中职*项脊轩志优秀测试题

这是一份中职*项脊轩志优秀测试题，文件包含《项脊轩志》同步练习原卷版docx、《项脊轩志》同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。

1．下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．修葺（qì） 栏楯（dùn） 万籁有声（lài）
B．渗漉（lù） 老妪（ōu） 珊珊可爱（shān）
C．垣墙（yuán） 偃仰（yǎn） 呱呱而泣（gū）
D．先妣（pǐ） 阖门（hé） 冥然兀坐（wù）
2．下列加点词解释不当的一项是（ ）
A．室仅方丈（一丈见方） B．余久卧病无聊（精神空虚）
C．往往而是（到处） D．大类女郎也（太像）
3．下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是（ ）
A．余稍为修葺，使不上漏 B．妪，先大母婢也
C．其制稍异于前 D．又杂植兰桂竹木于庭
4．下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰
B．日影反照，室始洞然 庭中始为篱，已为墙
C．垣墙周庭，以当南日 执此以朝
D．每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用
5．对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（ ）
A．余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） “既望”（农历每月十六日）
B．“而立之年”（指三十岁）“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母）
C．“三五之夜”（农历每月十五日） 吾妻来归（旧指女子出嫁）
D．吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家） “先妣”（敬称自己已死去的母亲）
6. 下列说法不正确的一项（ ）
A．归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》，其散文对清代的桐城派影响很大。
B．“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。
C．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
D．《项脊轩志》借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
7. 解释文中加点的字词。
（1）稍为修葺（ ） （2）室始洞然（ ）
（3）亦遂增胜（ ） （4）珊珊可爱（ ）
（5）迨诸父异爨（ ） （6）凡再变矣（ ）
（7）先妣抚之甚厚（ ） （8）而母立于兹（ ）
（9）何竟日默默在此（ ）（10）以手阖门（ ）
（11）瞻顾遗迹（ ） （12）令人长号不自禁（ ）
10. 填写课文名句。
（1）又杂植兰桂竹木于庭，________________，________________。
（2）借书满架，________________，________________，万籁有声。
（3）三五之夜，______________，______________，______________，________________。
（4）庭有枇杷树，_____________，_____________。
（5）______________，______________，______________，每移案，顾视无可置者。
二、阅读提高
请根据课文内容，完成下列各题。
1．将下列句子翻译成现代汉语。
①借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
译文：
②三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。
译文：
③吾妻来归，时至轩中从余问古事，或凭几学书。
译文：
2.本文感情细腻、丰富。从全文看，感情基调是什么？“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”句在文中起的作用。
答：
3.为什么文末还要写“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”？这样写的好处是什么？
答：
4.归有光散文的善于用过家庭生活琐事与细节描写的叙写表达对亲人的深情。请从文中找出一两句生活琐事或“细节”描写的例子，并做赏析。
答：