初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置学案及答案

这是一份初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置学案及答案，共3页。


学段
初中
年级
七年级
学科
数 学
单元
第7单元
课题
7.2.1用坐标表示地理位置
课型
新授
主备学校
初审人
终审人
主备人
合作团队
课标
依据
用坐标表示地理位置，发展空间观念．
教学
目标
1．了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养解决实际问题的能力．
2．通过学习如何用坐标表示地理位置，发展空间观念．
教学
重点
通过学习如何用坐标表示地理位置
教学
难点
通过学习能够用坐标系来描述地理位置
导学
环节
课堂
流程
时间
任务驱动
问题导学
学法
指导
知识
链接
呈现
目标
2分 小黑板呈现目标
自主学习
温故
知新
5分
1、象限的的概念；
2、各象限内及坐标轴上点的坐标特征。
3、请说出以下列各个序数对为坐标的点分别在哪一个象限？
A(-4,-2)、B(2，－3)、C(4，3)、D(－5，2)、E(0，－4)、F(－2，0)、G(0，0)
复习检查上节课所学知识。
平面直角坐标系。
互助
释疑
3分
对温故知新中不懂的问题，互相帮助解决。
互相帮助解决不会的问题
探究
出招
8分
课本73业“思考”
课本73业“探究”
归纳利用平面直角绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程
课本74业“思考”
组长组织在小组内合作、讨论。
展示交流
小组
展示
3分
组长负责，组员在小组内展示。
班级
展示
3分
各组派代表在全班展示、交流。
点拨升华
反馈
矫正
3分
在展示、交流过程中存在的问题要及时反馈、纠错。必要时教师给予补充。
释疑
解惑
3分
这节课我不能解决的问题是什么？
师生共同解答
总结
提高
3分
这节课你最大的收获是什么？
学生举手回答
扩展
提升
3分
课本80页 习题7.1第9题
小组内完成。
课堂作业
达标
训练
6分
课本79页 习题7.1第5、6题
独立完成 ，检查本节课学生的学习情况。
挑战
自我
3分
课本80页 习题7.2第12题
熟练、灵活应用所学知识解决。
板
书
设
计
用坐标表示地理位置
课后
反思