一种假说是红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为 ▲ （2分），则能证明该假说正确。
23．（14分）群落交错区亦称生态过渡带或生态交错区，是指两个不同群落交界的区域。该区域往往自然环境复杂，生物多样性较高。现对长白山森林北坡群落交错区进行调查，请回答下列问题：
（1）在该群落中，植物和动物的分布如表：
上表反映了群落在垂直方向上生物有明显的 ▲ 现象，研究发现，群落交错区的动物丰富度较高，是因为 ▲ （2分），相对于草原生态系统相比，该区生态系统具有较高的 ▲ 能力。
（2）研究人员用样方法调查了北坡某地一年生草本植物月见草的种群数量变化，结果如图1所示：
样方法调查种群密度的关键是 ▲ （2分），月见草的种内斗争1975年较1972年 ▲ （填“强”或“弱”）（2分），1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率 ▲ （填“高于”或“低于”）（2分）幼苗至成熟植株阶段的死亡率。
（3）长白山交错区有着丰富的动物资源。图2为能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位是J/（cm2•a）]，据图分析：图中C表示 ▲ （2分），该生态系统第一营养级同化的能量至少为 ▲ J/（cm2•a）（2分）。
生物种类
分布
食性
藻毒素含量（μg/g干重）
微囊藻
浮游
—
7.14
翘嘴红鲌
水体中上层
以鱼、虾为食
35.91
鲤鱼
水体下层
以有机碎屑、铜锈环棱螺、藻类等为食
11.07
铜锈环棱螺
底栖
以有机碎屑、浮游藻类等为食
3.69
上层
中层
下层
植物
乔木
灌木
草本
动物
雀鸟、戴胜
煤山雀、黄腰柳莺
靴雉、昆虫
2023/2024学年度第二学期
联盟校第一次学情调研检测高二年级生物学答案
19. （1）属于 激素的含量少，一经靶细胞接受起作用后就失活了（答到作用后失活给分）（2分）
（2）2 （2分） 胰岛素受体（答b也给分）（2分） 自身免疫（2分）
（3）甘精胰岛素 U300 溶液、胰岛素溶液、生理盐水（顺序可颠倒）（2分）
20. （1）电信号（2分） 突触前膜（2分）
（2）钙调蛋白（2分） ①④（2分）
（3）流动性（2分） ATP水解（2分）
（4）将另一组未突变小鼠做同样处理并检测 两组小鼠突触后膜的电位变化
21. （1）免疫活性物质
（2）T细胞 B细胞（位置可以互换）
（3）适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X （必须答到生理盐水）（2分） 等量的生理盐水（必须答到等量）（2分） 丙组＞甲组＞乙组（2分）
22. （1）光敏色素 红（2分）
（2）红光照射后赤霉素含量升高，而赤霉素能促进种子萌发 （2分） 短（2分）
（3）下降（2分） 一系列一定浓度梯度
（4）甲组种子的萌发率大于乙、丙组，而丙组种子的萌发率和乙组相等（必须答全）（2分）
23. （1）分层 植物的种类多，给动物提供的食物条件和栖息空间也多（必须答到食物、栖息空间两者） （2分）
自我调节
（2）随机取样（2分） 弱（2分） 高于（2分）
（3）第二营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量（2分） 400（2分）1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
D
A
B
C
D
D
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
D
A
B
C
AD
CD
CD
ABC