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    浙江省四校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(Word版附解析)
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    浙江省四校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(Word版附解析)

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    这是一份浙江省四校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷(Word版附解析),文件包含浙江省四校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题Word版含解析docx、浙江省四校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    高二生物试题卷
    考生须知:
    1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间 90 分钟。
    2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
    3. 所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 考试结束后,只需上交答题卷。
    选择题部分
    一、选择题(本大题共25 小题,每小题2分,共 50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    1. 当今世界面临的人口、资源、环境、粮食与能源五大危机,都与生物多样性有着密切的关系,下列叙述错误的是( )
    A. 生物多样性对环境的净化属于生物多样性的间接价值
    B. 野猪采食玉米地部分玉米,降低了玉米地的物种多样性
    C. 可以通过建立种子库和基因资源库对物种的遗传资源进行长期保存
    D. 种群的遗传多样性越大,其适应环境的能力越强
    2. 如图为种群特征概念图,下列叙述错误的是( )

    A. b 表示年龄结构,若为稳定型,则种群数量在近期一定保持稳定
    B. c 表示种群密度,是种群最基本的数量特征
    C. 可通过标志重捕法来调查研究某草原仓鼠种群的b
    D. 性引诱剂诱杀某种害虫利用了a对出生率的影响
    3. 为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列说法错误的是( )

    A. 单独培养时,甲藻的环境容纳量约为2.0×106个,此时增长速率最大
    B. 混合培养时,导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢主要原因是培养液和空间有限
    C. 该研究说明,甲藻和乙藻的生态位有重叠
    D. 单独培养时,甲藻和乙藻的种群数量均呈“S”形增长
    4. 种群的数量总是在波动中,下列有关种群数量波动及调节的叙述正确的是( )
    A. 种群的周期波动现象主要发生在成分比较单调的低纬度环境中
    B. 领域行为对种群密度具有明显的调节作用
    C. 影响种群数量波动的外源性因素包括气候、疾病、领域行为等
    D. 病原体和寄生生物的致病力和传播速度随种群密度的增加而下降
    5. 神农架大九湖湿地的主要类型为亚高山泥炭沼泽,具有生物多样性、典型性和稀有性。2012年7月,中国地质大学(武汉) 生物系部分师生对大九湖湿地进行了植物群落调查、统计与分析,获得区域内高等植物46科83属98种。下列相关叙述正确的是( )
    A. 蚜虫种群密度的调查方法不能用于植物群落丰富度的调查
    B. 不同植物处于不同的生态位,只与植物之间的竞争有关
    C. 若要研究大九湖周围土壤中小动物丰富度,可用取样器取样法进行统计
    D. 不同群落的差异主要体现在群落的外貌和物种组成等方面
    6. 受气候影响,某地马尾松林会逐渐向常绿阔叶林过渡。但由于马尾松寿命长,自然演替需要很长时间。研究发现,松材线虫入侵马尾松林群落后,马尾松死亡造成林窗(林冠层空隙)开放,改变了林内资源和空间分布,导致常绿阔叶树种进入群落并迅速生长起来。下列叙述错误的是( )
    A. 落叶阔叶林比常绿阔叶林的季相变化更明显
    B. 松材线虫的入侵改变了马尾松林演替的速度和方向
    C. 群落通过演替可更充分地利用自然条件,尤其是利用一切可以利用的能量
    D. 顶极群落常绿阔叶林的形成,主要由当地平均温度和年降雨量决定
    7. 图中甲、乙、丙等各代表一个种群。下列关于该食物网的叙述不正确的是( )
    A. 若戊→己→庚捕食食物链,则戊为生产者
    B. 若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化
    C. 在该食物网中有8条食物链,辛可占有4个不同的营养级
    D. 图中丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系
    8. 以下是人体的两种生理活动:①辅助性 T 细胞产生信息分子 X作用于某些免疫细胞; ②胰岛B细胞分泌信息分子 Y作用于靶细胞。下列叙述正确的是( )
    A. 通过研磨正常胰腺的方法,可获得大量有活性的信息分子Y
    B. 下丘脑可通过神经系统控制胰岛和肾上腺髓质分泌相应的激素
    C. 信息分子 X 为细胞因子(淋巴因子),可促进浆细胞的分裂和分化
    D. 信息分子Y主要作用于下丘脑血糖调节中枢,促进血糖浓度升高
    9. 图示为人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是( )
    A. 图中③→①的过程会经过左右锁骨下的静脉处
    B. ②是绝大多数细胞直接生活的环境
    C. 若某人长期营养不良,将会导致①渗透压降低,②增多
    D. CO₂排出人体的途径为:肌细胞→①→②→A→呼吸系统→外界环境
    10. 一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动,说话含糊不清,但听力正常。医生先检查老人的脊髓、脊神经和四肢,发现都正常后,再检查脑部,发现老人脑部有血管阻塞,导致大脑某区域损伤。治疗期间,这位老人能有意识的控制排尿。下列分析错误的是( )
    A. 医生检查顺序的依据是神经系统对躯体运动存在分级调节
    B. 患者下肢不能运动,大脑皮层中央前回的顶部可能有损伤
    C. 患者说话含糊不清但听力正常,大脑皮层的H区可能有损伤
    D. 患者能有意识的控制排尿,说明自主神经系统并不完全自主
    11. 下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,激素①表示雄激素,激素②表示胰高血糖素。下列相关叙述正确的是( )
    A. 激素①的化学本质是胆固醇,通过主动运输进入细胞内
    B. 结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是丙
    C 运动员大量服用激素①,可能导致器官丙萎缩
    D. 激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后,可抑制肝糖原水解
    12. 生长激素能够促进骨的生长和蛋白质合成,下丘脑可以产生促生长激素或生长抑素以促进或抑制垂体分泌生长激素。下列叙述正确的是( )
    A. 下丘脑分泌促生长激素促进垂体分泌生长激素属于分级调节
    B. 生长激素与受体结合并发挥作用后被回收或降解
    C. 激素具有微量、高效的特点,因此不能通过血液检测作为侏儒症诊断的依据
    D. 若摘除下丘脑,生长激素释放增多,说明未摘除下丘脑时生长抑素的作用占据优势
    13. T淋巴细胞按照功能和表面标志物不同,可以分成很多种类,其中CD4+T细胞和CD8+T细胞在特异性免疫中发挥着非常重要的作用。下图是它们参与某病原体引起的初次免疫应答部分过程,下列叙述错误的是( )
    A. 图中的CD4+T细胞可能是辅助性T细胞
    B. X物质很可能是引起特异性免疫的抗原
    C. 图中的T细胞都能增殖分化为效应T细胞
    D. 图中CD8+T细胞作用的靶细胞是被病原体感染的组织细胞
    14. 通过微电极测定细胞的膜电位,如图所示,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位。下列叙述错误的是( )

    A. 突触a前膜释放的递质与后膜上的受体形成递质—受体复合物
    B. 突触b前膜释放的递质使突触后膜对离子的通透性减小
    C. Na+内流会形成PSP1,Cl-内流会形成PSP2
    D. PSP1和PSP2共同影响突触后神经元动作电位的产生
    15. 下图1 表示蛙的坐骨神经-腓肠肌离体标本,图2 表示接有灵敏电位表的某条神经纤维(c为bd的中点),图3表示b点兴奋过程所产生的动作电位示意图。下列叙述正确的是( )
    A. 用一定强度的电刺激图1的a点,引起腓肠肌收缩属于非条件反射
    B. 电刺激a点不一定引起图2 的电表指针偏转,适宜刺激c 点则一定不会发生偏转
    C. 图3的①→③过程神经纤维膜上存在 Na⁺大量内流
    D. 刺激图1的腓肠肌可能测到与图3相反的电位变化曲线
    16. 植物学家波森和詹森将一片明胶或云母分别插在苗尖端和其下部之间,给予单侧光照射,一段时间后结果如下图所示。下列叙述错误的是
    A. ①组插在苗尖端和其下部间的是明胶片
    B. 若将②组放在黑暗处将会直立生长
    C. 该实验可以推测有一种化学物质由苗尖端向下传递
    D. ①与②的结果不同在于化学物质能够透过明胶但不能透过云母
    17. 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中,高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”,低位作物主要通过光敏色素(有 Pr和Pfr两种存在形式) 感知该环境中红光与远红光比值的降低,从而引发一系列生物学效应,最终导致下胚轴过度伸长。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图,下列叙述错误的是( )

    A. 图中四种激素在调控下胚轴伸长方面的关系表现为协同作用
    B. 由图可知植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素共同完成
    C. 若玉米一大豆间作设置不当,会导致大豆受高位作物的“荫蔽胁迫”而导致产量下降
    D. 正常光照环境下, 光敏色度可通过促进 PIFs与BZR1、ARF6的结合,调节幼苗下胚轴的伸长
    18. 研究表明,抑郁症与某单胺类神经递质传递功能下降有关。单胺氧化酶是该单胺类神经递质的降解酶,药物M 是一种抗抑郁药物,可抑制单胺氧化酶的作用。下列推断一定正确的是( )
    A. 该单胺类神经递质的释放导致突触后膜内外的电位差绝对值变大
    B. 抑郁症患者体内单氨氧化酶的活性比正常人的高
    C. 药物M可促进该单胺类神经递质合成和释放
    D. 药物M可通过增加突触间隙中该单胺类神经递质的含量发挥作用
    19. 某动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长至接触抑制时,需分装培养,实验操作过程如图。

    下列叙述错误的是( )
    A. ①加消化液的目的是使细胞与瓶壁分离B. ②加培养液的目的是促进细胞增殖
    C. ③分装时需调整到合适的细胞密度D. 整个过程需要在无菌、无毒条件下进行
    20. 某四联活菌片药理说明如下:本品中婴儿双歧杆菌、嗜酸乳酸杆菌、粪肠球菌为健康人体肠道正常菌群,直接补充可抑制肠道中某些致病菌,维持正常肠道蠕动,调整肠道菌群平衡。蜡样芽孢杆菌可在肠道中定植以消耗氧气。下列说法错误的是( )
    A. 本品可用于治疗与肠胃菌群失调相关的腹泻、便秘、功能性消化不良
    B. 利用发酵工程生产双歧杆菌需要严格控制温度、pH、通入无菌空气并搅拌
    C. 添加蜡样芽孢杆菌的作用是为了促进肠道厌氧菌的生长繁殖
    D. 本品不能用高于40℃的热水冲服,也不能与青霉素等抗生素联合使用
    21. 图为抗体-药物偶联物(ADC)形成和作用过程示意图,其中①②③表示细胞。下列叙述错误的是( )

    A. 注射抗原只引起体液免疫
    B. 筛选出②需要用选择培养基
    C. 筛选出③需要克隆化培养
    D. ADC能选择性杀伤肿瘤细胞
    22. 下列有关微生物纯培养的叙述正确的是( )
    A. 可用稀释涂布平板法和平板划线法对微生物进行分离和计数
    B. 在酒精灯火焰附近将冷却至室温的培养基倒入培养皿
    C. 平板划线法纯化菌种,接种环的灼烧次数与划线次数不同
    D. 配置培养基的步骤为计算→称量→溶解→灭菌→调pH
    23. 青枯病是一种严重危害马铃薯的病害,茄子对青枯病具有一定抗病性。研究者通过植物体细胞杂交技术培育抗青枯病的马铃薯新品种,在获得的 90个杂种植株中,有6个具有明显的青枯病抗性。下列相关叙述错误的是( )
    A. 可以通过电融合法、聚乙二醇等诱导马铃薯与茄子原生质体融合
    B. 杂种细胞中来自茄子的染色体随机丢失可能是部分杂种植株无明显抗病性的原因
    C. 植物体细胞杂交依赖细胞膜的流动性,没有体现细胞的全能性
    D. 茄子和马铃薯之间存在生殖隔离,不能采用杂交育种的方法来培育抗病马铃薯
    24. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,其中某次样品稀释10²倍后,在25×16型体积0.1mm³的血细胞计数板上计数5个中格酵母菌总数为244个,相关叙述正确的是( )
    A. 每天定时取同一试管的上清液,测定酵母菌细胞数量
    B. 加样液之前,需对计数室进行镜检,若有污物可用试管刷清洗
    C. 若一个小格内酵母菌数过多,应稀释到每小格1~2个再计数
    D. 可估算培养液中酵母菌密度约为1.22×10⁹个/mL
    25. 科研人员制备抗δ病毒N蛋白的单克隆抗体,并鉴定其与N蛋白的结合位点。将N蛋白第91-170位氨基酸(aa)分成3个片段(图a),检测该抗体与3个片段结合的情况,电泳结果如图b。相关叙述错误的是( )
    A. 用N蛋白免疫小鼠即可获得单克隆抗体
    B. 体外培养杂交瘤细胞时需加入动物血清
    C. 第110-130位氨基酸之间存在结合位点
    D. 对照组需添加无关抗原
    非选择题部分
    二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
    26. 图一是某草原生态系统的物质循环和能量流动(部分) 示意图,图二是紫茎泽兰被引种到该草原发展直至稳定的过程中,总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图。请回答下列问题:
    (1)流经该草原生态系统的总能量是_______, 图一中表示能量在生物群落中传递的箭头有_____(用字母表示),为评估鼠害程度、制定治理方案,须先调查该草原中不同种类鼠的________,单纯通过灭鼠的方法很难控制鼠的数量不再增长到原来的数量,最有效的方法是降低该种群的_____。
    (2)紫茎泽兰是一种多年生的草本植物,坚韧的根茎赋予了它强大的生存能力, 自引种进入该草原生态系统后,不但改变了当地群落的_______结构, 且逐渐成为了当地的________, 表明该地发生了群落的_______演替, 当达到顶极群落时,该生态系统的总次级生产量_______0(填“=” 、 “>” 或 “<” ) 。
    (3)牛羊啃食和践踏会使牧草中能量减少,牛羊粪便通过分解者的分解作用可为牧草生长提供水、无机盐和_______,从而对牧草生长起到一定的补偿作用。狼除了捕食鼠外,还有1/3 的食物来源于取食鼠的黄鼬,则狼每增加1kJ的有机物,按10%的能量传递效率计算,通过食物网需要消耗的生产者有机物是_______kJ。
    (4)由图二可知,引种后的植被增长方式为_______, 根据叶面积指数与净初级生产量的关系,对农业生产的启示是: 种植作物时要注意_______。
    27. 我国南方多地有利用糯米制作红曲酒的传统。其基本过程是糯米经蒸煮、红曲霉菌糖化后,用酿酒酵母进行酒精发酵得到新鲜红曲酒。请回答下列问题:
    (1)在蒸煮前对粮食会进行适当粉碎成小颗粒状态,但是并不磨成面粉状态,其目的是_______。蒸煮糯米的目的除了使淀粉糊化和挥发掉杂味外,还具有________作用。
    (2)为了获得优良酿酒红曲霉菌株,可将原菌株诱变处理后制成较稀浓度的悬液,通过_______法获得单菌落,进而筛选出优良菌株。将优良菌株接种到液体培养基中进行____培养,其目的是_______。
    (3)在加入红曲霉菌前,先要对刚蒸煮过的糯米进行_______处理。然后糯米在红曲霉菌分泌的淀粉酶和蛋白酶作用下,分解的水解产物分别为酿酒酵母提供________。
    (4)配制酵母菌悬液时,要让酵母迅速发挥作用,可添加极少量蔗糖,混匀后放置片刻,待悬液中_______即可。
    (5)除温度、pH 等环境因素外,影响红曲酒的产量和风味的因素还有________(写出两点)。
    (6)我国部分地区还有用红曲酒酿制红曲醋的习俗,所需接种的微生物是_______, 其代谢类型是_______。
    28. 紫草是一种重要的药用植物,其根部富含红色的萘醌类次生代谢产物——紫草宁及其衍生物。它们具有抗菌、消炎、活血、诱导癌细胞凋亡等功效,同时也是一种天然染料。科研人员利用紫草新生的营养芽为外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中进行悬浮培养,以获得更多的紫草宁。下图表示获得紫草宁的2种工艺路线。

    (1)若要通过植物组培获得脱毒紫草植株,应优先选择紫草植株的_______________部位作为外植体,原因是________(答两点)。
    (2)外植体需经_________处理,常用的试剂有________(答出两种即可) , 之后再用_____多次冲洗。
    (3)在设计紫草植物组培培养基时,可以目前使用最广泛的_____ 培养基为基础, 调整某些成分使之适宜紫草组培不同阶段的需求。培养基中需要加入蔗糖,蔗糖的作用是______(答出两点)。
    (4)研究人员将培养的愈伤组织分别接种到含有不同比例 NAA(生长素类似物) 和 KT(细胞分裂素类似物)的培养基中培养。实验处理与结果如下表
    依据实验结果,可以得出的结论是:植物生长调节剂(NAA和 KT) 的比例会影响愈伤组织的分化, 具体表现为________。
    (5)通过高产细胞株提取细胞培养物途径中,紫草细胞的生长曲线如下图所示:

    采用该途径时,需用______处理愈伤组织以获得单细胞,对筛选出的高产细胞株进行_______振荡培养。实验结果表明:接种后第 3 天左右,紫草宁及其衍生物开始形成; 对数生长期及直线生长期,紫草宁的量逐步上升;静止期,紫草宁形成速度加快至最高水平。这说明细胞分裂生长缓慢_____(填“有利于”或“不利于”) 目的产物的形成。与通过组培获得紫草植株再提取紫草素的途径相比, 上述途径的优点是______。
    29. (一) 进食可刺激胃壁细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。假饲是指让动物进食后,食物从食管瘘口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。动物假饲后,用胃瘘口相连的引流瓶来收集胃液,如图1所示。
    (1)科学家观察到,假饲处理后,引流瓶会收集到较多的胃液,且在愉悦环境下给予动物假饲,动物分泌的胃液量明显增加。科学家观察到有神经通向胃壁,推测胃液分泌的调节方式是神经调节。为证实这一推测,下一步实验操作应为________,同时给予假饲。预期实验结果是_________。
    (2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。科学家证实,该过程受神经调节和神经一体液调节两种调节机制的共同调控,如图2所示。
    ①若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式属于_____。
    ②除胃泌素外,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质还有_________。
    (3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响大小,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
    注:“+”数量表示胃液分泌量的多少
    ①步骤3的目的是______。
    ②步骤4 是为了确定在_______(填“神经”或“体液”或“神经一体液”) 调节机制作用下的胃液分泌量。
    (二)摄食活动,如空腹感的发生、食物与非食物的识别、为获取食物的努力、摄食后的满足等,都必须有以下丘脑为中心的神经回路参与。下丘脑对摄食活动的调节主要取决于其内部的两个重要区域——摄食中枢与饱食中枢的平衡活动上。根据以下动物实验,请回答下列问题:
    (4)实验发现电刺激摄食中枢会抑制饱食中枢的神经元活动,反之亦然,同时破坏这两个中枢,则表现为厌食和体重减轻。由此推测,摄食中枢与饱食中枢的关系为______(填“协同”或“抗衡”),其中________中枢的活动占优势。
    (5)进一步实验研究发现,胰腺释放胰岛素也受到摄食行为的调控。下图为小动物进食早餐时胰岛素水平的变化。
    ①在头期,当小动物预感到食物的到来时,支配胰腺的_______(填“交感”或“副交感”)神经刺激胰岛β细胞释放胰岛素。
    ②在肠期,胰岛素释放达到峰值的原因是_______。随胰岛素水平的升高会______胰岛α细胞分泌胰高血糖素。编号
    含量(mg/L)
    分化情况
    NAA
    KT
    1
    0
    0
    不分化
    2
    0
    2
    分化芽
    3
    2
    0
    分化根
    4
    0.2
    2
    分化芽
    5
    2
    0.2
    不分化
    6
    0.02
    2
    分化芽
    7
    2
    0.02
    分化根
    步骤
    实验操作
    4小时胃液分泌量
    1
    假饲
    +++++++++
    2
    切除胃窦,再假饲
    +
    3
    假饲,并注射一定量的胃泌素(当胃液分泌量与步骤1相当时, 记录胃泌素的注射剂量)
    4
    只注射与步骤 3 相同剂量的胃泌素, 但不假饲
    ++++
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