第六单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练（统编版）

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第六单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一部分 基础积累1．下列加点字的注音正确的一项是（    ）A．玉帛（bó）   臣妾（qiè）   昳丽（yì）  朝服衣冠（cháo）B旗靡（mǐ）   孰与（shú）  臧否（pǐ）  猥自枉屈（wěi）C．未孚（fú）   窥镜（kuī）   期年（qī）  妄自菲薄（fěi）D．忿恚（huì）  攘除（rǎng）  崩殂（cú）  时时而间进（jiān）2．下列句中有通假字的一项是( )A．孰视之，自以为不如 B．陟罚臧否，不宜异同C．置人所罾鱼腹中 D．小信未孚，神弗福也3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是(　　)A．小大之狱，虽不能察，必以情B．肉食者鄙，未能远谋C．明日，徐公来D．使内外异法也4．下列句子没有语病的一项是（    ）A．脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。B．2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。C．科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。D．只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。5．下列说法有误的一项是（   ）A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民都有百姓的意思。B．“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。C．古诗词中常能见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。D．古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。6．诗文名句默写。（1）苟全性命于乱世， 。（2） ，雉从梁上飞。（3）瀚海阑干百丈冰， 。（4）峰峦如聚， ，山河表里潼关路。（5）《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是“ ， ”。（5）《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是“ ？ ”。7.综合性学习某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。（1）根据上表，写出你探究得出的结论。（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。第二部分 阅读能力（一）阅读下面两首古诗，回答小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）A．全诗以“咏雪”为主线，不断变换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲。B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以冬景写春景，设喻新颖，写出边塞风光。C．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，既点明环境，又渲染送别氛围。D．“风掣红旗冻不翻”的奇丽形象，体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。9．“山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹游于后园，露沾其衣，如是者三旦③。吴王曰：“子来！何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲跗④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。【注释】①舍人：门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②少孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲跗：曲着身体，弯着前肢。⑤务：一心，一定。10．给下列句子断句。（每句断两处）（1）今 齐 地 方 千 里（2）此 三 者 皆 务 欲 得 其 前 利 而 不 顾 其 后 之 有 患 也11．解释下列加点字。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者( )（2）期年之后，虽欲言，无可进者( )（3）子来！何苦沾衣如此( )（4）如是者三旦( )12．翻译句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。13．请从两篇短文中各找（归纳）出一个成语。14．请比较两篇短文的相同点。（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子。（2）从进谏结果看，威王与吴王。（三）阅读下面的记叙文，完成下面小题。杏花如雪肖复兴（1）两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙乎。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。（2）几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络了起来。我问她们这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。（3）母亲很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的次序，就好分辨了。（4）我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。（5）母亲对我说：从小在农村长大。原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！母亲望着女儿，又笑了起来。（6）她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。（7）我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？（8）母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。（9）我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。（10）这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！（11）听了她的这一番话，我的心里挺感动，难得有这样孝顺贴心的孩子。我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇指。（12）第二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。（13）可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门还是紧锁着。（14）今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这家人来。（15）一地杏花，那么得厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再开花的时候迎接主人。（16）清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树，寂寞无主，摇曳在门前和窗前。（17）清明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来了。尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。（18）第二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。（19）她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把房子卖了。母亲不来住了，房子没有意义了。（20）房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。（选自《意林》，有删改）15．“我”对面一楼的房子从易主到再次易主，“我”和文中的“母亲”之间发生了哪些事？从中可以看出“我”的内心发生了怎样的变化？结合全文内容，完成下列表格。16．“我”始终无法分清杏花、山桃花和梨花，为什么文中的“母亲”却能分得清桃杏梨花？17．结合文章内容，谈谈你对文章的结尾句“房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪”的理解。18．在那个杏花如雪的季节，“我”对文中的“母亲”有怎样的情感？结合生活实际，说说从她的身上你得到了怎样的启发。（四）名著阅读。19 阅读名著语段，请按照要求完成问题。酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敞山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”(1)选段中的“他”是 ，此事的结局是 。(2)《儒林外史》片段A（人名）头一年跟着一个卖柴的客人来省城杭州，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，于是流落在此。遇到马二先生，受到夸奖：“又勤学，又敏捷。可敬可敬！”并且得到他十两银子的资助。马二先生让他回乡读书，“图个日后宦途相见”，并且告诉他，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。从马二先生这里，A第一次知道能够求取功名富贵，“显亲扬名”“才是大孝”。这是马二先生给他上的第一课。选段中的A是 （填人物姓名）。书中A的性格（品质）由良变劣，导致其性格变化的最主要的原因是 。(3)《水浒传》中鲁智深在野猪林是如何解救林冲的？由此看出鲁智深怎样的性格？第三部分 写作20． 阅读下面的材料，根据要求作文。“晒”是流行的网络用语，意为展示、分享、倡导等。晒出自己的“幸福”，分享快乐甜蜜；晒出自己的好友，分享真挚的情谊；晒出自己的家人，分享浓浓的亲情；晒出自己的梦想，分享成长的经历；晒出自己的感悟，分享成长的体验；晒出自己的才艺，分享青春的风采；也可晒出自己的“光盘”行动，提倡节约新风尚，晒出自己喜欢的书籍，展现高雅兴趣……同学们，让我们晒出生活正能量。请以“晒出我的________”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。事件内心的变化我和“母亲”的初次见面①②③我和“母亲”再次相见遗憾