人教部编版七年级下册活版当堂检测题

这是一份人教部编版七年级下册活版当堂检测题，文件包含5《活版》原卷版docx、5《活版》解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共63页， 欢迎下载使用。
重点字词：
板印书籍：用雕版印刷书籍。板印，用雕版印刷。板：同“版”。
盛为之：大规模地做这种事。之，指“板印书籍”。
冯瀛王：即冯道（882—954），字可道，瀛洲景城（今河北沧县西）人，历仕后唐至后周。死后，周世宗追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。
五经：儒学的经典，指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。汉后合称《五经》
已：同“以”。
典籍：泛指各种重要（文献）书籍。
板本：板印的本子。
布衣：平民。这里指没有做官的读书人。古代平民穿麻布衣服，所以称布衣。
其：其，代词。做活板的方法。
钱唇：铜钱的边缘。
印：印模、字印。
令坚：使……坚硬。
和（huò）：混合。
以：用。
冒：蒙、盖。
欲：想。
范：框子。
持就火炀（yáng）之：把它拿到火上烤。就，靠近。炀，烤。
药：指上文说的松脂、蜡等物。
字平如砥（dǐ）：字印像磨刀石那样平。砥：磨刀石。
止：同“只”，仅仅。
未为简易：不能算是简便。
数十百千：几十乃至百、千。
自：别自，另外。
具：准备好。
更（gēng）互：交替、轮流。
以：用来。
以纸帖（tiě）之：用纸条给它做标记。帖，用标签标出。
每韵为一帖(tiè)，木格贮（zhù）之：每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。韵，指韵部。帖，标签，名词。唐宋时，人们按照诗歌押韵的规律，把汉字分为206韵，后来又合并为106韵。
奇（jī）字：写法特殊，或生僻、不常用的字。
旋：旋即。
不以木为之者：不用木头刻活字的原因。
兼：又。
不可取：拿不下来。
燔（fán）土：指火烧过的黏土字印。燔：烧。
讫（qì）：终了，完毕。
拂（fú）：擦拭，掸去。
殊不：一点也不。
予：我。
群从（zòng）：堂兄弟及侄子辈。
重点句子：
1．板印书籍，唐人尚未盛为之。
译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这样做。
2．五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
译文：五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献都是雕版印刷的本子了。
3．庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
译文：宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。
4．其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
译文：它的办法是：用黏土来刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚
硬。
5．先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。
6．欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一
平板按其面，则字平如砥。
译文：想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上去烘烤，待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就平得像磨刀石一样。
7．若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。
8．常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可
就。
译文：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间里就能完成。
9．每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
译文：每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字都有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。
10．不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
译文：不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用在木格子把它们贮存起来。
11．有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
译文：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。
12．不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫
再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
译文：不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉了下来，一点也不会被药物弄脏。
13．昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
译文：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到了，到今天还珍贵地收藏着。
问题探究：
1. “薄如钱唇”和“字平如砥”运用了什么说明方法?有何作用?
运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了所刻字的厚度薄的特点，以及印刷时字模平整的特点。
2.“如”等字运用了什么说明方法?并说说其好处。
运用了举例子的说明方法，形象具体地说明了活字印刷术“灵活"的特点。
3. “不以木为之者……殊不沾污”这句话运用了什么说明方法?其好处是什么?
运用了作比较的说明方法，特意比较胶泥字模与木质字模的不同效果，肯定了胶泥字模的优越性。
4. 课文的结尾段有什么作用?
一是与“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”相照应；二是交代沈括的堂兄弟和诸子侄对毕昇所制作的字印的精心保存。
5. “活板”的“活”具体表现在以下几个方面：
①字是活的：每字为一印。②排版是活的：欲印，则以一铁范置铁板上乃密布字印，满铁范为一板。③印刷是活的：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。④字印数目是活的：每一字皆有数印，如“之“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑤字印做法是活的：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑥拆版是活的：用讫再火令药镕，以手拂之其印自落，殊不沾污。
6. 找出本文所运用的说明方法。
①举例子。例：每一字皆有数印如“之”“也”等字。每字有二十余印，以备一板内有重复者。②列数字。例：数十百千本；二十余印……③作比较。例：“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平…殊不沾通过比较指出木料的缺点；“沾水则高下不平”，明确了不用木料而是用胶泥的原因。④打比方。例：“薄如钱唇”“则字平如砥”。作用：使人们对胶泥字模的形状、活版的平整程度有了一个具体的认识，使说明更准确形象。
7. 活字的印模是用什么材料制作的?这种材料有什么优越性?
活字的印模是用胶泥制作的，它的优越性是遇水不变形，不与药物相粘，拆板方便。
阅读下面课内文言文，完成下面小题。
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
（选自沈括《活板》）
1．下列选项中加点字的解释有错误的一项是（ ）
A．唐人尚未盛为之：为：做。 其印为予群从所得：为：被。
B．自冯瀛王始印五经：印：印刷。 其印自落：印：字印。
C．火烧令坚：名词作状语，用火。 用讫再火令药熔：火：炉火。
D．持就火炀之：就：靠近。 瞬息可就：就：完成。
2．对文章理解错误的一项是（ ）
A．本文是一篇介绍活字印刷术的科普说明文，它的说明对象就是活版。
B．文章一开头提及雕版印刷，意在将雕版的死板同活版印刷的灵活作鲜明的对比，使这种对比方法贯穿在全文的说明之中，突出活版印刷的优越性，这是颇具匠心的。
C．在介绍活版印刷的工作程序里，虽然没有提到雕版，但在介绍活版印刷优点之中，无不暗示出雕版印刷的缺陷——死板以致少、慢、差、费。
D．《活板》创作于北宋年间，当时经济发达，科学技术水平发展迅速，沈括是北宋时期的科学家，虽然与活版印刷术的发明者毕异基本上同时代，但并未看到毕异发明和使用活字，其记载可信度不高。
3．上文介绍了活字印刷，其“活”体现在哪里？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
活板
沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
并死，其印为余群从所得，至今宝藏。
4．选出加点词的意义和用法相同的一项（ ）
A．印：自冯瀛王始印五经 每一字皆有数印
B．板：已后典籍皆为板本 又为活板
C．火：火烧令坚 用讫再火令药镕
D．若：若止印三二本 不若燔土
5．下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．唐人/尚未/盛/为之B．乃/密布/字印
C．若/止/印三/二本D．其印/为余群从/所得
6．下列叙述中不符合原文的一项是（ ）
A．活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。
B．文章主要说明了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C．活版的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存重排等方面。
D．活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。
7．用现代汉语翻译文中画线的句子。
更互用之，瞬息可就。
8．概括活版印刷的快捷体现在哪些方面？
9．阅读下面文章，完成问题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（《活板》）
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①又为活板 ②则字平如砥 ③瞬息可就 ④殊不沾污
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①持就火炀之。
②则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(3)本文选自宋代沈括的《》，是一部作品，详细地介绍了活版印刷术的制作经过、使用方法及优越性，突出其“”的主要特征，表现了。
(4)根据文章的说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。
→→ →印刷
阅读下面文言文，完成下面小题。
活版
（沈括）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
10．下面加点字意思相同的一项是（ ）
A．就：持就火炀之 瞬息可就
B．自：自冯瀛王始印五经 一板已自布字
C．帖：则以纸帖之 每韵为一帖
D．之：木格贮之 不以木为之者
11．翻译下面句子。
药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
12．本文主要介绍了活字印刷术，请你结合内容说一说活字印刷术的“活”体现在哪里？
13．作者最后强调用泥烧成的字模而不用木刻的字，原因是什么？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
活板
沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
14．解释下列句子中加点词的含义。
（1）已后典籍皆为板本( ) （2）火烧令坚( )
（3）有奇字素无备者( ) （4）至今宝藏( )
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．唐人尚未盛为之 孤岂欲卿治经为博士邪
B．则以一铁范置铁板上 有仙则名
C．持就火炀之 无丝竹之乱耳
D．不以木为之者 可爱者甚蕃
16．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此印者才毕，则第二板已具。
（2）以手拂之，其印自落，殊不沾污。
17．下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A．“唐人尚未盛为之”一句说明雕版印刷在唐朝时已经有了，只是还没有普遍应用。
B．“薄如钱唇”“字如平砥”运用比喻，形象、准确地说明了制作的模板很薄、板上的字模平整的特点，突出了制版技术的精妙。
C．“一板……一板……更互用之”说明两版轮换印刷的方法非常简洁，而“瞬息可就”则反映了活板印刷的效率之高。
D．文章最后一段交代了活版的下落，与第二段“有布衣毕昇，又为活板”相照应。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
活板
沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
18．解释下列句子中加点词的含义。
（1）有布衣毕昇( )
（2）其上以松脂，蜡和纸灰之类冒之( )
（3）瞬息可就( )
（4）每韵为一帖( )
19．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．每字为一印 其印为余群从所得
B．持就火炀之 无案牍之劳形
C．则以纸帖之 蒙辞以军中多务
D．不以木为之者 花之隐逸者也
20．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
（2）木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。
21．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文说明了活版的制作方法包括制作活字模、排版、制版三个方面。
B．本文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活版印刷的优越性。
C．本文是紧扣“活”这一特征，按照工作程序的顺序进行说明的。
D．文章画波浪线的句子运用打比方的说明方法，突出活版印刷数量越多，印刷效能就越高的优势。
阅读下面的文段，完成下面小题。
活板
沈括
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
22．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．已后典籍皆为板本 已：同“以”B．持就火炀之 就：完成
C．则字平如砥 砥：磨刀石D．殊不沾污 殊：根本
23．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．每字为一印 自以为大有所益
B．木格贮之 水陆草木之花
C．以草火烧 以我酌油知之
D．沾水则高下不平 有龙则灵
24．下列对文章理解与分析有误的一项是（ ）
A．《活板》的作者是沈括，他是北宋科学家、政治家。
B．本文在介绍活板时，是按照从“制字”到“印刷”，再到“排版”的程序逐层说明的。
C．在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷是对雕版印刷的继承，也为下文介绍活版印刷术做了铺垫。
D．活板的主要特征是“活”，“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明排版是活的。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活版》）
【乙】
指南针
方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇；指爪②及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠；不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕，以芥子④许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
（选自《梦溪笔谈》）
[注]①方家：方术家。②指爪：指甲。爪，指甲和趾甲的通称。③纩（kuàng）：丝绵。④芥子：芥菜籽。
25．请你解释文中加点词语。
（1）又为活板 板：
（2）持就火炀之 就：
（3）方家以磁石磨针锋 以：
（4）犹柏之指西 犹：
26．请用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）
以芥子许蜡缀于针腰
27．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）然常微偏东，不全南也。
28．文章介绍了指南针的哪几种使用方法？
29．阅读下面文言文，完成问题。
（甲）
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《活板》）
（乙）
张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，皆隐在樽中，周密无际，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，司者觉知，即省龙机，则知地震所从起来也，合契若神，未尝有也。
（选自李昉《太平御览》）
【注】①穹隆：像天空一样中央高高拱起。
(1)解释下列句中加点的词在文中的意思。
①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
②则第二板已具
③未尝有也
(2)下列选项中加点词意义相同的一组是（ ）
A．以草火烧/饰以篆文
B．若印数十百千本/合契若神
C．火烧令坚/用讫再火令药镕
D．持就火炀之/瞬息可就
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
②观之莫不服其奇巧。
(4)活版印刷术和地动仪工作原理充分体现中国古代劳动人民的聪明才智。它们的优点分别是什么？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自宋•沈括《梦溪笔谈》）
【乙】
用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许。用大木砧凿窍，上作横架，中贯轮轴，下有钻臼，立转圆盘，以圆竹笆铺之，上置活字版面，各依号数，上下相次铺摆。凡置轮两面，一轮置监韵板面，一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难，以字就人则易，此转轮之法，不劳力而坐致。字数取讫，又可补还韵内，两得便也。
（选自元•王祯《农书》）
30．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
盖 以 人 寻 字 则 难
31．写出下列加点词的意思。
①则第二板已具
②以纸帖之
③以字就人则易
④字数取讫
32．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①有奇字素无备者，旋刻之。
②一人中坐，左右俱可推转摘字。
33．下列说法不正确的一项是（ ）
A．毕昇发明的活版印刷术，具有制字灵活、排版灵活、印刷灵活、拆版灵活的特点。
B．甲文按由主到次的逻辑顺序介绍活板印刷过程，还说明了活板使用中应注意的事项。
C．乙文中介绍的转轮摘字是活字印刷检字的进一步优化，提高了工作效率。
D．甲乙两文介绍的印刷方法不同，但都体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。
34．读了甲、乙两文，你最深的感悟是什么？请确立一个关键词，并围绕关键词写一段80字以内的探究心得。
阅读下面的文言文，完成探究。
【甲】
活板
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】
玉臂钗
①予曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神①。世多谓前古民醇②，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（选自沈括《梦溪笔谈·器用》）
【注释】①功侔（móu）鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。②民醇：民风淳朴。在《活板》和《玉臂钗》对比阅读讨论课上，小语、小文、小多、小彩正在自主合作探究。
【识文·断字】
35．小语：我的任务是归纳“通假字”知识卡片，我在《活板》中找到一处“已后典籍”，其中“已”字就是我们现在经常用的（1）“”字。
小文：我的任务是归纳“一词多义”知识卡片，我找到了《活板》中“帖”字解释的不同，“则以纸帖之”和“每韵为一帖”中的“帖”依次是（2）“”和（3）“”的意思。
小多：我的任务是归纳“古今异义”知识卡片，我找到了《活板》中的“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”中的“冒”字。在现代汉语中，这个词是“向外透、冒失、冒充”的意思。而在古代，是（4）“”的意思。
【通文·达理】
36．小文：“药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”，谁帮我翻译一下这句话呢？小多：这句意思是：（1）
小彩：那“有奇字素无备者，旋刻之”呢？
小文：这句意思是：（2）
【言文·行远】
37．小语：我来考考大家对两篇文章内容的理解，请大家选出下面说法有误的一项（ ）
A．甲文在说明时依次介绍了刻字、排版、印刷、拆版，并且通过木制活字和泥活字的比较，体现泥活字的优越性。
B．甲文第①段“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出活字印刷当时发展的盛况。
C．乙文中，对于古代工艺品的制作水平，世人多认为“前古民醇，工作率多卤拙”，而作者认为“古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不苟”。
D．甲文“止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这句表明毕昇不断尝试，对比实验，这种科学实践探索精神值得我们学习。
38．小多：我觉得，无论是“活版”还是“玉臂钗”的设计，都体现了一个“活”字，你能各找出两点加以说明吗？
小彩：能。
【参考译文】我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。世人多认为古时民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实大不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。
阅读下面选文， 完成下面小题。
【甲】活板(节选)
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
(选自《梦溪笔谈》，有删改)
【乙】梵天寺木塔
钱氏据①两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何密使其妻见喻皓②之妻问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏⑥其精练。
(选自《梦溪笔谈》，有删改)
【注】①据：统治。②喻皓：著名工匠。③束：紧密相夹。④六募：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧：箱子。⑥伏：佩服。
39．解释下列句子中的加点字词
（1）持就火炀之 （2）瞬息可就
（3）患其塔动 （4）但逐层布板讫
40．请将下列句子翻译为现代汉语。
（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）人履其板，六幕相持，自不能动。
41．下列对【甲】【乙】两文的分析和理解，正确的一项是（ ）
A．甲文在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活版印刷术做了铺垫。
B．乙文画波浪线句子“无可奈何密使其妻/见喻皓之妻/问塔动之因”断句正确。
C．甲文以“先设一铁板→其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之→以一铁范置铁板上，乃密布字印→以一平板按其面→持就火炀之”的顺序说明活字印刷术各个环节的操作过程。
D．乙文钱俶登木塔忧虑它会晃动，匠师提出逐层铺木板，用钉子钉牢，最后木塔得以固定，不会晃动。
42．【甲】【乙】两文都体现了一种工匠精神。毕昇在雕版印刷的基础上发明了活板，喻皓巧妙地解决了“塔动”的问题。请结合文章具体内容，谈谈毕昇和喻皓身上有怎样的工匠精神？
阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻宇，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《活板》）
【乙】中国之大古董，永乐之大窑器①，则报恩塔②是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑤至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注释】①窑器：陶瓷器具。②报恩塔：在南京中华门外报思寺内，始建于三国，明成祖永乐十年重建，后毁于战火。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤重译：言语不通需辗转翻译。
43．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）蜡和纸灰之类冒之( ) （2）用讫再火令药熔( )
（3）半日方散( ) （4）必顶礼赞叹而去( )
44．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：永乐之大窑器
A．何陋之有B．有闻而传之者
C．而两狼之并驱如故D．水陆草木之花
45．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
（2）闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识之。
46．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文中活版在印刷时具备印刷速度快、排版速度快、填补新字速度快以及拆版速度快等优点。
B．甲文紧扣“活”这一特征，按照工艺程序的顺序进行说明；乙文中“国之大古董，永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。
C．从乙文中“其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。
D．报恩塔上每夜必定点灯，除非是天日转晴，细雨雾霭，因此一年要消耗若干斛油。
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（选自沈括《活板》）
【乙】
凡墨烧烟凝质而为之。寻常用墨，先将松树流去胶香，然后伐木。凡松树流去香①，木根凿一小孔，炷灯缓炙，则通身膏液就暖倾流而出也。
凡烧松烟，伐松斩成尺寸，鞠篾②为圆屋，如舟中雨篷式，接连十余丈。燃薪数日，歇冷入中扫刮。凡烧松烟放火通烟自头彻尾。靠尾一二节者为清烟，取入佳墨为料。中节者为混烟，取为时墨料。
（选自宋应星《天工开物》）
【注释】①香：松香，即松脂。②鞠篾：编竹条。
47．解释下列句中加点字词的意思。
（1）则第二板已具( )
（2）用讫再火令药镕( )
（3）先将松树流去胶香 ( )
（4）伐松斩成尺寸( )
48．下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．不以木为之者 凡墨烧烟凝质而为之
B．则通身膏液就暖倾流而出也 可远观而不可亵玩焉
C．则以一平板按其面 以备一板内有重复者
D．其印为余群从所得 中节者为混烟
49．用“／”给文中划横线的句子断句（断两处）。
凡 烧 松 烟 放 火 通 烟 自 头 彻 尾
50．翻译下面的文言语句。
（1）其印自落，殊不沾污。
（2）燃薪数日，歇冷入中扫刮。
51．根据理解填空
（1）【甲】文内容简明，条理清晰。选文首先介绍活版的活字制作方法；其次，介绍制版和印刷的方法，并且说明了印数越多越能体现的优点是“”（用原文填写）；然后，介绍了贮字的方法；最后，与木制字模作比较，介绍胶泥制字模的优点。
（2）【甲】【乙】两文分别讲述了活字印刷和制墨的方法，两文都表达了之情。