小学信息技术人教版五年级下册第12课 轻松编辑工作表教案

这是一份小学信息技术人教版五年级下册第12课 轻松编辑工作表教案，共3页。

信息意识：•培养学生对工作表编辑重要性的认知，意识到合理组织和管理工作表数据对于信息管理的重要性。
计算思维：•通过选择、移动、修改单元格区域等内容，训练学生的逻辑思维和空间布局能力，初步形成模块化处理数据的思维方式。
数字化学习与创新：•学习运用多种编辑功能来整理、美化和分析数据，鼓励学生尝试不同的编辑方法，创造性地解决问题。
信息社会责任：•在编辑工作表的过程中强调数据的真实性和完整性，教育学生尊重数据来源，避免误删、篡改数据，强化信息伦理观念。
教学重点难点
•教学重点：•精确选定单元格和区域的操作方法；•合并单元格及其对表格样式和数据的影响；•插入、删除行和列以及复制工作表的基本操作；•数据排序的多种方式及其应用场景。
•教学难点：•复杂区域的选择技巧，如不连续区域的选择；•合并单元格后数据关联性的变化以及恢复操作；•自定义排序规则和多列排序的应用；•工作表复制与链接的区别及其实际应用价值。
教学资源准备
•硬件资源：确保每名学生都有一台运行有WPS Office或Micrsft Office的计算机，网络畅通。
•软件资源：预装最新版的WPS Spreadsheet或Micrsft Excel。•教学素材：准备具有代表性的样例工作表，涵盖教学所需的编辑操作；制作配套的教学PPT和微视频教程。
教学过程设计
导入新课：•回顾上节课所学内容，指出数据管理中编辑工作表的重要性，展示一张未经过整理的工作表，引导学生思考如何使其更加整洁有序。
新知传授：•选定单元格与区域：演示单个、连续和不连续单元格的选择方法，让学生亲手操作体验。•合并单元格：讲解合并单元格的功能、操作步骤和注意事项，演示合并后的效果并讨论其在表格排版中的作用。•插入与删除行或列：通过具体例子，教会学生如何添加或移除数据行列，以及如何保证数据连贯性。•复制工作表：区分复制与移动工作表的不同，演示复制工作表的过程，让学生理解复制的作用，如备份、分类数据等。
实践操作：•分组活动：按照操作步骤，学生分组完成预设的编辑任务，如重新排列一份数据表，合并标题行，插入新的分类列，复制工作表创建新的记录页等。•数据排序：教授升序、降序排序以及自定义排序规则，指导学生尝试对一组数据进行多条件排序，理解排序在数据分析中的意义。
课堂总结与评价：•学生分享自己小组的操作成果，教师点评并总结关键点。•进行即时评价，检查学生是否能灵活运用所学技能对工作表进行编辑。
教学评价
•过程评价：观察并记录学生在实践操作环节的表现，包括能否准确执行各项编辑操作，对不同编辑功能的理解程度等。
•作品评价：收集并评价学生编辑后的作品，看是否达到了数据清晰、结构合理的标准。
作业布置
•设计一个实际情境，让学生在家制作一张包含各类编辑操作的工作表，如家庭预算表或图书借阅登记表，并进行适当的排序操作。
黑板设计
•黑板上可绘制简易的工作表示意图，标注出选定区域、合并单元格、插入与删除行列的位置，以及排序的箭头符号，帮助学生直观理解各编辑操作的概念。
课后反思
课题
《第12课 轻松编辑工作表》
课时安排
1
授课类型
新授
上课教师
授课日期
2024年 月 日至 月 日