2023-2024学年湖南省永州市新田县统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷（原卷版+解析版）

这是一份2023-2024学年湖南省永州市新田县统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年湖南省永州市新田县统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年湖南省永州市新田县统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。

满分：100分 考试时量：60分钟
一、选择题。（本题共6个小题，每小题2分，共12分。）
1. 社会主义制度是我国的根本制度。规定这一制度的法律是（ ）。
A. 刑法B. 宪法C. 民法
【答案】B
【解析】
2. 张大庆在学校宣传栏上贴了王小明的照片，并在照片上画了个乌龟，张大庆损害了王小明的（ ）。
A. 肖像权B. 姓名权C. 财产权
【答案】A
【解析】
【详解】选项A肖像权，是指公民通过各种形式在客观上再现自己形象而享有的专有权。题干中张大庆损害了王小明的肖像权。
选项B姓名权，是指公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。
选项C财产权，是指财产的权利。
故选：A
3. 小明的爸爸是镇人大代表，今天他接到通知，要他明天上午8点准时去镇政府礼堂参加全镇人大代表会议。小明问：“我为什么不能成为镇人大代表呢？”小明的爸爸说：“因为（ ）。”
A. 你还没上大学B. 你还未满18岁C. 你结婚后就可以了
【答案】B
【解析】
【详解】中华人民共和国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。题干中的小明因为未满18周岁，所以不能成为镇人大代表。
故选：B
4. 公民具有监督权，下列做法错误的是（ ）。
A. 打电话举报违法执法行为
B. 监督政府网站公开信息有无违规违法行为
C. 听说某人受贿了，写举报信
【答案】C
【解析】
【详解】选项A打电话举报违法执法行为，做法正确；
选项B监督政府网站公开信息有无违规违法行为，做法正确；
选项C听说某人受贿了，写举报信，做法错误；在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害，不能只是听说就写举报信。
故选：C
5. 很多法律规定都涉及具体年龄的节点，《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是（ ）。
A. 12周岁B. 14周岁C. 16周岁
【答案】A
【解析】
【详解】很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是12周岁。
故选：A
6. 学校附近开了一家网吧，未设立禁止未成年人进入的警示牌，小学生李某某放学后经常偷偷去那里打游戏。该网吧违反了（ ）。
A. 《中华人民共和国反家庭暴力法》
B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
【答案】B
【解析】
【详解】选项A《中华人民共和国反家庭暴力法》，为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定的法律。
选项B《中华人民共和国未成年人保护法》，是为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。题干中的网吧违反了此法。
选项C《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定的法律。
故选：B
二、判断题。（本题共5个小题，每小题2分，共10分）
7. 在我国，年满18周岁以上公民为未成年人。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。故表述错误。
8. 无论是红灯还是绿灯，只要凑够一群人，就可以通过马路。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】无论是红灯还是绿灯，只要凑够一群人，就可以通过马路。这是违反交通法规的行为。故表述错误。
9. 张明出生在法国，父母都是中国公民，他同时具有法国和中国国籍。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】张明出生在法国，父母都是中国公民，他具有中国国籍，不具有法国国籍。故表述错误。
10. 不同的行政机关有各自的职权范围，我们在遇到困难或问题时，要去相应的部门办理或寻求帮助。 （ ）
【答案】√
【解析】
11. 生活中如果遇到犯罪分子的威胁，我们小学生身体薄弱，要和歹徒智斗。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生活中如果遇到犯罪分子的威胁，我们小学生身体薄弱，要尽力避免危险，设法离开现场，及时报警求救，以保证自身安全。故表述正确。
三、填空题。（本题共5小题，每空2分，共10分）
12. _________是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
【答案】宪法
【解析】
【详解】宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
13. 我们都有一个共同的身份，那就是中华人民共和国（ ）。
【答案】公民
【解析】
【详解】在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客……我们的身份在不同的场合会发生变化，但是我们都有一个共同的身份，那就是中华人民共和国公民。
14. （ ）是人民选举产生的，代表人民的利益和意志，应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
【答案】人大代表
【解析】
【详解】人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。由此，真正体现出人大代表为人民，人大代表代表着广大人民群众的心声与想法。
15. （ ）作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。
【答案】父母
【解析】
【详解】家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。
16. 当我们的权利受到侵害时，应及时将情况告诉家人或老师，向有关部门寻求帮助，并且可以运用（ ）来维护我们的权利。
【答案】法律
【解析】
【详解】法律保护未成年人成长。当我们的权利受到侵害时，应及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助，并且可以运用法律来维护我们的权利。
17. 连线题。
6－7周岁 因违法行为而可能受到刑法处罚和行政处罚的最低年龄
8周岁 义务教育小学入学年龄
14周岁 无行为能力与限制行为能力的分界
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
6－7周岁，是未成年人接受义务教育小学入学年龄；
8周岁，是未成年人无行为能力与限制行为能力的分界；
14周岁，是未成年人因违法行为而可能受到刑法处罚和行政处罚的最低年龄。
18. 连线题。
《中华人民共和国妇女权益保障法》 文化权利
《中华人民共和国选举法》 选举权和被选举权
《中华人民共和国电影产业促进法》 女性的权利
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
《中华人民共和国妇女权益保障法》保障女性公民的权力；
《中华人民共和国选举法》保障公民的选举权和被选举权；
《中华人民共和国电影产业促进法》保障公民的文化权利。
五、简答题。（本题共4分）
19. 有的人大代表形象地把自己的工作比喻成一个“聪”：用耳朵听人民的呼声；用眼睛观察社会生活；用口表达人民的意见；用心装着人民。
（1）人大代表是通过什么方式选举出来的呢？
（2）假如你是人大代表，你会怎么做呢？
【答案】（1）人大代表选举分为直接选举和间接选举两种方式。直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生，我国县、乡两级人大代表由直接选举产生；间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生，全国人大代表、省级包括省、自治区、直辖市人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。
（2）假如我是人大代表，我会按时出席人民代表大会会议，自觉遵守大会纪律，积极提出议案及建议、批评努力做好大会期间工作。还要密切联系人民群众听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力。
（1）学生写出人大选举的方式即可，比如直接选举、间接选举等；
（2）学生从做好人大代表的方向作答即可，比如积极提出议案及建议、听取和反映人民群众的意见等。
六、情景探究。（本题共8分）
20. 一天，上六年级的杨小绚在回家的路上，看到自己的同班同学李小明被两个男子捂住嘴拖至一旁，并且手里还持着尖刀。杨小绚本想上前去救李小明，但是看到歹徒凶狠的模样又感到害怕了，于是她安慰自己：“我是未成年人，未成年人要懂得自我保护，我还是先保护好自己吧。”她快步跑回家，妈妈看她气喘吁吁的样子便问她发生了什么，杨小绚支支吾吾，不敢回答。
（1）杨小绚的做法对吗？为什么？
（2）如果你杨小绚，你将怎么做呢？
（3）如果我们像李小明一样，当自己处于危险之中时，应该如何应对呢？
【答案】（1）杨小绚的做法不对，他不应该扔下小明直接离开、回家也不告诉父母；
（2）如果我是杨小绚，我会及时报警求助，并告诉家长和老师这件事情，寻求他们的帮助；
（3）当自己处于危险之中时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
【解析】
【详解】 本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的辨析能力，学生从杨小绚做法不对以及不对的原因等方面作答即可，比如他不应该扔下小明直接离开、回家也不告诉父母等；
（2）本题考查学生描述能力，学生从看见同学有危险帮助他等方面作答即可，比如会及时报警求助、并告诉家长和老师这件事情，寻求他们的帮助；
（3）本题考查学生的描述能力，学生写出我们遇到危险应该怎么做即可，比如设法逃离现场、及时报警求助等。