2023年河南省九年级化学中考模拟题分项选编：自然界的水

这是一份2023年河南省九年级化学中考模拟题分项选编：自然界的水，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2023·河南商丘·统考一模）节约用水，.爱护水资源。下列物质不会直接或间接引起水体污染的是
A．二氧化碳、氮气B．化肥、农药
C．工业、生活废水D．燃煤产生气体形成的雨水
2．（2023·河南安阳·统考一模）2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22—28日是第三十六届“中国水周”。我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列做法与这一主题不相符的是
A．及时清理河道垃圾
B．工业废水处理达标后循环使用
C．一水多用，用洗过衣服的水冲马桶
D．大力开采地下水，缓解淡水危机
3．（2023·河南周口·统考一模）2022年我国纪念“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”。下列关于水的说法中正确的是
A．大量开采地下水缓解水资源紧张
B．为防止水污染禁止施用农药和化肥
C．城市污水必须经过净化处理后才能排放
D．地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用
4．（2023·河南商丘·统考模拟预测）人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是
A．世界淡水资源匮乏，应节约用水
B．活性炭可吸附杂质、除去水中异味
C．硬水与肥皂作用易生成大量泡沫
D．加入明矾能促使水中悬浮杂质沉降而达到净水目的
5．（2023·河南焦作·统考一模）2023年3月22日至28日是第三十六届“中国水周”，宜传主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A．水资源取之不尽，用之不竭B．煮沸后的自来水为纯净物
C．活性炭可吸附水中的色素和异味D．过滤可降低水的硬度
6．（2023·河南安阳·统考一模）3月22日是“世界水日”。下列关于水的说法不正确的是
A．可用肥皂水来鉴别硬水和软水B．河水经过滤后得到纯水
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．活性炭可除去水中的臭味
7．（2023·河南开封·统考一模）水和过氧化氢是生活中的重要物质，下列有关说法正确的是
A．在固态时水分子是静止不动的
B．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C．可以用肥皂水区分硬水和软水
D．二氧化锰可增加过氧化氢分解生成氧气的量
8．（2023·河南洛阳·统考二模）广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是
A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B．活性炭可除去水中异味
C．超滤膜可降低水的硬度
D．自来水属于混合物
9．（2023·河南商丘·统考一模）从多角度认识一个化学反应，下列叙述正确的是

A．宏观现象：a、b处产生的气体体积比为1：2
B．微观解析：化学反应前后，分子的种类、数目保持不变
C．反应类型：单质+单质→化合物
D．实际应用：a为清洁燃料，b为助燃剂
10．（2023·河南开封·统考一模）水是生命之源。下列对水的认识中正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中装少量水的作用是吸收有毒物质，防止污染空气
B．实验室通过蒸馏将硬水软化
C．水电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
D．所有物质都能无限量地溶解在水中
11．（2023·河南新乡·统考三模）2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关说法正确的是
A．黄河水取之不尽，所以不用爱护黄河水
B．将黄河水过滤可以得到纯水
C．可用肥皂水鉴别硬水和软水
D．电解水时生成氢气和氧气的体积比为1：8
12．（2023·河南安阳·统考二模）水是人类生命的源泉。如图是电解水的示意图，下列说法错误的是

A．微观实质：电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又各自重新结合成氢分子和氧分子
B．产物检验：甲玻璃管内的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
C．实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D．实验分析：甲、乙玻璃管内的气体质量比为8：1
13．（2023·河南安阳·统考一模）如图所示是教材中的两个实验，下列有关说法错误的是
A．实验甲点燃氢气之前要检验其纯度
B．实验乙a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1
C．两个实验中发生的反应都是化合反应
D．两个实验均可证明水的组成
14．（2023·河南平顶山·统考二模）已知丙酮(C3H6O)、乙醛(C2H4O)和乙酸乙酯(C4H8O2)的混合物中氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为
A．60%B．40%C．50%D．45%
15．（2023·河南商丘·统考模拟预测）钛铁矿的主要成分为FeTiOx，其中铁元素和钛元素均显+3价。则x的值为
A．1B．2C．3D．4
16．（2023·河南焦作·统考一模）布洛芬(C13H18O2)具有抗炎、镇痛、解热作用。下列有关布洛芬的说法正确的是
A．由碳、氢、氧三种元素组成B．由33个原子构成
C．含有1个氧分子D．碳、氢元素的质量比为13：18
二、填空题
17．（2023·河南商丘·统考一模）充分利用有限的资源，促进社会可持续发展。天然水在自来水厂需要经过沉降、过滤、吸附、________，才能进入居民家中；净水时，通常用________吸附掉一些溶解的杂质除去臭味。
18．（2023·河南漯河·统考一模）某化学兴趣小组的同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，采取如图装置进行过滤，请回答：
(1)图中还缺少的一种仪器是______，其作用是引流；
(2)河水中加明矾的作用是______；
(3)如果过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是_____(填一种即可)。
19．（2023·河南周口·统考一模）人类生活离不开水，生活中的“水”有硬水与软水之分。
(1)硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+，常用____________区分硬水和软水。硬水软化的方法有很多，生活中通过____________可以降低水的硬度。
(2)爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 （填字母）。
A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌
B．洗菜的水用来浇花
C．用自来水不断为西瓜冲水降温
D．用工业废水浇地
20．（2023·河南商丘·统考模拟预测）氢气是目前最理想的燃料，其优点是_____；但氢能源未得到广泛使用，原因是_______。（均答出一条即可）
21．（2023·河南安阳·统考二模）如图为电解水实验的示意图。电解水的化学反应方程式为___________；若b试管中产生气体的体积为3mL，则a试管中产生气体的体积约为___________mL。试管___________(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。

22．（2023·河南商丘·统考二模）2021年12月9日和2022年3月23日，中国的宇航员在空间站的“天宫课堂”进行了两次太空授课，传播和普及科学知识，凸显了我国蓬勃发展的航天事业！
(1)宇航员所用的“再生水”是收集的尿液和舱内冷凝水经净化系统处理后形成的蒸馏水。在日常生活中净化水时常利用活性炭的______性除去色素和异味。
(2)宇航员需要的氧气是通过电解水得到的，其反应的化学方程式为______。
(3)王亚平老师将一片泡腾片放入蓝色水球中，球内迅速产生气泡，并闻到了阵阵香气。从分子的角度分析“闻到香气”的原因是______。
23．（2023·河南驻马店·一模）下列A～C是初中化学中的三个实验装置。
(1)A实验试管2中产生的气体是___________(填化学式)，电解水实验的化学方程式为___________。
(2)B实验中的现象是___________；
(3)C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中的现象是___________，生活中将硬水软化的方法是___________。
24．（2023·河南洛阳·统考一模）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，返回舱的避火衣"是由钛合金等材料制成的。图1是钛元素在元素周期表中的部分信息，图2是钛原子的结构示意图。

(1)在元素周期表中，钛位于第______周期。
(2)钛属于______（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素。
(3)根据图2判断，钛元素与氯元素形成化合物的化学式是______。
25．（2023·河南开封·统考一模）我国的“天宫”空间站选择了柔性砷化镓薄膜电池来供电，它不仅薄如蝉翼，还不受太空恶劣环境影响，光电转化率超过30%。砷元素和镓元素的原子结构图如图所示。

(1)这两种元素___________(填“是”或“不是”)同一周期。
(2)根据原子结构示意图写出砷化镓的化学式：___________。
26．（2023·河南商丘·统考模拟预测）空气中能形成酸雨的主要污染物是______和二氧化氮；黄铁矿是工业生产硫酸的原料，黄铁矿的主要成分化学式为FeS2 ，其中铁元素为+2价，则硫元素的化合价为_______。
27．（2023·河南商丘·统考一模）锂矿被称为“白色石油”。中科院某团队在喜马拉雅发现超大型锂矿，氧化锂资源可达百万吨。如图为锂在元素周期表中的单元格信息，锂原子的结构示意图为________，氧化锂的化学式为________，锂原子在化学反应中易形成的离子符号是________。

28．（2023·河南开封·统考一模）写出符合要求的化学用语：
(1)探空气球中充入的气体是氦气，构成氦气的微粒是___________。
(2)地壳中含量最高的金属元素与氧元素所形成的化合物的化学式为___________。
(3)硫酸铜溶液中存在的离子是___________。
三、简答题
29．（2023·河南漯河·统考一模）请用所学的知识回答下列问题：
(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时，将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶时该如何操作？为什么？
(2)地球上的水储量非常丰富，为什么我们还要爱护水资源？（至少答两点）
30．（2023·河南驻马店·统考一模）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
(1)电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是______。
(2)可以用固体高锰酸钾和水配制消毒液。将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______。
参考答案：
1．A
【详解】A、二氧化碳、氮气为无毒气体，不会引起水体污染，选项正确；
B、大量使用化肥、农药，化肥会造成水富营养化，农药含有毒物质，造成水体污染，选项错误；
C、工业、生活废水含有有毒物质，会造成水体污染，选项错误；
D、燃煤产生气体形成的酸雨，会造成水体污染，选项错误。
故选A。
2．D
【详解】A、及时清理河道垃圾有利于保护水资源，故做法与这一主题相符；
B、工业废水处理达标后循环使用有利于保护水资源，故做法与这一主题相符；
C、一水多用，用洗过衣服的水冲马桶有利于保护水资源，故做法与这一主题相符；
D、大量开采地下水缓解水资源紧缺会造成地下水水位下降，故做法与这一主题不相符。
故选D。
3．C
【详解】A、大量开采地下水会破坏地下水资源，错误；
B、禁止使用化肥、农药是不科学的，会严重影响农作物产量，要合理使用，错误；
C、城市污水必须经过净化处理后才能排放，否则会污染水资源，正确；
D、地下水经过沉淀、过滤、消毒、煮沸后即可饮用，一般不经过蒸馏，错误。
故选C。
4．C
【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；
C、硬水与肥皂作用易生成不溶性物质，产生大量浮渣，符合题意；
D、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不符合题意。
故选C。
5．C
【详解】A、地球上水资源丰富，但可直接利用的淡水资源很少，并非取之不尽、用之不竭，A错误；
B、煮沸后的自来水中含有可溶性物质，属于混合物，B 错误；
C、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，C正确；
D、过滤可除去水中的难溶性杂质，无法除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，D错误。
故选C。
6．B
【详解】A、硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水鉴别，正确；
B、河水经过过滤处理后，得到的水含有水、可溶性杂质等物质，属于混合物，不是纯净物，错误；
C、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，正确；
D、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的异味和色素，正确。
故选B。
7．C
【详解】A、分子是不断运动的，跟状态无关，故固态水分子也在运动，说法错误；
B、自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，不包括蒸馏，蒸馏是实验室软化硬水的操作，说法错误；
C、可以用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水后，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，说法正确；
D、二氧化锰在过氧化氢分解时作催化剂，只改变反应速率，不改变生成氧气的量，说法错误。
故选C。
8．C
【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速水中悬浮杂质沉降，不符合题意；
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；
C、超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能降低水的硬度，符合题意；
D、自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】A、电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比约为2:1，a、b处产生的气体体积比为2：1，选项错误；
B、由图知，该化学反应前后，原子的种类、数目保持不变，分子的种类、数目改变，选项错误；
C、电解水生成氢气和氧气，反应类型为：化合物→单质+单质，选项错误；
D、电解水负极产生氢气，正极产生氧气，则a是氢气，为清洁燃料，b是氧气，为助燃剂，选项正确。
故选D。
10．B
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，在集气瓶底部放少量水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意；
B、蒸馏可除去所有杂质，故实验室可通过蒸馏将硬水软化，符合题意；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
D、不是所有物质都能溶解在水中，如碳酸钙难溶于水，物质也不能无限量地溶解在水中，达到饱和后，便不再溶解，不符合题意。
故选B。
11．C
【详解】A、水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，错误；
B、过滤只能将不溶性杂质除掉，不能除去可溶性物质，因此得到的仍然是混合物，错误；
C、用肥皂水检验硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，正确；
D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，错误；
故选C
12．D
【分析】电解水负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，氢气和氧气的体积比约为2：1。
【详解】A、电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又各自重新结合成氢分子和氧分子，说法正确，故A不符合题意；
B、甲玻璃管内的气体是氢气，氢气能燃烧，产生淡蓝色火焰，说法正确，故B不符合题意；
C、根据化学反应前后元素的种类不变，由电解水实验能得出水是由氢、氧两种元素组成的，说法正确，故C不符合题意；
D、甲、乙玻璃管内产生的气体质量比为1：8，说法错误，故D符合题意；
故选D。
13．C
【详解】A、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气之前要检验其纯度，不符合题意；
B、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，试管a与负极相连，产生的是氢气，试管b与正极相连，产生的是氧气，故实验乙a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1，不符合题意；
C、实验甲中氢气燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，实验乙中水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
D、实验甲中氢气燃烧生成水，实验乙中水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，这两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意。
故选C。
14．A
【详解】丙酮(C3H6O)、乙醛(C2H4O)和乙酸乙酯（C4H8O2)中，碳原子、氢原子的个数比均为1：2，则它们的混合物中碳、氢元素的质量比为 12：（1×2）=6：1 ，已知混合物中氧元素的质量分数为30%，所以混合物中碳、氢元素的质量分数之和为 1-30%=70% ，则碳元素的质量分数为 。
故选A。
15．C
【详解】铁元素和钛元素的化合价均显+3价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+（+3）+（﹣2）×x＝0，则x＝3。
故选C。
16．A
【详解】A、根据化学式可知，布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；
B、一个布洛芬分子由33个原子构成，故B错误；
C、布洛芬由布洛芬分子构成，属于纯净物，所以不含氧分子，故C错误；
D、布洛芬中碳、氢元素质量比为(12×13)：(1×18)=26：3，故D 错误。
故选A。
17． 消毒杀菌 活性炭
【详解】天然水在自来水厂需要经过沉降、过滤、吸附、消毒杀菌，才能进入居民家中；净水时，通常用活性炭吸附掉一些溶解的杂质除去臭味，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附色素和异味。
18．(1)玻璃棒
(2)促进水中悬浮杂质的沉降
(3)滤液液面高于滤纸液面
【详解】（1）过滤操作中需要用到玻璃杯以引流待过滤液体避免其洒出漏斗外；
（2）净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的；
（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。
19．(1) 肥皂水 煮沸
(2)AB
【详解】（1）常用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水，产生泡沫少的为硬水，产生泡沫多的为软水；硬水软化的方法有很多，生活中通过加热煮沸可以降低水的硬度；
（2）A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌，能节约用水，正确；
B、洗菜的水用来浇花，一水多用，能节约用水，正确；
C、用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水的浪费，错误；
D、用工业废水浇地，会造成减产甚至绝产，水体污染等，不属于节约用水，错误。
故选AB。
20． 燃烧产物是水，无污染(或热值高等) 制取氢气成本高或难储存等
【详解】获取氢气的最佳途径是利用水分解生成H2，原料丰富；氢气的燃烧值高；因为氢气燃烧产物是水,不污染环境；所以氢能源的优点有:原料丰富(来源广)、燃烧时放出热量多(热值高)、生 成物不会污染环境。由于制取氢气成本高或难储存等原因，所以目前氢能源未得到广泛使用。
21． 6 b
【详解】水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；有电解水实验示意图可知，a试管与电源的负极相连，产生的气体是氢气， b试管与电源的正极相连，产生的气体是氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，b试管中气体体积为3mL，即氧气的体积是3mL，所以a试管中氢气的体积为6mL；能使燃着的木条燃烧更旺的气体是氧气，b试管中产生的是氧气；故填：；6；b。
【点睛】本题考查电解水的实验，知道电解水的产物，以及产物的体积比，是解题的关键。
22．(1)吸附
(2)
(3)分子总是在不断地运动
【详解】（1）在日常生活中净化水时常利用活性炭的吸附性除去色素和异味；
（2）水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）从分子的角度分析“闻到香气”是因为分子总是在不断地运动。
23．(1) H2
(2)①中液体变红，②③无明显变化
(3) 产生大量泡沫 煮沸
【详解】（1）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，A实验试管2中产生的气体是氢气，化学式为：H2，水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；
（2）B实验中的现象是①中液体变红，②③无明显变化，是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的，运动到酚酞溶液中时，与水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红色，因此能够说明分子是不断运动的。
（3）加入肥皂水振荡，软水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多，肥皂水能够区分软水和硬水，C实验，两支试管分别振荡后，加肥皂水后右边试管中的现象是产生大量泡沫，生活中常用煮沸的方法将硬水软化，煮沸可将部分钙镁化合物转化为水垢从而降低水的硬度。
24．(1)四/4
(2)金属
(3)TiCl2
【详解】（1）最外层电子数=周期数，钛原子有四个电子层，所以位于第四周期；
（2）根据钛的偏旁，钛属于金属元素；
（3）钛原子的最外层电子数是2，易失去2个电子，化合价为+2，氯元素的化合价为-1，根据化学式的书写规则，钛元素与氯元素形成化合物的化学式是TiCl2。
25．(1)是
(2)GaAs
【详解】（1）由图可知，砷原子和镓原子的原子核外均有4个电子层，故这两种元素是同一周期，均位于第四周期；
（2）砷原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应可得到3个电子，从而带上3个单位的负电荷，镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，可失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，故砷化镓的化学式为：GaAs。
26． 二氧化硫/SO2 -1
【详解】二氧化硫、二氧化氮均能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的形成；
FeS2中铁元素显+2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+2）+2x=0，x=-1。
27． Li2O Li+
【详解】锂在元素周期表中的单元格信息，质子数等于原子序数，锂原子中，质子数=3，核外电子数=3，第一层2个电子，第二层1个电子，则锂原子的结构示意图为： ；
根据 ，最外层电子数是1，失去最外层的1个电子，则显+1价，氧元素显-2价，氧化锂的化学式为Li2O；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则锂离子为：Li+。
28．(1)He
(2)Al2O3
(3)Cu2+、
【详解】（1）氦气由氦原子构成，原子用元素符号表示，故填：He；
（2）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，铝元素与氧元素形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3；
（3）硫酸铜溶液中含铜离子和硫酸根离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Cu2+、。
29．(1)从瓶口向下缓慢伸入；充分消耗氧气
(2)可供利用的淡水资源很少；用水量增加；污染加重等（任意两点合理即可）
【详解】（1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，将红热的木炭缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶中，防止氧气受热逸出，木炭不能和氧气充分反应；
（2）地球表面约71%被水覆盖，所以说地球上水资源丰富，但是淡水只占全球水储量的2.53%，可利用的只占其中0.304%，所以我们要节约用水，还要防止水体污染。
30．(1)分子种类是否改变
(2)加速溶解
【详解】（1）电解水过程是化学变化，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化。水的蒸发过程是物理变化。分子本身没变。所以分子种类是否改变是电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别。
（2）用固体高锰酸钾和水配制消毒液，为加速高锰酸钾的溶解，将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。